Kimyadan imtahanın demo versiyalarında dəyişikliklər. Kimya fənni üzrə imtahanın demo versiyalarında dəyişikliklər Kimya ilində imtahanın demo versiyası Fipi
14 noyabr 2016-cı il tarixində FIPI-nin saytında vahid dövlət imtahanı və 2017-ci ilin əsas dövlət imtahanı, o cümlədən kimya fənni üzrə nəzarət ölçmə materiallarının təsdiq edilmiş nümayiş variantları, kodlaşdırıcıları və spesifikasiyası dərc edilmişdir.
Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyası 2017 cavabları ilə
| Tapşırıqların variantı + cavablar | Demo yükləyin |
| Spesifikasiya | demo variant himiya ege |
| Kodifikator | kodlaşdırıcı |
2016-2015-ci illərdə Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyaları
| kimya | Demo + cavabları yükləyin |
| 2016 | ege 2016 |
| 2015 | ege 2015 |
2017-ci ildə kimyada CMM-də əhəmiyyətli dəyişikliklər var, buna görə də əvvəlki illərin demo versiyaları istinad üçün təqdim olunur.
Kimya – əhəmiyyətli dəyişikliklər: İmtahan sənədinin strukturu optimallaşdırılıb:
1. CMM-nin 1-ci hissəsinin strukturu əsaslı şəkildə dəyişdirilib: bir cavab seçimi olan tapşırıqlar çıxarılıb; Tapşırıqlar ayrı-ayrı tematik bloklarda qruplaşdırılıb, hər birində həm əsas, həm də qabaqcıl çətinlik səviyyələrində tapşırıqlar var.
2. Tapşırıqların ümumi sayı 40-dan (2016-cı ildə) 34-ə endirilib.
3. Qeyri-üzvi və üzvi maddələrin genetik əlaqəsi haqqında biliklərin mənimsənilməsini yoxlayan əsas mürəkkəblik səviyyəsində tapşırıqların yerinə yetirilməsi üçün qiymətləndirmə şkalası dəyişdirildi (1-dən 2-yə qədər) (9 və 17).
4. İşin bütövlükdə yerinə yetirilməsi üçün maksimum ilkin bal 60 bal təşkil edəcək (2016-cı ildə 64 bal əvəzinə).
Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının müddəti
İmtahan işinin ümumi müddəti 3,5 saatdır (210 dəqiqə).
Fərdi tapşırıqların yerinə yetirilməsi üçün ayrılan təxmini vaxt:
1) 1-ci hissənin əsas mürəkkəblik səviyyəsinin hər tapşırığı üçün - 2-3 dəqiqə;
2) 1-ci hissədə artan çətinlik səviyyəsinin hər tapşırığı üçün - 5-7 dəqiqə;
3) 2-ci hissədə yüksək çətinlik dərəcəsi olan hər tapşırıq üçün – 10-15 dəqiqə.
Spesifikasiya
nəzarət ölçü materialları
2017-ci ildə vahid dövlət imtahanının keçirilməsinə görə
kimya üzrə
1. KIM Vahid Dövlət İmtahanının məqsədi
Vahid Dövlət İmtahanı (bundan sonra - Vahid Dövlət İmtahanı) standartlaşdırılmış formada tapşırıqlardan (nəzarət ölçmə materiallarından) istifadə edərək orta ümumi təhsilin təhsil proqramlarını mənimsəmiş şəxslərin təlim keyfiyyətinin obyektiv qiymətləndirilməsi formasıdır.
Vahid Dövlət İmtahanı "Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" 29 dekabr 2012-ci il tarixli 273-FZ nömrəli Federal Qanuna uyğun olaraq aparılır.
Nəzarət ölçmə materialları kimya, əsas və ixtisas səviyyələri üzrə orta (tam) ümumi təhsilin dövlət standartının Federal komponentinin məzunlarının mənimsəmə səviyyəsini təyin etməyə imkan verir.
Kimya fənni üzrə vahid dövlət imtahanının nəticələri orta ixtisas təhsili müəssisələri və ali peşə təhsili müəssisələri tərəfindən kimya fənni üzrə qəbul imtahanlarının nəticələri kimi tanınır.
2. Vahid Dövlət İmtahanının məzmununu müəyyən edən sənədlər KIM
3. KIM Vahid Dövlət İmtahanının məzmununun seçilməsi və strukturunun inkişafına yanaşmalar
Kimya üzrə 2017-ci il Vahid Dövlət İmtahanı KIM-nin inkişafına yanaşmaların əsasını əvvəlki illərin imtahan modellərinin formalaşması zamanı müəyyən edilmiş ümumi metodiki göstərişlər təşkil edirdi. Bu parametrlərin mahiyyəti aşağıdakı kimidir.
- KIM-lər ümumi təhsil təşkilatları üçün mövcud kimya proqramlarının məzmununun dəyişməz əsası hesab edilən bilik sisteminin mənimsənilməsinin sınaqdan keçirilməsinə yönəldilmişdir. Standartda bu bilik sistemi məzunların hazırlanmasına tələblər şəklində təqdim olunur. Bu tələblər CMM-də sınaqdan keçirilmiş məzmun elementlərinin təqdimat səviyyəsinə uyğundur.
- KIM Vahid Dövlət İmtahanı məzunlarının təhsil nailiyyətlərinin differensial qiymətləndirilməsinin mümkünlüyünü təmin etmək üçün kimya üzrə əsas təhsil proqramlarının mənimsənilməsi üç mürəkkəblik səviyyəsində yoxlanılır: əsas, təkmil və yüksək. Tapşırıqların əsaslandığı tədris materialı orta məktəb məzunlarının ümumi təhsil hazırlığı üçün əhəmiyyətindən asılı olaraq seçilir.
- İmtahan işinin tapşırıqlarının yerinə yetirilməsi müəyyən hərəkətlər toplusunun həyata keçirilməsini nəzərdə tutur. Onların arasında, məsələn, ən göstəricisi aşağıdakılardır: maddələrin və reaksiyaların təsnifat xüsusiyyətlərinin müəyyən edilməsi; kimyəvi elementlərin oksidləşmə dərəcəsini onların birləşmələrinin düsturlarından istifadə etməklə müəyyən etməyi; konkret prosesin mahiyyətini, maddələrin tərkibi, quruluşu və xassələri arasındakı əlaqəni izah edir. İmtahan olunanın işi yerinə yetirərkən müxtəlif hərəkətlər etmək bacarığı öyrənilən materialın lazımi anlayış dərinliyi ilə mənimsənilməsinin göstəricisi kimi qəbul edilir.
- İmtahan işinin bütün variantlarının ekvivalentliyi kimya kursunun əsas bölmələrinin məzmununun əsas elementlərinin mənimsənilməsini yoxlayan tapşırıqların sayının eyni nisbətinin saxlanılması ilə təmin edilir.
4. KIM Vahid Dövlət İmtahanının strukturu
İmtahan vərəqinin hər bir variantı vahid plan üzrə qurulur: vərəq iki hissədən, o cümlədən 40 tapşırıqdan ibarətdir. 1-ci hissədə qısa cavablı 35 tapşırıq, o cümlədən əsas mürəkkəblik səviyyəsinin 26 tapşırığı (bu tapşırıqların seriya nömrələri: 1, 2, 3, 4, ... 26) və artan mürəkkəblik səviyyəsinin 9 tapşırığı ( bu tapşırıqların seriya nömrələri: 27, 28, 29, …35).
2-ci hissədə ətraflı cavabı olan yüksək mürəkkəblik səviyyəsinə malik 5 tapşırıq var (bu tapşırıqların seriya nömrələri: 36, 37, 38, 39, 40).
2002 - 2014-cü illər üçün 11-ci sinif üçün kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nümayiş variantlarıüç hissədən ibarət idi. Birinci hissəyə təklif olunan cavablardan birini seçmək lazım olan tapşırıqlar daxildir. İkinci hissədəki tapşırıqlar qısa cavab tələb edirdi. Üçüncü hissədəki tapşırıqlar üçün ətraflı cavab vermək lazım idi.
2014-cü ildə Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyası aşağıdakılar təqdim edildi dəyişikliklər:
- bütün hesablama işləri, həyata keçirilməsi 1 balla qiymətləndirildi, işin 1-ci hissəsində yerləşdirilib (A26–A28),
- mövzu "Redoks reaksiyaları" tapşırıqlardan istifadə etməklə sınaqdan keçirilir AT 2 Və C1;
- mövzu "Duzun hidrolizi" yalnız tapşırığın köməyi ilə yoxlanılırdı AT 4;
- yeni tapşırıq daxil edilmişdir(vəzifədə AT 6) “Qeyri-üzvi maddələrə və ionlara keyfiyyətli reaksiyalar”, “Üzvi birləşmələrin keyfiyyət reaksiyaları” mövzularını yoxlamaq.
- tapşırıqların ümumi sayı hər versiyada belə oldu 42 (2013-cü il işində 43 əvəzinə).
2015-ci ildə kimyadan nümayiş variantı təqdim etdilər əsaslı dəyişikliklər:
- Qiymətləndirmə sistemi dəyişdirilib maddənin molekulyar formulunu tapmaq üçün tapşırıqlar. Onu tamamlamaq üçün maksimum xal 4 (3 əvəzinə bal 2014).
Seçim oldu iki hissədən ibarətdir(1-ci hissə - qısa cavab tapşırıqları, 2-ci hissə - uzun cavablı tapşırıqlar).
Nömrələmə vəzifələrə çevrildi vasitəsilə A, B, C hərfləri olmadan bütün versiyada.
idi Cavab seçimi ilə tapşırıqlarda cavabın qeyd forması dəyişdirildi: Cavab indi düzgün cavabın nömrəsi ilə (xaç işarəsi ilə işarələnmək əvəzinə) nömrə ilə yazılmalıdır.
idi əsas çətinlik səviyyəsinin tapşırıqlarının sayı 28-dən 26-ya endirildi.
Maksimum xal 2015 imtahan yazısının bütün tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün oldu 64 (2014-cü ildəki 65 bal əvəzinə).
IN 2016 ildə kimyada nümayiş versiyası, əhəmiyyətli dəyişikliklər edilmişdirəvvəlki 2015-ci illə müqayisədə:
1-ci hissədə 6, 11, 18, 24, 25 və 26-cı tapşırıqların formatı dəyişdirildi qısa cavabla əsas çətinlik səviyyəsi.
34 və 35-ci tapşırıqların formatı dəyişdirildi artan çətinlik səviyyəsi : bu tapşırıqlar indi verilmiş siyahıdan birdən çox düzgün cavab seçmək əvəzinə uyğunlaşdırma tələb edir.
Tapşırıqların çətinlik səviyyəsi və yoxlanılan bacarıq növləri üzrə paylanması dəyişdirildi.
2016-cı ilin nümayiş versiyası ilə müqayisədə 2017-ci ildə var idi əhəmiyyətli dəyişikliklər. İmtahan sənədinin strukturu optimallaşdırılıb:
idi birinci hissənin strukturu dəyişdirilib demo versiyası: bir cavab seçimi olan tapşırıqlar ondan çıxarıldı; tapşırıqlar ayrı-ayrı tematik bloklarda qruplaşdırıldı, hər birində həm əsas, həm də qabaqcıl mürəkkəblik səviyyələrində tapşırıqlar yer almağa başladı.
idi tapşırıqların ümumi sayı azaldıldı 34-ə qədər.
idi qiymətləndirmə şkalası dəyişdi(1-dən 2-yə qədər) qeyri-üzvi və üzvi maddələrin genetik əlaqəsi haqqında biliklərin mənimsənilməsini yoxlayan əsas mürəkkəblik səviyyəli tapşırıqların yerinə yetirilməsi (9 və 17).
Maksimum xal imtahan kağızının bütün tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün edildi 60 xala endirilib.
2018-ci ildə Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyası Kimya üzrə 2017-ci ilin nümayiş versiyası ilə müqayisədə aşağıdakılar baş verdi: dəyişikliklər:
idi əlavə tapşırıq 30ətraflı cavab ilə yüksək mürəkkəblik səviyyəsi,
Maksimum xal imtahan işinin bütün tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün qaldı dəyişmədən 1-ci hissədəki tapşırıqlar üçün qiymətləndirmə şkalasını dəyişdirərək.
IN Kimya üzrə 2019 - 2020 Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyaları 2018 kimya nümayişi ilə müqayisədə heç bir dəyişiklik olmadı.
Hər il cari ilin Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyaları FİPİ-nin rəsmi saytında dərc olunur.
21 avqust 2017-ci ildə KIM Vahid Dövlət İmtahanı 2018-in strukturunu və məzmununu tənzimləyən sənədlərin layihələri təqdim edildi (kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyası da daxil olmaqla).
CMM-lərin strukturunu və məzmununu tənzimləyən sənədlər var - kodlaşdırıcı və spesifikasiya.
Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanı 2018 - FIPI-nin cavabları və meyarları ilə demo versiyası
| Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanı 2018-in demo versiyası | 2018 demo versiyasını yükləyin |
| Spesifikasiya | demo variantı |
| Kodifikator | kodlaşdırıcı |
Ümumi tapşırıqlar - 35; bunlardan çətinlik səviyyəsinə görə: B – 21; P – 8; AT 6.
Maksimum İlkin Xal iş üçün - 60.
İşi başa çatdırmaq üçün ümumi vaxt 210 dəqiqədir.
2017-ci illə müqayisədə İlin Kimyası üzrə KIM Vahid Dövlət İmtahanı 2018-də dəyişikliklər
2017-ci ilin imtahan sənədi ilə müqayisədə 2018-ci ilin imtahan vərəqində aşağıdakı dəyişikliklər edilib.
1. Tapşırıqların ayrı-ayrı tematik bloklara və məzmun xətlərinə daha aydın şəkildə bölüşdürülməsi üçün imtahan vərəqinin 1-ci hissəsində əsas və yüksək mürəkkəblik səviyyəli tapşırıqların ardıcıllığı bir qədər dəyişdirilib.
2. 2018-ci ilin imtahan vərəqində imtahan vərəqinin 2-ci hissəsindəki tapşırıqların sayının 5-dən (2017-ci ildə) 6 tapşırığa artırılması ilə əlaqədar ümumi tapşırıqların sayı 34-dən (2017-ci ildə) 35-ə çatdırılıb. Bu, vahid kontekstlə tapşırıqların təqdim edilməsi ilə əldə edilir. Xüsusilə, bu format mühüm məzmun elementlərinin mənimsənilməsini yoxlamaq məqsədi daşıyan 30 və 31 nömrəli tapşırıqları təqdim edir: “Redoks reaksiyaları” və “İon mübadiləsi reaksiyaları”.
3. 2017-ci ilin imtahan vərəqəsində bu tapşırıqların yerinə yetirilməsinin nəticələrinə əsasən onların çətinlik səviyyəsinin dəqiqləşdirilməsi ilə əlaqədar bəzi tapşırıqların qiymət cədvəli dəyişdirilib:
“Qeyri-üzvi maddələrin xarakterik kimyəvi xassələri” məzmun elementinin mənimsənilməsinin sınaqdan keçirilməsinə yönəlmiş və reaksiya verən maddələrlə bu maddələr arasında reaksiya məhsulları arasında uyğunluq yaratmaq üçün formatda təqdim olunan artan mürəkkəblik səviyyəsinin 9 nömrəli tapşırığı ilə qiymətləndiriləcəkdir. maksimum 2 bal;
“Redoks reaksiyaları” məzmun elementinin mənimsənilməsinin yoxlanılmasına yönəlmiş və iki çoxluğun elementləri arasında uyğunluğu müəyyən etmək üçün formatda təqdim olunan mürəkkəblik səviyyəsinin 21 nömrəli tapşırığına 1 bal qoyulacaq;
“Kimyanın eksperimental əsasları” və “Əsas maddələrin istehsalının sənaye üsulları haqqında ümumi fikirlər” məzmun xətlərinin mənimsənilməsini yoxlamaq məqsədi daşıyan əsas mürəkkəblik səviyyəsinin 26 nömrəli tapşırığı. iki dəstin elementləri 1 xal qazanacaq;
“Redoks reaksiyaları” məzmun elementinin mənimsənilməsini yoxlamaq məqsədi daşıyan ətraflı cavabı olan yüksək mürəkkəblik səviyyəli 30 nömrəli tapşırıq maksimum 2 balla qiymətləndiriləcək;
“İon mübadiləsi reaksiyaları” məzmun elementinin mənimsənilməsini yoxlamaq məqsədi daşıyan ətraflı cavabı olan yüksək mürəkkəblik səviyyəsinə malik 31 nömrəli tapşırıq maksimum 2 balla qiymətləndiriləcəkdir.
Ümumiyyətlə, 2018-ci ilin imtahan işində qəbul edilmiş dəyişikliklər bir sıra mühüm ümumi təhsil bacarıqlarının formalaşdırılmasının sınaqdan keçirilməsinin obyektivliyini artırmağa yönəlib, ilk növbədə: biliklərin sistemdə tətbiqi, təhsil və təhsilin başa çatdırılmasının düzgünlüyünü müstəqil qiymətləndirmək. -praktik tapşırıq, həmçinin kimyəvi obyektlər haqqında bilikləri müxtəlif fiziki kəmiyyətlər arasında riyazi əlaqənin dərk edilməsi ilə birləşdirin.
Kimya üzrə KIM Vahid Dövlət İmtahanı 2018-in strukturu
İmtahan vərəqinin hər bir variantı vahid plan üzrə qurulur: iş 35 tapşırıq daxil olmaqla iki hissədən ibarətdir.
1-ci hissədə qısa cavablı 29 tapşırıq, o cümlədən əsas mürəkkəblik səviyyəsinin 21 tapşırığı (versiyada bunlar nömrələnir: 1–7, 10–15, 18–21, 26–29) və yüksək səviyyəli 8 tapşırıq var. mürəkkəblik (onların sıra nömrələri: 8, 9, 16, 17, 22-25).
2-ci hissədə ətraflı cavablarla yüksək çətinlik səviyyəsinə malik 6 tapşırıq var. Bunlar 30-35 nömrəli tapşırıqlardır.
Rəsmi FIPI saytında dərc edilmiş CMM-lərin demo versiyaları ilə tanış olmaqla 11-ci sinif məzunları üçün kimya üzrə 2018-ci ilin Vahid Dövlət İmtahanına hazırlaşmağa başlamaq məsləhətdir. Həmçinin, açıq FIPI tapşırıq bankında imtahan testlərinə daxil edilmiş real seçimlərin nümunələri var.
FIPI 2018 Kimya üzrə Vahid Dövlət İmtahanının demo versiyası, cavabları olan tapşırıqlar
| Vahid dövlət imtahanı 2018 kimya demo | 2018 demo versiyasını yükləyin |
| Spesifikasiya | demo variantı |
| Kodifikator | kodlaşdırıcı |
Ümumi tapşırıqlar – 35
Maksimum İlkin Xal iş üçün - 60.
İşi başa çatdırmaq üçün ümumi vaxt 210 dəqiqədir.
Fərdi tapşırıqların yerinə yetirilməsini və bütövlükdə kimya üzrə 2018-ci il Vahid Dövlət İmtahanının imtahan işini qiymətləndirmək sistemi
1-ci hissədəki tapşırıqların cavabları 1 nömrəli cavab formaları skan edildikdən sonra avtomatik işlənir.
2-ci hissədəki tapşırıqların cavabları mövzu komissiyası tərəfindən yoxlanılır. 1–6, 11–15, 19–21, 26–29 tapşırıqların hər birinə düzgün cavab üçün 1 bal verilir.
İmtahan verən düzgün cavabı nömrələr ardıcıllığı və ya verilmiş dəqiqlik dərəcəsi ilə rəqəm şəklində verərsə, tapşırıq düzgün yerinə yetirilmiş hesab olunur. 7–10, 16–18, 22–25-ci tapşırıqlar rəqəmlərin ardıcıllığı düzgün göstərildikdə düzgün yerinə yetirilmiş hesab olunur.
7–10, 16–18, 22–25 tapşırıqlarda tam düzgün cavaba görə 2 bal verilir; bir səhvə yol verildikdə - 1 bal; səhv cavaba (birdən çox xəta) və ya onun olmamasına görə – 0 bal.
2-ci hissə tapşırıqları (ətraflı cavabla) ikidən beşə qədər cavab elementlərinin yoxlanılmasını nəzərdə tutur.
Ətraflı cavabları olan tapşırıqlar məzunlar tərəfindən müxtəlif üsullarla yerinə yetirilə bilər. Cavabın hər bir tələb olunan elementinin olması 1 balla qiymətləndirilir, ona görə də düzgün yerinə yetirilən tapşırıq üçün maksimum xal tapşırığın mürəkkəblik dərəcəsindən asılı olaraq 2-dən 5-ə qədərdir: 30 və 31-ci tapşırıqlar - 2 bal; 32 – 4 xal; 33 – 5 xal; 34 – 4 xal; 35 - 3 xal.
2-ci hissədəki tapşırıqların sınaqdan keçirilməsi tapşırığın qiymətləndirilməsi meyarlarına uyğun olaraq məzunun cavabının element-element təhlili əsasında həyata keçirilir.
