ภารกิจที่ 1-3
1. การประมวลผลข้อมูลข้อความเขียนในรูปแบบและประเภทต่างๆ
2. วิธีการเชื่อมโยงประโยคในข้อความ
3. ความหมายคำศัพท์ของคำ

1 ตัวเลือก

1) ประมาณสองพันห้าพันปีที่แล้ว นักปรัชญาชาวกรีกโบราณผู้มีชื่อเสียงอย่าง Zeno of Elea ได้กำหนดถ้อยคำที่ขัดแย้งกัน (aporia) ว่า “ลูกศร” เกี่ยวกับความเป็นไปไม่ได้ของการเคลื่อนไหวในธรรมชาติ: ในเวลาใดก็ตาม ลูกศรที่บินอยู่ที่ จุดใดจุดหนึ่งในอวกาศ ดังนั้น เวลาที่ลูกศรบินเคลื่อนที่จึงไม่มี (2) ดูเหมือนว่า Aporia ของ Zeno จะถูกหักล้างได้อย่างง่ายดายโดยเพียงแค่ชี้ให้เห็นว่าในโลกแห่งความเป็นจริง ลูกธนูที่ยิงออกไปจะเคลื่อนที่ไปในอวกาศ (3) "การหักล้าง" ดังกล่าวไม่มีความหมาย: สาระสำคัญของ aporia ไม่ได้อยู่ในการปฏิเสธข้อเท็จจริงของการเคลื่อนไหวที่ชัดเจนสำหรับผู้สังเกตการณ์ แต่อยู่ในความผิดพลาดโดยเจตนาของข้อสรุปที่ได้รับในกระบวนการใช้เหตุผลเชิงตรรกะที่ไร้ที่ติซึ่งแสดงให้เห็นอย่างชัดเจน ข้อจำกัดของการคิดเชิงตรรกะของเราในฐานะเครื่องมือในการรับรู้ถึงความเป็นจริง

1) การให้เหตุผลของ Zeno ใน aporia “ลูกศร” นำไปสู่การสรุปที่ผิดพลาดอย่างจงใจ และถูกหักล้างอย่างง่ายดายโดยข้อบ่งชี้ที่เรียบง่ายถึงข้อเท็จจริงของการมีอยู่ของการเคลื่อนไหว

2) จากการโต้เถียงเรื่องความไม่สามารถเคลื่อนไหวของลูกศรบินในทุก ๆ

ณ เวลาหนึ่ง ซีโน นักปรัชญาชาวกรีกโบราณได้กล่าวไว้

ข้อสรุปเกี่ยวกับการไม่มีความเคลื่อนไหวเช่นนี้

3) ใน aporia “Arrow” ของ Zeno เราได้ข้อสรุปที่ผิดพลาด

ชี้นำโดยการใช้เหตุผลเชิงตรรกะอันไร้ที่ติว่า

บ่งบอกถึงความเป็นไปไม่ได้ขั้นพื้นฐานของการรู้จักโลก

ผ่านตรรกะ

4) สาระสำคัญของ "ลูกศร" ของ Zeno ไม่ใช่การปฏิเสธการมีอยู่ของการเคลื่อนไหวในธรรมชาติ แต่เป็นความจริงที่ว่าความเป็นไปได้ของการคิดเชิงตรรกะมีจำกัด

5) Aporia ของ Zeno นั้นขัดแย้งกัน แต่เป็นความจริง: มันแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงข้อจำกัดของการคิดเชิงตรรกะของเราในฐานะเครื่องมือในการทำความเข้าใจความเป็นจริง

3) อย่างไรก็ตาม 4) อย่างแน่นอน 5) อาจเป็นไปได้

เวลา- กำหนดความหมายที่ใช้คำนี้ในประโยคแรก (1) ของข้อความ เขียนตัวเลขที่ตรงกับความหมายนี้ในส่วนที่กำหนดของรายการพจนานุกรม

เวลา,-meni, pl. -mena, -men, -menam, cf.

1. รูปแบบหนึ่ง (รวมถึงช่องว่าง) ของการดำรงอยู่ของสสารที่กำลังพัฒนาอย่างไม่มีที่สิ้นสุดคือการเปลี่ยนแปลงปรากฏการณ์และสถานะของมันอย่างสม่ำเสมอ นอกเวลาและสถานที่ไม่มีการเคลื่อนที่ของสสาร

2. ระยะเวลา ระยะเวลาของบางสิ่งบางอย่าง วัดเป็นวินาที นาที ชั่วโมง เวลาเท่าไร(กี่โมงแล้ว?)

3. ช่วงเวลาหนึ่งหรืออีกช่วงเวลาหนึ่งที่มีบางสิ่งเกิดขึ้น การเปลี่ยนแปลงของชั่วโมง วัน ปี ติดต่อกัน ช่วงเวลาหนึ่ง ขอให้มีความสุขใน. วีไม่รอแล้ว(คุณต้องรีบ). ว. ทน(คุณยังสามารถรอได้) วีจะแสดง(จะได้เห็นกันในอนาคต) วีทำงานให้เรา ค. ต่อเนื่อง เป็นระยะเวลาสั้นๆ ชนะเข้า.

4. ช่วงเวลาเฉพาะที่มีบางสิ่งเกิดขึ้น มอบหมายให้. การประชุม V. อาหารกลางวัน. เมื่อใดก็ได้. วัน.

5. (พหูพจน์ในความหมายเดียวกับเอกพจน์) ยุคสมัย. ในช่วง (เวลา) ของช่วงเวลาที่รุนแรงของ Peter I. (ช่วงเวลาที่รุนแรง) ตั้งแต่สมัยโบราณ (ตั้งแต่กาลครั้งหนึ่ง). ตลอดเวลา(เสมอ). ตลอดไป(ตลอดไป).

6. ถึงเวลาของวันของปี ตอนเย็นใน. V. เด็กๆ(ยังเร็วเกินไปที่ผู้ใหญ่จะเข้านอน) ฝนตกใน. ฤดูกาล(ฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน ฤดูใบไม้ร่วง)

ตัวเลือกที่ 2

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 1–3

(1) มีช่างฝีมือและช่างฝีมือผู้มีทักษะมากมายในรัสเซีย นักล่าและชาวประมงผู้กล้าหาญ สถาปนิกผู้ปราดเปรื่อง จิตรกรผู้มีชื่อเสียง และนักดนตรี ดินแดนของเรามีชื่อเสียงในด้านนักรบและรัฐบุรุษที่ชาญฉลาด (2) แต่อาชีพหลักของชาวสลาฟตะวันออกมาหลายศตวรรษคือเกษตรกรรม (3) และวัฒนธรรมรัสเซียโบราณโดยรวมสะท้อนถึงโลกทัศน์ของชาวนา

1. ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

1) ในบรรดาชาวสลาฟมีช่างฝีมือและช่างฝีมือผู้มีทักษะมากมาย แต่

อาชีพหลักของชนชาติเหล่านี้ยังคงอยู่มานานหลายศตวรรษ

เกษตรกรรม.

2) Rus' มีชื่อเสียงในด้านช่างฝีมือและช่างฝีมือผู้มีทักษะ นักล่าที่ยอดเยี่ยมและชาวประมงที่กล้าหาญ สถาปนิกที่เก่งกาจ จิตรกรไอคอน นักดนตรี นักรบรัฐบุรุษที่ชาญฉลาด แต่อาชีพหลักของชาวสลาฟคือเกษตรกรรมดังนั้นวัฒนธรรมรัสเซียโบราณจึงสะท้อนถึงโลกทัศน์ของชาวนา

3) ใน Rus มีช่างฝีมือและช่างฝีมือผู้มีทักษะมากมายมาโดยตลอด

นักล่าที่ยอดเยี่ยมและชาวประมงที่กล้าหาญ สถาปนิกที่เก่งกาจ

จิตรกรไอคอน นักดนตรี

4) วัฒนธรรมรัสเซียโบราณโดยรวมสะท้อนถึงโลกทัศน์ของชาวนา

นับตั้งแต่การยึดครองหลักของชาวสลาฟตะวันออกมาเป็นเวลาหลายปี

มีการทำเกษตรกรรมมานานหลายศตวรรษ

5) วัฒนธรรมรัสเซียโบราณโดยรวมสะท้อนถึงโลกทัศน์ของคนธรรมดา

ผู้คน - เกษตรกรและช่างฝีมือ

2. คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรปรากฏในช่องว่างในประโยคที่สาม (3) ของข้อความ เขียนคำนี้ลงไป

3) อย่างไรก็ตาม 4) อย่างแน่นอน 5) ดังนั้น

3. อ่านส่วนหนึ่งของรายการพจนานุกรมที่ให้ความหมายของคำ วัฒนธรรม- กำหนดความหมายที่ใช้ในประโยคที่สาม (3) ของข้อความ เขียนตัวเลขที่ตรงกับความหมายนี้ในส่วนที่กำหนดของรายการพจนานุกรม

วัฒนธรรมวัฒนธรรมภรรยา (lat. cultura) (หนังสือ).

1. หน่วยเท่านั้นความสำเร็จของมนุษย์ในการพิชิตธรรมชาติ เทคโนโลยี การศึกษา ระเบียบสังคม - ประวัติศาสตร์วัฒนธรรม การพัฒนาวัฒนธรรมเกิดขึ้นอย่างก้าวกระโดด

2. สภาพสังคม เศรษฐกิจ ชีวิตจิตใจ ในบางยุค ในหมู่คนบางชนชั้น วัฒนธรรมยุคหินใหม่ วัฒนธรรมของอียิปต์โบราณ วัฒนธรรมชนชั้นกรรมาชีพ.

3. หน่วยเท่านั้นเช่นเดียวกับวัฒนธรรม วัฒนธรรมชั้นสูง ส่งเสริมวัฒนธรรม

4. หน่วยเท่านั้นการปรับปรุงพันธุ์ การเพาะปลูก การแปรรูป (เกษตรกรรม) วัฒนธรรมผ้าลินินและบีทรูท

5. พืชที่ได้รับการเพาะปลูก (เกษตรกรรม) พืชผลทางการเกษตร เมล็ดพืชน้ำมัน (ถั่วเหลือง งา เมล็ดละหุ่ง ฯลฯ)

6. การเพาะเลี้ยงแบคทีเรียในห้องปฏิบัติการ อาณานิคมของแบคทีเรียที่ได้รับในลักษณะนี้ (bacter.) วัฒนธรรมอหิวาตกโรค

7. แบบพกพาเฉพาะหน่วยเท่านั้น การปรับปรุงการพัฒนาสูง - นักแสดงต้องการวัฒนธรรมแห่งน้ำเสียงและการเคลื่อนไหว พลศึกษา (กีฬาและยิมนาสติก)

ตัวเลือกที่ 3

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 1–3

(1) เป็นที่ทราบกันดีว่าในยุคก่อนพุชกิน การวาดภาพด้วยเสียงเป็นอุปกรณ์โวหารที่ซับซ้อน และใช้เฉพาะเมื่อบรรยายถึงภาพที่ "สูงส่ง" ความงามของธรรมชาติ และความรู้สึกอันประเสริฐเท่านั้น (2) พุชกินขยายขอบเขตของการใช้การเขียนเสียงทางศิลปะรวมถึงคำศัพท์ที่หลากหลายของภาษารวมถึงภาษาถิ่น (คำพูดภาษาพูดของประชากรในเมือง: ส่วนหนึ่งของพระสงฆ์, เจ้าหน้าที่ขนาดเล็กและขนาดกลาง, พระสงฆ์, ทั่วไป ปัญญาชน, ลัทธิฟิลิสติน) และภาษาของเพลงพื้นบ้าน, มหากาพย์, เทพนิยาย (3) นี่คือวิธีที่พุชกินบรรลุถึงความเป็นเอกภาพของคำและภาพลักษณ์ในงานของเขา ในบทกวีของเขา รูปแบบทางศิลปะไม่เคยขัดแย้งกับเนื้อหา เพราะศิลปินที่แท้จริงจะไม่ยอมให้เสียงที่สวยงามมาบดบังหรือบดบังความคิดและเนื้อหา

1. ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

1) กวีนิพนธ์ของพุชกินต้องขอบคุณการขยายขอบเขตของการใช้การเขียนเสียงถึงความสมบูรณ์แบบ: มันมีรูปแบบและเนื้อหาที่เป็นหนึ่งเดียวมันได้รวมภาพและเสียงเข้าด้วยกัน

2) พุชกินขยายขอบเขตการใช้การเขียนเสียงรวมถึงคำศัพท์ทั้งหมดของภาษารัสเซีย

3) ในยุคก่อนพุชกิน ภาพวาดเสียงเป็นอุปกรณ์โวหารที่ซับซ้อน และใช้เพื่ออธิบาย "ภาพอันสูงส่ง" และความรู้สึก

4) กวีที่แท้จริงมักจะเฝ้าดูเพียงบทกวีอันไพเราะของเขาเท่านั้น

5) พุชกินในงานของเขาบรรลุความสามัคคีของคำและภาพขยายขอบเขตของการใช้การเขียนเสียงทางศิลปะโดยรวมความมั่งคั่งคำศัพท์ทั้งหมดของภาษารัสเซีย

2. คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรปรากฏในช่องว่างในประโยคที่สาม (3) ของข้อความ เขียนคำนี้ลงไป

3) อย่างไรก็ตาม 4) อย่างแน่นอน 5) ดังนั้น

3. อ่านส่วนหนึ่งของรายการพจนานุกรมที่ให้ความหมายของคำ ภาษา.

ภาษา(ภาษาหนังสือล้าสมัย มีเพียง 3, 4 ตัวอักษร) ม.

1. อวัยวะในช่องปากในรูปแบบของผลพลอยได้อ่อนที่สามารถเคลื่อนย้ายได้ซึ่งเป็นอวัยวะแห่งการรับรสและในมนุษย์ยังมีส่วนช่วยในการสร้างเสียงพูด ลิ้นวัว. มันเจ็บที่จะกัดลิ้นของคุณ เลียด้วยลิ้น แลบลิ้นใส่ใครบางคน. “ลิ้นไม่ใช่ไม้พาย มันรู้ว่าอะไรหวาน “การพูด. “และพระองค์ทรงเสด็จมายังริมฝีปากของข้าพเจ้า และทรงฉีกลิ้นอันเป็นบาปของข้าพเจ้าออกไป” พุชกิน. “เขาเล่นสัญญาณด้วยลิ้น ร้องเพลง - ติดหูมาก “เนคราซอฟ.

- อาหารจากลิ้นของสัตว์ ลิ้นกับมันฝรั่งบด ลิ้นรมควัน.

2. อาหารเท่านั้น- ความสามารถในการพูด แสดงความคิดด้วยวาจา คำพูด “เสียงของข้าพเจ้าจะไม่สั่น และลิ้นของข้าพเจ้าจะไม่ถูกพรากไป” พุชกิน. “เธอนอนอยู่ที่นั่นโดยไม่ใช้ลิ้น อธิบายตัวเองด้วยมือของเธอ” ทูร์เกเนฟ. เสียลิ้นของคุณ รู้ภาษา ภาษาเป็นคุณลักษณะอย่างหนึ่งที่ทำให้มนุษย์แตกต่างจากสัตว์. “ภาษาจะพาคุณไปสู่เคียฟ” สุภาษิต.

3. ระบบการแสดงออกทางความคิดด้วยวาจาซึ่งมีโครงสร้างทางเสียงและไวยากรณ์ที่แน่นอน และทำหน้าที่เป็นวิธีการสื่อสารในสังคมมนุษย์ “ภาษาเป็นวิธีการสื่อสารที่สำคัญที่สุดของมนุษย์...” เลนิน. “...ชุมชนระดับชาติจะคิดไม่ถึงหากไม่มีภาษากลาง...” สตาลิน. “โอ้ ภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่ ทรงพลัง จริงใจ และเสรี!” ทูร์เกเนฟ. “พูดได้ทุกภาษา” เลอร์มอนตอฟ. ภาษาพื้นเมือง ภาษาสลาฟ ภาษาประจำชาติ ภาษาโบราณ(เกี่ยวกับภาษากรีกและละตินเป็นหลัก) ภาษาใหม่(ยุโรปตะวันตกสมัยใหม่) ภาษาที่มีชีวิต). ภาษาที่ตายแล้ว(ดูคนตาย). เรียนรู้ภาษา ประวัติศาสตร์ภาษารัสเซีย.

4. ประเภทของคำพูดที่มีคุณสมบัติเฉพาะบางประการ ภาษาวรรณกรรม ภาษาพูด. ภาษามืออาชีพ ภาษาหนังสือพิมพ์. ภาษากวี ภาษาของโจร.

5. อาหารเท่านั้น- วิธีการแสดงออก ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของใครบางคน ภาษาของพุชกิน ภาษาของงานศิลปะ.

6. อาหารเท่านั้น- ความคิดคำพูดของเนื้อหาหนึ่งหรืออย่างอื่นที่แสดงออกมาด้วยวาจา “ซื่อสัตย์และปราศจากสิ่งเหล่านั้น(จอมเวทย์) ภาษาพยากรณ์” พุชกิน. เขามีลิ้นที่ชั่วร้าย ลิ้นแหลม ลิ้นโกหก ลิ้นหมอก.

ตัวเลือกที่ 4

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 1–3

1) หน้าที่ที่สำคัญที่สุดของหน่วยวลีไม่ควรได้รับการยอมรับว่าเป็นการกำหนดสิ่งนี้หรือวัตถุนั้น แต่เป็นการแสดงออกถึงทัศนคติต่อสิ่งที่กำลังพูด (2) การเรียนรู้ภาษาเป็นรูปเป็นร่างหมายถึงการเสริมแต่งคำพูดและเสริมสร้างเทคนิคการปราศรัย กล่าวอีกนัยหนึ่ง การใช้วลีสามารถมีอิทธิพลต่อสภาพจิตใจของคู่สนทนาในระหว่างการพูดในที่สาธารณะ (3) การรู้ความหมายของสำนวนวลีต่างๆ และสถานการณ์ในชีวิตที่สามารถนำมาใช้ได้เป็นสิ่งสำคัญมาก

1. ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

1) หน้าที่ที่สำคัญที่สุดของหน่วยวลีคือการแสดงทัศนคติต่อสิ่งที่กำลังพูด ต้องใช้ความชำนาญในการตกแต่งและเพิ่มคุณค่าของคำพูด

2) การใช้วลีตกแต่งคำพูดและเพิ่มพูนเทคนิคการปราศรัย เพราะพวกเขาแสดงทัศนคติต่อสิ่งที่กำลังพูด

3) การใช้วลีสามารถมีอิทธิพลต่อสภาพจิตใจของคู่สนทนาในระหว่างการพูดในที่สาธารณะ

4) การใช้วลีไม่ได้แสดงถึงสิ่งนี้หรือหัวข้อนั้น แต่แสดงทัศนคติต่อสิ่งที่ถูกพูดและนี่คือหน้าที่ที่สำคัญที่สุด

5) เพื่อให้สุนทรพจน์ในที่สาธารณะมีความชัดเจนและมีผลกระทบต่อผู้ฟัง จำเป็นต้องทราบความหมายของสำนวนวลีและสถานการณ์ในชีวิตที่เหมาะสมในการใช้งาน

2. คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรปรากฏในช่องว่างในประโยคที่สาม (3) ของข้อความ เขียนคำนี้ลงไป

1) ตรงกันข้าม 2) ดังนั้น

3. อ่านส่วนหนึ่งของรายการพจนานุกรมที่ให้ความหมายของคำ คำพูดกำหนดความหมายที่ใช้คำนี้ในประโยคที่สอง (2) ของข้อความ เขียนตัวเลขที่ตรงกับความหมายนี้ในส่วนที่กำหนดของรายการพจนานุกรม

คำพูด, สุนทรพจน์, พหูพจน์ สุนทรพจน์สุนทรพจน์ภรรยา

1. หน่วยเท่านั้นความสามารถในการใช้ภาษาของคำ คำพูดเป็นลักษณะหนึ่งที่ทำให้มนุษย์แตกต่างจากสัตว์ การพัฒนาคำพูด พูดได้ (เจ้าเล่ห์)

2. หน่วยเท่านั้นทำให้เกิดเสียงภาษาในขณะที่ออกเสียง คำพูดภาษารัสเซียตอนเหนือสามารถจดจำได้ง่ายด้วยภาษาของมัน “มีเงาของความอัปยศอดสูในพฤติกรรมและคำพูดของเขาบ้างไหม” พุชกิน(เกี่ยวกับชาวนารัสเซีย)

3. หน่วยเท่านั้นลักษณะการออกเสียงหรือการออกเสียง พูดไม่ชัด. “เสียงพูดแปลกๆ (ของชาวยิปซี) ดังก้องอยู่ในหู” แม็กซิม กอร์กี้- คำพูดที่สงบ คำพูดที่เงียบและชัดเจน

4. หน่วยเท่านั้นลักษณะนี้หรือประเภทนั้น ลักษณะภาษา พยางค์ สุนทรพจน์เชิงศิลปะ สุนทรพจน์บทกวี คำพูดทางธุรกิจ

5. กรุณา ในความหมายเดียวกับหน่วย คำพูด บทสนทนา สิ่งที่พูด “และวิธีพูดก็เหมือนเสียงแม่น้ำพูดพล่าม” พุชกิน. “ฉันเคยได้ยินสุนทรพจน์เหล่านี้มีชีวิตอยู่เมื่อหลายปีก่อน” เลอร์มอนตอฟ. “จะมีการกล่าวสุนทรพจน์เกี่ยวกับความจริงอันศักดิ์สิทธิ์นี้ในหนังสือ” ครีลอฟ.“ในที่สุด ฉันก็ได้ยินคำพูดไม่ใช่ของเด็กชาย แต่เป็นคำพูดของสามี” พุชกิน. “ฉันจะจดจำสุนทรพจน์แห่งความสุขอันเร่าร้อน ถ้อยคำแห่งความรักที่โหยหา” พุชกิน. “ เป็นการดีกว่าสำหรับคุณที่จะบันทึกสุนทรพจน์เหล่านี้ให้คนอื่น” เนกราซอฟ. “เขาอาบน้ำให้เธอด้วยคำพูดที่กระตือรือร้นของเขาตลอดทาง” แม็กซิม กอร์กี้- สุนทรพจน์ที่เป็นมิตร

6. หน่วยเท่านั้นการสนทนา การใช้เหตุผล การสนทนา (ภาษาพูด) “ในขณะที่เรากำลังพูดถึง” อ. ทูร์เกเนฟ- การเดินทางไม่ใช่เรื่องยาก คุณกำลังพูดถึงเรื่องอะไร? นั่นไม่ใช่สิ่งที่เรากำลังพูดถึง (ไม่ใช่ประเด็น) เขาเริ่มพูดถึงเธออีกครั้ง มันเป็น (เคยเป็น จะเป็น จะเป็น) เกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง ไม่มีการพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้

7. หน่วยเท่านั้นข่าวลือข่าวลือ (ภูมิภาค) มันเกี่ยวกับผู้คน

8. การพูดในที่สาธารณะ ข้อความในหัวข้อเฉพาะที่จ่าหน้าถึงผู้ฟัง “ท่านผู้มีเกียรติท่านหนึ่งกล่าวสุนทรพจน์ แม้นางไม่อยู่ในรายชื่อผู้บรรยายก็ตาม” ซัลตีคอฟ-ชเชดริน- กล่าวต้อนรับ. คำพูดของอัยการ. คำพูดป้องกัน คำพูดงานศพ.

9. หน่วยเท่านั้นกลุ่มคำ ประโยคที่แสดงถึงคำพูดของบุคคล (กรัม) คำพูดทางอ้อม คำพูดโดยตรง

ตัวเลือกที่ 5

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 1–3

(1) เพชร ถือเป็นหินที่หายากแต่ในขณะเดียวกันก็มีแร่ธาตุค่อนข้างแพร่หลาย ถือเป็นหินที่มีความแข็งมาก (2) ดังนั้น จึงมักใช้ไม่เพียงแต่สำหรับการผลิตเพชรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการผลิตแผ่นตัดและลับคม ล้อ และเครื่องมืออื่นๆ ด้วย หัวกรอฟันที่คุ้นเคยเคลือบด้วยชิปเพชร

1. ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

1) เพชรใช้ในการผลิตเพชรและอุปกรณ์ทันตกรรม

2) เศษเพชร เนื่องจากมีความแข็ง จึงถูกใช้เป็นส่วนประกอบหลักของหัวกรอฟัน

3) เพชรซึ่งมีความแข็งเป็นพิเศษจะถูกนำไปใช้ในการผลิตเพชรและในการผลิตเครื่องมือตัดและลับคม

4) หัวกรอฟันที่รู้จักกันดีก็เหมือนกับเครื่องมือตัดอื่นๆ ที่ถูกเคลือบด้วยชิปเพชร

5) เพชรและเครื่องมือตัดและลับคมทำด้วยเพชรซึ่งมีความแข็งเป็นพิเศษ

2. คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรปรากฏในช่องว่างในประโยคที่สาม (3) ของข้อความ เขียนคำนี้ลงไป

1) ประการแรก 2) เพราะ 3) อาจเป็นไปได้

3. อ่านส่วนหนึ่งของรายการพจนานุกรมที่ให้ความหมายของคำ ดิสก์.กำหนดความหมายที่ใช้คำนี้ในประโยคที่สอง (2) ของข้อความ เขียนตัวเลขที่ตรงกับความหมายนี้ในส่วนที่กำหนดของรายการพจนานุกรม

ดิสก์-ก; ม.[จากภาษากรีก diskos - จานกลม]

1. รูปร่างที่มองเห็นของดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ ดาวเคราะห์ ดี. ซัน. ลันนี่ ดี. ในช่วงคราสของดวงอาทิตย์ เงาของโลกจะครอบคลุมพื้นที่หนึ่งในสี่ของดิสก์

2. วัตถุที่มีลักษณะเป็นวงกลมแบน ง. ลูกตุ้มนาฬิกา หินรูปแผ่นดิสก์ โลหะง. // ชิ้นส่วนเครื่องจักร, smb. อุปกรณ์มีลักษณะเป็นวงกลมแบน D. เลื่อย จานเบรกรถยนต์ หมุนโทรศัพท์ ง. ปืนกล, ปืนกล(กล่องนิตยสารปืนกล, ปืนกล)

3. กระสุนปืนกรีฑาสำหรับการขว้าง โยนง.

4. บันทึกแผ่นเสียง ซื้อใหม่ดิ. ง. ด้วยการบันทึกวงดนตรีบรรเลง แลกเปลี่ยนดิสก์

5. แจ้ง.อุปกรณ์ที่ให้คุณบันทึกและจัดเก็บข้อมูลบนคอมพิวเตอร์ ฮาร์ดดี. มีความยืดหยุ่น

6. แจ้ง.สื่อจัดเก็บข้อมูลที่ออกแบบมาสำหรับการบันทึกและสร้างเสียงและภาพ ซีดี. แม่เหล็กง.

7. น้ำผึ้ง.ชั้นกระดูกอ่อนที่อยู่ระหว่างข้อต่อ ความเสียหายง. ดิสก์เสื่อมสภาพ

ตัวเลือกที่ 6

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 1–3

(1) ไขมันนอกเหนือจากการทำหน้าที่ด้านพลังงานแล้ว ยังเกี่ยวข้องกับกลไกการเผาผลาญน้ำอีกด้วย (2) ในระหว่างการออกซิเดชั่น น้ำเมตาบอลิซึมจะถูกปล่อยออกมา ซึ่งสนองความต้องการของเหลวของร่างกายบางส่วน (3) ดังนั้น ไขมันจึงกลายเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของโภชนาการในทะเลทรายเขตร้อน

1. ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

1) ทำหน้าที่ด้านพลังงานและมีส่วนร่วมในกลไกการเผาผลาญน้ำ ไขมันกลายเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของโภชนาการในทะเลทรายเขตร้อน

2) ไขมันทำหน้าที่ให้พลังงาน ดังนั้นจึงกลายเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของโภชนาการในทะเลทรายเขตร้อน

3) เมื่อไขมันถูกออกซิไดซ์ น้ำเมตาบอลิซึมจะถูกปล่อยออกมา ซึ่งบางส่วนจะสนองความต้องการของเหลวของร่างกาย

4) ในสภาพทะเลทรายเขตร้อน ไขมันทำหน้าที่ให้พลังงานและมีส่วนร่วมในการเผาผลาญน้ำด้วย

5) ไขมันเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของสารอาหารในทะเลทรายเขตร้อน เนื่องจากไขมันทำหน้าที่ด้านพลังงานและมีส่วนร่วมในกลไกการเผาผลาญน้ำ

2. คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรปรากฏในช่องว่างในประโยคที่สอง (2) ของข้อความ เขียนคำนี้ลงไป

1) ตรงกันข้ามกับสิ่งนี้

2) โดยเฉพาะ

3) ดังนั้น

4) อย่างไรก็ตามเรื่องนี้

5) บางที

3. อ่านส่วนหนึ่งของรายการพจนานุกรมที่ให้ความหมายของคำ เงื่อนไข.กำหนดความหมายที่ใช้ในประโยคที่สาม (3) ของข้อความ เขียนตัวเลขที่ตรงกับความหมายนี้ในส่วนที่กำหนดของรายการพจนานุกรม

เงื่อนไข, เงื่อนไข, อ้างอิง

1. การโน้มน้าวใจข้อตกลง (ทางวาจาหรือลายลักษณ์อักษร) เกี่ยวกับบางสิ่งระหว่างบุคคลสองคนขึ้นไป ตามข้อตกลงพวกเขาควรจะพบกันที่มอสโกว เติมเต็มเงื่อนไข ฝ่าฝืนเงื่อนไข ข้อกำหนดและเงื่อนไขทั้งหมดของเรายังคงมีผลใช้บังคับ

2. ข้อตกลงอย่างเป็นทางการ เข้าสู่ภาวะ. ลงนามในเงื่อนไข

3. บทความในสัญญาที่ระบุถึงการกระทำของผู้เข้าร่วมในสถานการณ์บางอย่าง ในพื้นที่เฉพาะ (อย่างเป็นทางการ) สัญญาประกอบด้วยเงื่อนไขเกี่ยวกับเงื่อนไขการชำระเงิน

4. ความต้องการ ข้อเสนอของฝ่ายที่ทำสัญญาฝ่ายหนึ่ง ยอมรับหรือปฏิเสธโดยอีกฝ่าย ผู้ชนะกำหนดเงื่อนไขอันโหดร้ายให้กับผู้พ่ายแพ้ กำหนดเงื่อนไขบางประการ อาการของคุณคืออะไร? เขายอมรับเงื่อนไขของเราทั้งหมด ปฏิเสธเงื่อนไขของใครบางคน

5. เปรม กรุณา, อะไรหรืออะไร- กฎเกณฑ์ที่กำหนดขึ้นสำหรับบางด้านของชีวิตหรือกิจกรรม เงื่อนไขการใช้ไฟฟ้าแสงสว่าง ตามเงื่อนไขสิทธิพิเศษ ภายใต้สภาวะที่ยากลำบาก

6. พหูพจน์เท่านั้น ซึ่ง หรืออะไร- การตั้งค่าสำหรับกิจกรรม การตั้งค่าที่มีบางสิ่งบางอย่างเกิดขึ้น “สภาพความเป็นอยู่นั้นยากลำบากผิดปกติ ใน “ตู้เสื้อผ้า” ขนาดเล็ก ในค่ายทหาร มีคนงาน 10 ถึง 12 คนอาศัยอยู่” ประวัติความเป็นมาของ CPSU (ข). ทำงานในสภาพดี ในสภาวะที่ดีที่สุด สภาพการทำงานปกติ สภาพความเป็นอยู่

7. อะไรหรืออะไร- สิ่งที่ทำให้สิ่งอื่นเป็นไปได้ ซึ่งสิ่งอื่นขึ้นอยู่กับ ซึ่งกำหนดสิ่งอื่น สามารถทำได้ภายใต้เงื่อนไขเดียวเท่านั้น คือ... โดยมีเงื่อนไขว่า... ให้หาก... โดยมีเงื่อนไขว่าคุณไม่สาย ให้เงินตามเงื่อนไขหรือคืนตรงเวลา ขึ้นอยู่กับสภาพอากาศที่ดี สิ่งอื่น ๆ ทั้งหมดเท่าเทียมกัน เงื่อนไขสำคัญสำหรับความสำเร็จของนักเรียนคือการใช้วิธีการสอนที่ถูกต้อง

1 ตัวเลือก
ตัวเลือกที่ 2
ตัวเลือกที่ 3
ตัวเลือกที่ 4
ตัวเลือกที่ 5
ตัวเลือกที่ 6

ภารกิจที่ 1 ของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย 2019

การประมวลผลข้อมูลข้อความเขียนในรูปแบบและประเภทต่างๆ

การกำหนดงาน:

งานจะถูกให้คะแนน 1 คะแนน

ทฤษฎี. การกำหนดข้อมูลหลักของข้อความ

ข้อความ- หน่วยคำพูดที่มีลักษณะเป็นชุดประโยคที่เกี่ยวข้องกันทั้งในด้านความหมายและไวยากรณ์

ความสมบูรณ์ของความหมายได้รับการรับรองโดยธีมของข้อความและแนวคิดหลัก ต้องขอบคุณความสามัคคีของแนวคิดเหล่านี้ที่ผู้เขียนสร้างข้อความที่ผู้อ่านเข้าใจได้

เรื่องของข้อความ- สิ่งที่กล่าวไว้ในข้อความ

แนวคิดหลัก(แนวคิด) ของข้อความ - สิ่งที่ผู้เขียนต้องการพูดกับผู้อ่าน

โครงสร้างความหมายของข้อความ ได้แก่ คำ ประโยค ย่อหน้า เครื่องหมายวรรคตอนที่รับภาระโครงสร้างและความหมายหลักของข้อความ

คำหลัก- คำที่มีข้อมูลพื้นฐานในข้อความ

ข้อความใดๆ ถูกสร้างขึ้นตามโครงร่างตรรกะต่อไปนี้:

เหตุ-ผล.ประการแรก มีการพูดถึงสาเหตุของเหตุการณ์หรือปรากฏการณ์ จากนั้นจึงระบุเหตุการณ์หรือปรากฏการณ์นั้นเอง (หรือในทางกลับกัน)

ส่วนหนึ่ง - ทั้งหมด- ขั้นแรก ส่วนประกอบของบางสิ่งจะถูกระบุไว้ จากนั้นจึงตั้งชื่อปรากฏการณ์นั้นเอง

ข้อเท็จจริง - บทสรุป- มีการให้ข้อเท็จจริงที่เป็นที่รู้จักกันดีซึ่งทำหน้าที่เป็นเพียงพื้นหลังที่นำไปสู่ข้อสรุปเท่านั้น ตามกฎแล้วมันคือจุดสิ้นสุด

วิธีแก้ไขงานแรกอย่างถูกต้อง:

อัลกอริทึม:

1. อ่านข้อความและขีดเส้นใต้คำสำคัญ

2. ให้ความสนใจกับประโยค 2-3 - นี่คือศูนย์กลางความหมายของข้อความ

3. บีบอัดข้อความโดยการบีบอัด: รวมข้อมูลของ 2 และ 3 ประโยค

4. จับคู่ตัวเลือกของคุณกับคำตอบ

5. ลบประโยคต่อไปนี้ออกจากคำตอบของคุณ:

ก) ด้วยข้อมูลที่ไม่ได้อยู่ในข้อความ - นี่เป็นการบิดเบือนข้อความ

b) คำพูดจากการทดสอบที่มีรายละเอียดปลีกย่อยและรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

c) ประโยคที่มีข้อมูลหลักครึ่งหนึ่ง

6. เลือกตัวเลือกคำตอบ 2 ข้อที่สื่อเนื้อหาเดียวกัน แต่มีรูปแบบคำพูดต่างกัน ตัวเลือกคำตอบทั้งสองนี้คล้ายกันมาก กล่าวคือ พวกเขาใช้ส่วนของประโยคที่เกือบจะเหมือนกันหรือตรงกัน ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือที่ตั้งของพวกเขา

ตัวอย่างเช่น:ระบุตัวเลือกคำตอบที่ถ่ายทอดข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้อย่างถูกต้อง เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

1) หน้าที่น่าสนใจในวัฒนธรรมประจำชาติของเราคือ ละครพื้นบ้าน - ละครพื้นบ้านและนาฏศิลป์
2) ละครพื้นบ้าน คือ ปรากฏการณ์ละครส่วนบุคคลในนิทานพื้นบ้าน ได้แก่ การแสดงละครพื้นบ้านโดยนักแสดงพื้นบ้าน การแสดงหุ่นกระบอก การร้องเพลง การเล่นเครื่องดนตรี และการเต้นรำ
3) ละครพื้นบ้านที่มีรากฐานมาจากสมัยโบราณ เป็นหน้าที่น่าสนใจในวัฒนธรรมของเราและยังคงดึงดูดความสนใจของทุกคนที่สนใจศิลปะพื้นบ้านอย่างต่อเนื่อง
4) หน้าที่น่าสนใจในวัฒนธรรมของเรา ละครพื้นบ้าน ซึ่งเป็นชุดของปรากฏการณ์ละครในศิลปะพื้นบ้านมีรากฐานมาจากสมัยโบราณ แต่ยังคงดึงดูดความสนใจของทุกคนที่ใส่ใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมของชาติ
5) ต้นกำเนิดของโรงละครพื้นบ้านย้อนกลับไปในสมัยโบราณจนถึงวันหยุดและพิธีกรรมของชาวสลาฟโบราณซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงดึงดูดคนรุ่นเดียวกัน

การเลือกคำตอบที่ถูกต้อง คำตอบ: 3,4

ข้อสังเกตอื่น: ตามกฎแล้ว ตัวเลือกคำตอบที่สั้นมากไม่มีแนวคิดหลักของข้อความ ดังนั้นจึงสามารถตัดออกได้ทันที (โดยปกติจะมี 1 - 2 ข้อ)
ข้อผิดพลาดทั่วไป:
ในระบุเป็นคำตอบ:

ข้อมูลที่ไม่อยู่ในข้อความ
- ข้อมูลที่เป็นเท็จ
- ข้อมูลไม่สมบูรณ์
- สองคำตอบที่มีเนื้อหาต่างกัน

ดังนั้นหากคุณอ่านข้อความอย่างละเอียดเข้าใจตรรกะจำเทคนิคของงานนี้ก็จะไม่ยากสำหรับคุณ

งานที่ 1-3 ของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดและเป็นตัวแทนของการประมวลผลข้อมูลของข้อความ ความสามารถของคุณในการกำหนดข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความทางวิทยาศาสตร์ สร้างการเชื่อมโยงเชิงตรรกะระหว่างส่วนต่างๆ ของข้อความ และเลือกคำที่มีความหมายทางคำศัพท์ที่ต้องการได้รับการทดสอบ

ภารกิจที่ 1- 3 ในการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

การกำหนดงาน:อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 1 - 3

(1) วิภาษวิทยามีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับศาสตร์ต่างๆ เช่น ประวัติศาสตร์ภาษาและชาติพันธุ์วรรณนา (2) นักประวัติศาสตร์ภาษามักจะหันไปพึ่งข้อมูลของภาษาถิ่นสมัยใหม่ เนื่องจากการพัฒนาที่ไม่สม่ำเสมอ พวกเขามักจะรักษาองค์ประกอบที่เก่าแก่ของโครงสร้างการออกเสียงและไวยากรณ์ ซึ่งสามารถใช้เพื่ออธิบายประวัติของเสียงได้ (3) นักชาติพันธุ์วิทยาและนักประวัติศาสตร์วัฒนธรรมพื้นบ้านสนใจคำศัพท์ภาษาถิ่นเป็นหลัก เนื่องจากกลุ่มคำศัพท์ภาษาถิ่นหลักแสดงแนวคิดพื้นบ้านเกี่ยวกับโลก

ระบุสองประโยคที่สื่อความหมายได้ถูกต้อง บ้านข้อมูลที่มีอยู่ในข้อความ เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

1) ความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดของวิภาษวิทยากับประวัติศาสตร์ภาษาและชาติพันธุ์วิทยานั้นเกิดจากการที่องค์ประกอบโบราณที่ยังมีชีวิตอยู่ช่วยให้นักประวัติศาสตร์ภาษาอธิบายที่มาของเสียงบางเสียงได้ และคำศัพท์ภาษาถิ่นซึ่งเผยให้เห็นแนวคิดพื้นบ้านเกี่ยวกับโลกเป็นที่สนใจของนักชาติพันธุ์วิทยา และนักประวัติศาสตร์วัฒนธรรมพื้นบ้าน

2) วิภาษวิทยามีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับวิทยาศาสตร์ เช่น ประวัติศาสตร์ของภาษาและชาติพันธุ์วิทยา เนื่องจากขอบเขตของภาษาถิ่นสมัยใหม่ทำให้เป็นไปได้ ไม่ว่าจะมากหรือน้อย ก็สามารถฟื้นฟูขอบเขตที่แยกชนเผ่าโบราณและภูมิภาคศักดินาต่างๆ ออกได้

3) นักประวัติศาสตร์ภาษามักจะหันไปหาข้อมูลจากภาษาถิ่นสมัยใหม่เสมอ เนื่องจากพวกเขารักษาองค์ประกอบคำศัพท์โบราณที่สามารถใช้เพื่ออธิบายประวัติความเป็นมาของเสียงได้

4) นักชาติพันธุ์วิทยาและนักประวัติศาสตร์วัฒนธรรมพื้นบ้านสนใจคำศัพท์ภาษาถิ่นเป็นหลัก เนื่องจากการพัฒนาที่ไม่สม่ำเสมอ จึงมักจะรักษาองค์ประกอบที่เก่าแก่ของโครงสร้างสัทศาสตร์และไวยากรณ์ไว้

5) ภาษาถิ่นสมัยใหม่ยังคงมีองค์ประกอบที่เก่าแก่ซึ่งสามารถใช้เพื่ออธิบายประวัติความเป็นมาของเสียงได้ และคำศัพท์ภาษาถิ่นช่วยให้เข้าใจแนวคิดพื้นบ้านเกี่ยวกับโลก ซึ่งอธิบายความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดของวิภาษวิทยากับประวัติศาสตร์ของภาษาและชาติพันธุ์วิทยา

งานนี้ทดสอบความสามารถของคุณในการทำความเข้าใจข้อมูล (หลักและรอง) และใช้เทคนิคการบีบอัดข้อความพื้นฐาน

วิธีการทำงานกับข้อความ?อ่านเฉพาะข้อความต้นฉบับและวิเคราะห์ อย่าอ่านประโยคที่อยู่หลังข้อความทันที มันจะทำให้คุณสับสน เริ่มต้นตามลำดับนี้:

1. ขีดเส้นใต้ใน ทุกคนประโยคคำสำคัญวลี

2. กำหนดความสัมพันธ์เชิงตรรกะและความหมายระหว่างประโยค ตัวอย่างเช่น ในข้อความนี้ ประโยคที่ 1 มีวิทยานิพนธ์: วิภาษวิทยามีความเกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ภาษาและชาติพันธุ์วิทยาประโยคที่ 2 และ 3 อธิบายแนวคิดที่แสดงในประโยคที่ 1 นี่คือข้อโต้แย้งหลักฐานของวิทยานิพนธ์: สิ่งที่เชื่อมโยงประวัติศาสตร์ของภาษาเข้ากับวิภาษวิธี (2), ก สิ่งที่นักชาติพันธุ์วิทยาสนใจ (3).

3. เล่าข้อมูลหลักให้กระชับตามตรรกะของการพัฒนาความคิด

ในกระบวนการทำงานนี้คุณจะต้องทำ ภารกิจที่ 2เนื่องจากคำที่ต้องเลือกจากรายการและแทรกแทนที่ช่องว่างคือสิ่งที่ช่วยในการสร้างการเชื่อมต่อเชิงความหมายเหล่านี้ เช่น การชี้แจงข้อมูลจะต้องใช้คำพูด นั่นคือ จริงๆ นั่นแหละ ตัวอย่างเช่น - ข้อสรุปจากสิ่งที่กล่าวมา - เพราะฉะนั้น ดังนั้น ดังนั้น ดังนั้น - ฝ่ายค้าน - ในทางตรงกันข้าม แต่ ในทางกลับกัน อย่างไรก็ตาม - ลำดับการนำเสนอข้อเท็จจริง - ประการแรกในด้านหนึ่ง - สาเหตุของปรากฏการณ์ที่อธิบายไว้ - เพราะ, ตั้งแต่, ตั้งแต่ ฯลฯ ใส่คำที่เลือกและอ่านข้อความ ควรชี้แจงความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างประโยค

การกำหนดงาน:คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรปรากฏในช่องว่างในประโยคที่สาม (3) ของข้อความ เขียนคำนี้ (การรวมกันของคำ)

ตัวอย่างเช่น,

ดังนั้น

อย่างไรก็ตามเรื่องนี้

(ในข้อความนี้เป็นคำร่วมที่ก่อให้เกิดความขัดแย้ง a: นักประวัติศาสตร์สนใจสิ่งหนึ่ง กนักชาติพันธุ์วิทยาอื่น ๆ.)

4. เปรียบเทียบข้อความย่อของคุณกับคำตอบที่แนะนำ เลือก 2 คำตอบที่มีข้อมูลหลักทั้งหมด

ตัวเลือกที่ถูกปฏิเสธอาจมีอะไรบ้าง

1. ข้อมูลทั้งหมดถูกต้องแต่ไม่สมบูรณ์เพียงบางส่วนเท่านั้น
2. นอกจากข้อมูลที่ถูกต้องแล้วยังใช้ข้อมูลที่ไม่ถูกต้องอีกด้วย
3. บางครั้งอาจมีข้อผิดพลาดอันละเอียดอ่อนเกิดขึ้นได้ (ตัวอย่างเช่น, บนดินแดนของรัสเซียแทน ในอาณาเขตของยุโรปส่วนหนึ่งของรัสเซีย)
4. มีการให้รายละเอียด รายละเอียด และตัวอย่างที่ทำให้ยากต่อการเห็นว่าข้อมูลหลักไม่ได้นำเสนออย่างครบถ้วน

(ในงานนี้ ประโยคที่ 2 มีข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง ประโยคที่ 3, 4 ถ่ายทอดข้อมูลหลักเพียงบางส่วนเท่านั้น มีการบิดเบือนข้อเท็จจริง)

สิ่งที่ต้องจำ?

ในเวอร์ชันที่ถูกต้อง ข้อมูลอาจไม่ถูกนำเสนอตามลำดับที่อยู่ในข้อความต้นฉบับ (ดูประโยคที่ 5)

ภารกิจที่ 3 การกำหนดงาน:อ่านส่วนของรายการพจนานุกรมที่ให้ความหมายของคำว่า CONTACT (CONTACT) กำหนดความหมายที่ใช้คำนี้ในประโยคที่สอง (2) ของข้อความ เขียนตัวเลขที่ตรงกับความหมายนี้ในส่วนที่กำหนดของรายการพจนานุกรม

ติดต่อ, -ฉันกำลังมองอยู่ -ฉันกำลังมอง; นกฮูก.

1) ประมาณอะไร- เคลื่อนที่เป็นวงกลมรอบๆ สิ่งใดสิ่งหนึ่ง O. รอบแกนของมัน.

2) กับใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง- หันไปทางใครบางคน อ.หันหน้าไปทางหน้าต่าง.

3) ทำไม- ตรงไปที่smth. กิจกรรมของคนๆ หนึ่ง, เพื่อเริ่มต้น, ทำอะไรสักอย่าง. O. ไปยังแหล่งที่มาหลัก. O. ไปเรียน.

4) ถึงใคร- ที่จะไปหาใครสักคน ด้วยการร้องขอหรือปฏิบัติต่อใครบางคน กับบางส่วน คำพูดด้วยคำพูด โอ. พบแพทย์. O. มีคำถามถึงใครบางคนเพื่อขอคำแนะนำ.

5) เข้าสู่ใครบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง- เช่นเดียวกับการเปลี่ยนแปลง น้ำก็กลายเป็นไอน้ำ บทสนทนากลายเป็นเรื่องตลก อุ๊ย..เสียงดัง.(แปล: เริ่มฟังอย่างตั้งใจ)

แทนที่การตีความคำศัพท์แต่ละคำด้วยคำที่ระบุในข้อความต้นฉบับและเปรียบเทียบตัวอย่างการใช้ความหมายของคำนี้ การตีความคำศัพท์ที่ใช้แทนไม่ควรบิดเบือนความหมายของประโยคและโครงสร้างไวยากรณ์ อ่านสิ่งที่คุณได้รับทุกครั้ง ฟังตัวเอง สรุป:

นักประวัติศาสตร์ด้านภาษามักจะ "มุ่งสู่" ข้อมูลของภาษาถิ่นสมัยใหม่มาโดยตลอด...

อ้างอิงข้อมูลจากภาษาถิ่นสมัยใหม่ = อ้างอิงถึงแหล่งข้อมูลหลัก

ตอนนี้ผมอยากจะนำเสนอความเป็นเอกลักษณ์ "แผ่นโกง" ฉันจะอธิบายว่าการทำงานหมายเลข 7 ให้สำเร็จนั้นง่ายเพียงใด

วิธีทำงานหมายเลข 7 ให้สำเร็จอย่างง่ายดาย

เพื่อเป็นตัวอย่างในการวิจารณ์ ฉันจะรับงานที่เสนอในเวอร์ชันสาธิตปี 2016

การสอบ Unified State ภาษารัสเซีย

ภารกิจที่ 3

การทำงานกับรายการพจนานุกรม

เสริมสร้างคำศัพท์ของคุณ!

คำ คำพูด... มีกี่คำที่ปรากฏในภาษารัสเซียในช่วงสองสามทศวรรษที่ผ่านมา คำศัพท์ใหม่นับพันคำ มักมีหลายความหมาย จะเข้าใจความหมายของพวกเขาได้อย่างไร? เป็นไปได้ไหมที่จะตามทันเวลาที่เร่งรีบอย่างรวดเร็วโดยให้คำศัพท์ใหม่แก่บุคคลมากขึ้นเรื่อย ๆ ?

แน่นอนว่ามันเป็นไปได้ คุณต้องมีความปรารถนาอย่างยิ่งที่จะตระหนักถึงทุกสิ่งที่ใหม่ ทันสมัย ​​เพื่อตามทันเวลา เพื่อเติมเต็มคำศัพท์ของคุณอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ที่กิจกรรมของคุณเชื่อมโยงอยู่ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่มีงานประเภทใหม่รวมอยู่ในการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียในปี 2558 -

การทำงานกับรายการพจนานุกรมแบบฟอร์มคำ

- นี่คือความหลากหลายทางสัณฐานวิทยาของคำซึ่งมีความหมายทางไวยากรณ์จำนวนหนึ่งที่มีลักษณะเฉพาะของคำพูดส่วนนี้ บนการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียครั้งที่ 6 จะเป็น

มีความเกี่ยวข้องกับรูปแบบคำที่มีคุณสมบัติไม่คงที่ทางไวยากรณ์ของส่วนของคำพูดเนื่องจากมีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในการใช้งาน โดยรูปแบบของคำเราสามารถกำหนดได้:

สำหรับคำนาม – ตัวเลข, กรณี

สำหรับคำคุณศัพท์ - เพศ, หมายเลข, ตัวพิมพ์

คำกริยามีกาล บุคคล (กาลปัจจุบันและอนาคต) เพศ (อดีตกาลเอกพจน์)

คำสรรพนามมีเพศ ตัวเลข ตัวพิมพ์ (คำสรรพนามบางหมวดหมู่อาจไม่มีคุณสมบัติเหล่านี้)

ด้านหลังหมายเลข 7 ข้อผิดพลาดในการสร้างประโยค

คำพูดที่มีความสามารถดึงดูดผู้คนรอบตัวคุณเสมอ เป็นเรื่องดีที่ได้ยินคำพูดที่ชัดเจน กระชับ และมีเหตุผลจากคู่สนทนาของคุณ

น่าเสียดายที่การสร้างประโยคและวลีมักเกิดข้อผิดพลาด แน่นอน คุณต้องเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยง พูดให้ถูกต้อง และมีความสามารถ

- นี่คือความหลากหลายทางสัณฐานวิทยาของคำซึ่งมีความหมายทางไวยากรณ์จำนวนหนึ่งที่มีลักษณะเฉพาะของคำพูดส่วนนี้ การสอบ Unified State ในภาษารัสเซียในภารกิจที่ 7 ปี 2558คุณต้องสร้างความสอดคล้องระหว่างประโยคที่ให้ไว้ในคอลัมน์แรกและข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นในประโยคที่สอง

ขั้นแรกเรามาดูข้อผิดพลาดบางประเภทที่อาจเกิดขึ้นในงานนี้กันก่อน

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

การประมวลผลข้อมูลข้อความภารกิจที่ 1

อ่านข้อความอย่างละเอียด เน้นคำสำคัญในแต่ละประโยค ให้ความสนใจกับ SPP ขีดฆ่าข้อมูลรอง (คำอธิบาย ความคิดเห็น คำอธิบาย การซ้ำ) เชื่อมโยงสิ่งที่คุณได้รับกับตัวเลือกคำตอบ เลือกคำตอบที่ต้องการแล้วจดไว้ อัลกอริทึมสำหรับดำเนินการ งาน

เพชรใช้ในการผลิตเพชรและอุปกรณ์ทันตกรรม เนื่องจากความแข็งของเพชร จึงมีการใช้เศษเพชรเป็นส่วนประกอบหลักของหัวกรอฟัน เพชรซึ่งมีความแข็งเป็นพิเศษถูกนำมาใช้ในการผลิตเพชรและในการผลิตเครื่องมือตัดและลับคม หัวกรอฟันที่รู้จักกันดีก็เหมือนกับเครื่องมือตัดอื่นๆ ที่ถูกเคลือบด้วยชิปเพชร เพชรซึ่งเป็นแร่ธาตุที่มีคุณค่าแต่พบได้ทั่วไปเป็นหินที่มีความแข็งมาก ดังนั้นจึงมักใช้ไม่เพียงแต่สำหรับการผลิตเพชรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการผลิตแผ่นตัดและลับคม ล้อ และเครื่องมืออื่นๆ ด้วย ตัวอย่างเช่น หัวกรอฟันที่คุ้นเคยจะถูกเคลือบด้วยชิปเพชร

นักโบราณคดีได้ค้นพบสมบัติมากมาย ซึ่งมูลค่าจะขึ้นอยู่กับคุณภาพของเครื่องประดับเป็นหลัก สิ่งที่มีค่าที่สุดสำหรับนักโบราณคดีไม่ใช่ปริมาณของเครื่องประดับที่พบ แต่เป็นคุณภาพ สำหรับนักโบราณคดี เครื่องประดับที่พบในดินแดนสลาฟมีความสำคัญเป็นหลักเนื่องจากให้ความรู้เกี่ยวกับชีวิตและวิถีชีวิตของชาวสลาฟโบราณ ในบรรดาเครื่องประดับที่พบในดินแดนสลาฟนั้นมีผลงานชิ้นเอกที่แท้จริงและนักโบราณคดีให้ความสนใจอย่างมากกับการศึกษาของพวกเขา นักโบราณคดีพบสมบัติมากมายในดินแดนสลาฟ มูลค่าของสมบัติไม่ได้อยู่ที่ปริมาณของสมบัติ แต่อยู่ที่คุณภาพของเครื่องประดับ (ในจำนวนนี้มีผลงานชิ้นเอกที่แท้จริง) แต่สิ่งที่มีค่าที่สุดสำหรับนักโบราณคดีคือแนวคิดเกี่ยวกับชีวิตและชีวิตประจำวันของชาวสลาฟโบราณซึ่งพัฒนาในกระบวนการศึกษาเครื่องประดับที่พบในระหว่างการขุดค้น

ดูตัวอย่าง:

ภารกิจที่ 1

เมือง Vladimir ก่อตั้งขึ้นเพื่อเป็นป้อมปราการโดย Kyiv Grand Duke Vladimir Vsevolodovich Monomakh ผู้ซึ่งเลือกสถานที่ซึ่งมีลักษณะคล้ายกับ Kyiv บนฝั่งสูงของแม่น้ำ Klyazma พื้นที่ส่วนใหญ่ในวลาดิเมียร์มีลักษณะคล้ายกับ "แม่ของเมืองรัสเซีย" ภูเขาสูงที่มีป้อมปราการได้รับการตั้งชื่อว่าเมือง Pecherny แควของ Klyazma เริ่มถูกเรียกตามชื่อของแม่น้ำ Kyiv - Pochaynaya, Irpen, Lybid

1. เมืองวลาดิเมียร์มีความคล้ายคลึงกับเมืองเคียฟ เนื่องจากสถานที่ซึ่งสร้างขึ้นมีความคล้ายคลึงกับเมืองเคียฟ
2. แม่น้ำไหลใน Vladimir ซึ่งมีชื่อเดียวกับใน Kyiv: Klyazma, Pochaynaya, Irpen และ Lybid
3. “แม่แห่งเมืองรัสเซีย” และวลาดิมีร์มีโครงสร้างทางสถาปัตยกรรมที่คล้ายคลึงกัน
4. เมืองวลาดิเมียร์ก่อตั้งขึ้นเพื่อเป็นป้อมปราการโดยวลาดิมีร์ โมโนมาคห์ ซึ่งต้องการทำให้ดูเหมือนเมืองเคียฟ

นโปเลียนชอบอ่านหนังสือ ซึ่งถือเป็นเรื่องปกติสำหรับทหาร ในที่อยู่อาศัยแต่ละแห่งเขามีห้องสมุดที่ประกอบด้วยหนังสือเล่มเดียวกัน ดังนั้นจักรพรรดิจึงสามารถอ่านหนังสือต่อไปได้หลังจากย้ายจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง เขาเริ่มติดการอ่านตั้งแต่ยังเป็นเด็กที่โรงเรียนทหาร: ความสัมพันธ์ของเขากับเพื่อน ๆ ไม่ได้ผลและหนังสือทำให้เขาลืมความเหงาและปัญหาในชีวิตประจำวันได้

1. นโปเลียนมักใช้เวลาอ่านหนังสือในที่พักอาศัยแห่งหนึ่งของเขา
2. ในที่อยู่อาศัยแต่ละแห่ง นโปเลียนมีห้องสมุดที่ประกอบด้วยหนังสือต่างๆ
3. ตั้งแต่วัยเด็ก นโปเลียนติดการอ่านซึ่งเข้ามาแทนที่การสื่อสารกับคนรอบข้าง ดังนั้นจักรพรรดิจึงมีห้องสมุดเดียวกันในแต่ละที่ประทับ
4. นโปเลียนชอบอ่านหนังสือเดียวกับที่รวบรวมห้องสมุดทั้งหมดของเขา

หินหนืดภูเขาไฟประกอบด้วยส่วนประกอบหลายอย่าง เช่น แคลเซียม แมกนีเซียม เหล็ก และอื่นๆ อีกมากมาย โดยประกอบด้วยไอน้ำและก๊าซ แต่ส่วนประกอบหลักของแมกมาคือซิลิคอนออกไซด์ ปริมาณขององค์ประกอบนี้จะกำหนดคุณสมบัติของแมกมา ธรรมชาติของการปะทุ - สงบหรือระเบิด และรูปร่างของภูเขาไฟ

1. แมกมาประกอบด้วยส่วนประกอบหลายอย่าง เช่น แคลเซียม แมกนีเซียม เหล็ก และอื่นๆ ประกอบด้วยไอน้ำและก๊าซ เช่นเดียวกับซิลิคอนออกไซด์
2. คุณสมบัติของแมกมาภูเขาไฟซึ่งเป็นตัวกำหนดลักษณะการปะทุและรูปร่างของภูเขาไฟนั้น ขึ้นอยู่กับปริมาณของซิลิคอนออกไซด์
3. มีภูเขาไฟหลายลูกที่มีรูปร่างและองค์ประกอบของแมกมาต่างกัน
4. คุณสมบัติหลายประการซึ่งมีอิทธิพลต่อการปะทุของภูเขาไฟ ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบของแมกมา

วัตถุหลายอย่างที่อยู่รอบตัวเราทำจากวัสดุธรรมชาติ - อย่างน้อยหนึ่งรายการ ผู้คนใช้วัสดุเหล่านี้ตั้งแต่สมัยโบราณ: พวกเขาทำผ้าจากเส้นใยธรรมชาติ, สร้างบ้านจากกกและไม้, หินและโลหะแปรรูป, สร้างวัตถุต่างๆ คนยุคใหม่ที่ใช้วัสดุจากธรรมชาติในปัจจุบันต้องคิดว่าปริมาณสำรองที่มีอยู่นั้นไม่มีขีดจำกัด

1. คนโบราณใช้เฉพาะวัสดุจากธรรมชาติ พวกเขาทำผ้าจากเส้นใยธรรมชาติ สร้างบ้านจากกกและไม้ หินแปรรูปและโลหะ
2. ผู้คนควรจำไว้ว่าวัสดุจากธรรมชาติอาจหมดลง ดังนั้นวัสดุที่มนุษย์สร้างขึ้นจึงต้องใช้ด้วย
3. วัตถุที่ทำจากวัสดุธรรมชาติถูกใช้โดยคนโบราณในชีวิตประจำวัน และในปัจจุบันวัตถุจำนวนมากที่อยู่รอบตัวเราก็ทำจากหินและโลหะ ไม้ และเส้นใยธรรมชาติ
4. คนสมัยใหม่ต้องจำไว้ว่าปริมาณสำรองของวัสดุธรรมชาติที่ใช้ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบันนั้นมีไม่จำกัด

ร่มชูชีพรุ่นแรกถูกสร้างขึ้นในรูปแบบของหลังคาขนาดใหญ่ แต่ถึงแม้ว่าร่มชูชีพเหล่านี้จะชะลอการตก แต่พวกเขาก็เหวี่ยงนักกระโดดร่มชูชีพไปในทิศทางที่ต่างกันอย่างแรง อากาศที่ร่มชูชีพจับได้พองตัวจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง รูบนหลังคาขจัดข้อเสียเปรียบนี้: ส่วนหนึ่งของอากาศไหลขึ้นไปและด้วยเหตุนี้ร่มชูชีพจึงไม่แกว่ง

1. รูบนหลังคาช่วยป้องกันไม่ให้อากาศติดอยู่ในร่มชูชีพ
2. ร่มชูชีพรุ่นแรกถูกสร้างขึ้นในรูปแบบของหลังคาขนาดใหญ่ซึ่งทำให้พลร่มโยกไปในทิศทางต่างๆ
3. แม้ว่าร่มชูชีพตัวแรกจะทำให้การตกช้าลง แต่ก็ไม่สะดวกที่จะใช้มันเนื่องจากพวกมันเขย่านักกระโดดร่มอย่างรุนแรง
4. เพื่อป้องกันไม่ให้นักกระโดดร่มแกว่งไปมาในระหว่างการล้ม เช่นเดียวกับเมื่อใช้ร่มชูชีพรุ่นแรกๆ จะมีการเจาะรูบนหลังคาร่มชูชีพซึ่งมีอากาศบางส่วนไหลขึ้นไป

เราไม่รู้สึกว่าอากาศมีน้ำหนักเพราะมันกดดันเราด้วยแรงเท่ากัน นอกจากนี้แล้วยังมีความดันในร่างกายเท่ากับความดันอากาศรอบตัวเรา ดังนั้นเราจึงสังเกตเห็นว่าอากาศมีน้ำหนักก็ต่อเมื่อเราเปรียบเทียบน้ำหนักของอากาศกับน้ำหนักของก๊าซอื่น ๆ เท่านั้น

1. เราไม่ได้สังเกตว่าอากาศมีน้ำหนักก็ต่อเมื่อเราเปรียบเทียบน้ำหนักของอากาศกับน้ำหนักของก๊าซอื่นๆ เท่านั้น
2. ความดันในร่างกายมนุษย์เท่ากับความดันอากาศโดยรอบ
3. บุคคลจะรู้สึกถึงน้ำหนักของอากาศเมื่อเปรียบเทียบกับน้ำหนักของก๊าซอื่นๆ เท่านั้น เนื่องจากความกดอากาศสม่ำเสมอจะเท่ากับความดันในร่างกายมนุษย์
4. เมื่อเราเปรียบเทียบน้ำหนักของอากาศกับน้ำหนักของก๊าซอื่น ๆ เราจะสังเกตเห็นว่าอากาศมีความดัน

สัญชาตญาณถือเป็นทรัพย์สินที่มหัศจรรย์มาโดยตลอด แต่ "ถูกปกคลุมไปด้วยความมืดมิดที่ลึกล้ำ" และทุกวันนี้ความมืดที่ซ่อนแก่นแท้ของสัญชาตญาณจากมนุษย์ยังไม่หายไปอย่างสิ้นเชิง แต่สิ่งนี้ไม่ได้ขัดขวางนักวิทยาศาสตร์จากการใช้มันทุกวันในการวิจัย การเดาถูกทดสอบโดยประสบการณ์และตรรกะ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมประสบการณ์และตรรกะจึงถือเป็นหัวใจสำคัญของวิธีการทางวิทยาศาสตร์

1. ปัจจุบันความมืดที่ซ่อนแก่นแท้ของสัญชาตญาณของมนุษย์ยังไม่หายไปหมด แต่วิธีการทางวิทยาศาสตร์จำเป็นต้องใช้มัน
2. แม้ว่าแก่นแท้ของสัญชาตญาณจะไม่ชัดเจน แต่นักวิทยาศาสตร์ก็ใช้มันโดยการทดสอบการคาดเดาโดยใช้สิ่งสำคัญในวิธีการทางวิทยาศาสตร์ นั่นคือ ประสบการณ์และตรรกะ
3. สัญชาตญาณเป็นคุณสมบัติที่ยอดเยี่ยม และนักวิทยาศาสตร์มักจะพึ่งพาคุณสมบัตินี้ในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์
4. สัญชาตญาณไม่สามารถใช้ในวิธีการทางวิทยาศาสตร์ได้เนื่องจากแก่นแท้ของสัญชาตญาณยังไม่ชัดเจนนัก

ความพิเศษใด ๆ ต้องใช้แนวทางแบบมืออาชีพและการฝึกอบรมทางวิชาชีพ ผู้ที่ไม่มีประสบการณ์จะไม่สามารถกวาดสนามหญ้าได้อย่างคล่องแคล่วและแม่นยำเหมือนภารโรงตัวจริงและในการเป็นนักร้องคุณไม่เพียงต้องมีเสียงเท่านั้น แต่ยังต้องศึกษาเป็นเวลานานด้วย หากไม่มีการศึกษาพิเศษ ใช้เพียงสามัญสำนึก เราก็ไม่สามารถวิเคราะห์งานศิลปะได้ แม้ว่าน่าเสียดายที่สิ่งนี้มักเกิดขึ้น

1. ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถกวาดลานได้อย่างคล่องแคล่วและแม่นยำเหมือนกับภารโรงตัวจริง
2. จะเป็นนักร้องมืออาชีพก็เพียงพอแล้วที่จะมีเสียงที่ไพเราะ
3. ความพิเศษใด ๆ ต้องใช้แนวทางแบบมืออาชีพและการฝึกอบรมทางวิชาชีพ
4. น่าเสียดายที่งานศิลปะได้รับการวิเคราะห์โดยผู้ที่ไม่มีการศึกษาพิเศษ

ดูตัวอย่าง:

1. ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

ทุกวันนี้ มนุษยชาติตระหนักดีถึงการขาดแคลนน้ำจืด และทุกๆ ปีปัญหาการจัดหาน้ำก็รุนแรงมากขึ้นเรื่อยๆ ท้ายที่สุดแล้ว ปริมาณการใช้น้ำทั้งหมดในโลกนั้นสูงกว่าการใช้ทรัพยากรอื่นทั้งหมดรวมกันเป็นพันเท่า . มีหลายวิธีในการสนอง "ความหิวน้ำ" ของชาวโลกของเรา วิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดประการหนึ่งคือการแยกเกลือออกจากน้ำเค็มในมหาสมุทรโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากพื้นที่ขนาดใหญ่ที่แห้งแล้งและมีน้ำไม่ดีอยู่ติดกับชายฝั่ง

1) การแยกเกลือออกจากน้ำทะเลเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการแก้ปัญหาการขาดแคลนน้ำจืดอย่างเฉียบพลัน ดังนั้นในปัจจุบันมนุษยชาติรู้วิธีอย่างน้อยสามสิบวิธีในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนนี้
2) ทุกวันนี้ มนุษยชาติตระหนักดีถึงการขาดแคลนน้ำจืด และทุกๆ ปีปัญหาการจัดหาน้ำก็ทวีความรุนแรงมากขึ้น เนื่องจากปริมาณการใช้น้ำทั้งหมดในโลกเพิ่มขึ้นอยู่ตลอดเวลา
3) เพื่อแก้ปัญหาเร่งด่วนที่สุดประการหนึ่งของมนุษยชาติ - การขาดแคลนน้ำจืด - มีหลายวิธี วิธีที่มีประสิทธิภาพและสะดวกที่สุดคือการแยกเกลือออกจากน้ำเค็มในมหาสมุทรโลก
4) พื้นที่แห้งแล้งและน้ำต่ำขนาดใหญ่อยู่ติดกับชายฝั่งมหาสมุทรโลก ดังนั้นผู้อยู่อาศัยที่อาศัยอยู่ในดินแดนเหล่านี้จึงประสบปัญหาการขาดแคลนน้ำจืดอย่างรุนแรง

2. ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

หลังจากข้ามมหาสมุทรแอตแลนติกอย่างปลอดภัยและขึ้นฝั่งพร้อมลูกเรือบนชายฝั่งอเมริกา โคลัมบัสมั่นใจว่าเขาไปถึงอินเดียแล้ว จึงเรียกคนในท้องถิ่นว่า "ชาวอินเดีย" แม้จะมีข้อผิดพลาดที่ชัดเจน แต่ชื่อนี้ยังคงติดอยู่กับชนเผ่าพื้นเมืองที่อาศัยอยู่ในทวีปอเมริกา แต่ในความเป็นจริงแล้ว ชาวอเมริกันอินเดียนไม่ใช่คนกลุ่มเดียวด้วยซ้ำ พวกเขามีความแตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัดทั้งในด้านรูปร่างและหน้าตา พูดได้หลายภาษา และพัฒนาขนบธรรมเนียมและความเชื่อที่หลากหลาย

1) ชื่อทั่วไปว่า "อินเดียนแดง" ถูกกำหนดให้กับชนพื้นเมืองของอเมริกาเนื่องจากโคลัมบัส เนื่องจากประชากรในทวีปอเมริกามีลักษณะที่เหมือนกันหลายประการ: ผิวดำ โหนกแก้มสูง ผมและตาสีดำ เคมีในเลือด
2) แม้จะมีข้อผิดพลาดที่ชัดเจน แต่ชื่อ "อินเดียนแดง" ยังคงติดอยู่กับชนเผ่าพื้นเมืองที่อาศัยอยู่ในทวีปอเมริกา ดังนั้นพวกเขาจึงสร้างประเพณีที่หลากหลาย
3) โคลัมบัสไม่เคยยอมรับความผิดพลาดของเขาจนกระทั่งสิ้นอายุขัยและเชื่อมั่นว่าหลังจากข้ามมหาสมุทรแอตแลนติกและขึ้นฝั่งอเมริกาอย่างปลอดภัยแล้วเขาก็ไปถึงอินเดียแล้วซึ่งเป็นสาเหตุที่เขาเรียกชาวท้องถิ่นของทวีปอเมริกาว่า " ชาวอินเดีย”
4) ชาวพื้นเมืองของอเมริกาซึ่งไม่ใช่คนโสดถูกตั้งชื่อผิดว่า "ชาวอินเดีย" เนื่องจากโคลัมบัสผู้ค้นพบอเมริกาเชื่อว่าเขาได้ไปถึงอินเดียแล้ว

3.ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

ในส่วนต่างๆ ของโลกที่มีแหล่งน้ำจืดมีน้อย น้ำทะเลจะถูกใช้เป็นน้ำดื่มและสำหรับใช้ในครัวเรือนหลังจากขจัดเกลือออกไปแล้ว กระบวนการนี้เรียกว่าการแยกเกลือออกจากน้ำทะเล และสามารถทำได้หลายวิธี วิธีที่ใช้กันมากที่สุดคือการต้มน้ำ ซึ่งน้ำจะเริ่มลอยสูงขึ้นในรูปของไอน้ำ และเกลือยังคงอยู่ด้านล่าง หลังจากนั้นไอน้ำจะเย็นลงและควบแน่นกลายเป็นน้ำสะอาด

1) ในส่วนต่างๆ ของโลกที่มีแหล่งน้ำจืดมีน้อย น้ำทะเลจะถูกใช้เป็นน้ำดื่มและสำหรับใช้ในครัวเรือน หลังจากกำจัดเกลือออกจากน้ำจืดผ่านการกรองและการเติมอากาศ
2) ในพื้นที่ที่มีน้ำกระด้างเป็นพิเศษ บางครั้งมีการใช้สารเคมีเพื่อกำจัดเกลือบางส่วนที่ละลายอยู่ในนั้น และหลังจากนั้นน้ำจะเข้าสู่ท่อสำหรับความต้องการในครัวเรือนเท่านั้น
3) ในกรณีที่แหล่งน้ำจืดมีน้อย น้ำทะเลจะถูกใช้เพื่อแยกเกลือออกจากน้ำโดยการต้ม เมื่อน้ำสูงขึ้นในรูปของไอน้ำ และเกลือยังคงอยู่ด้านล่าง ไอน้ำที่ควบแน่นกลายเป็นน้ำสะอาด
4) ในกรณีที่น้ำทะเลสำรองมีขนาดใหญ่ จะมีการสร้างสถานีแยกเกลือออกจากน้ำทะเลแบบพิเศษ ซึ่งทำให้สามารถรับน้ำจืดจากน้ำเค็มได้

4. ข้อใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

หลักการกีดกันทางการแข่งขันระบุว่าสองสายพันธุ์ไม่สามารถดำรงอยู่ในพื้นที่เดียวกันได้หากพวกมันครอบครองช่องนิเวศวิทยาเดียวกัน สัตว์สองสายพันธุ์ที่มีความต้องการทางนิเวศเหมือนกันจะถูกแยกออกจากกันในอวกาศหรือเวลา (พวกมันอาศัยอยู่ในชั้นต่างๆ ของป่า โดยพวกมันมีวิถีชีวิตที่แตกต่างกันในเวลากลางวันหรือกลางคืน) หากไม่สามารถแยกความแตกต่างเชิงพื้นที่ได้ สายพันธุ์ใดสายพันธุ์หนึ่งจะตายหรือพัฒนาระบบนิเวศเฉพาะใหม่

1) ตามหลักการของการกีดกันทางการแข่งขัน สองสายพันธุ์ไม่สามารถดำรงอยู่ในพื้นที่เดียวกันได้ หากพวกมันครอบครองช่องทางนิเวศวิทยาเดียวกัน: หนึ่งในสายพันธุ์ตายหรือพัฒนาช่องทางนิเวศวิทยาใหม่
2) หลักการกีดกันทางการแข่งขันระบุว่าความทนทานต่อระบบนิเวศหรือความจุของสายพันธุ์นั้นกว้างกว่าความทนทานต่อระบบนิเวศของแต่ละบุคคลเสมอ
3) หลักการกีดกันทางการแข่งขันระบุว่าสเปกตรัมทางนิเวศของสิ่งมีชีวิตชนิดต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ในพื้นที่เดียวกันจะไม่ตรงกันหากชนิดพันธุ์นั้นแตกต่างกันในความจุอย่างน้อยหนึ่งค่า
4) ตามหลักการกีดกันทางการแข่งขัน สัตว์สองชนิดที่มีความต้องการทางนิเวศเหมือนกันจะถูกแยกออกจากกันตามเวลาหากไม่ได้อาศัยอยู่ในพื้นที่เดียวกัน

5. ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีการเขียนมากมายเกี่ยวกับความฉลาดพิเศษสำหรับสัตว์ของโลมาและความสามารถในการเรียนรู้ที่หาได้ยาก ไม่ต้องสงสัยเลยว่าโลมาฉลาดมาก: ในทะเลพวกมันช่วยพี่น้องที่บาดเจ็บทำงานร่วมกันหรือผลักพวกมันออกจากน้ำเพื่อให้เหยื่อหายใจได้ สัตว์และผู้คนเหล่านี้ได้รับการช่วยเหลือมากกว่าหนึ่งครั้ง ความฉลาดของโลมายังเห็นได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าเมื่อถูกกักขัง พวกเขาได้เรียนรู้ที่จะแสดงกลอุบายต่างๆ มากมาย แต่ความจริงที่ว่าความฉลาดและความสามารถของโลมานั้นเทียบเท่ากับความสามารถของมนุษย์นั้นไม่น่าจะได้รับการพิสูจน์เลย

1) ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีการเขียนมากมายเกี่ยวกับความฉลาดที่โดดเด่นของโลมาสำหรับสัตว์ ความสามารถในการเรียนรู้ที่หาได้ยาก และสักวันหนึ่ง มันจะได้รับการพิสูจน์ว่าความฉลาดและความสามารถของโลมานั้นทัดเทียมกับความสามารถของมนุษย์
2) ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีการเขียนมากมายเกี่ยวกับความฉลาดที่โดดเด่นของโลมาสำหรับสัตว์ ความสามารถในการเรียนรู้ที่หายากของมัน และความจริงที่ว่าโลมาเป็นตัวแทนของอารยธรรมที่สองของโลก
3) แทบจะพิสูจน์ไม่ได้เลยว่าสติปัญญาและความสามารถของโลมานั้นเท่าเทียมกับมนุษย์ แม้ว่าความฉลาดของพวกมันจะทำให้พวกมันสามารถช่วยชีวิตเพื่อนสัตว์ในป่า และบางครั้งก็กระทั่งมนุษย์ด้วยซ้ำ และเชี่ยวชาญกลอุบายต่างๆ ในการถูกกักขัง .
4) โลมาฉลาดมาก ความฉลาดของพวกมันช่วยให้พวกมันเชี่ยวชาญกลอุบายต่าง ๆ ในการถูกกักขัง แต่ไม่น่าเป็นไปได้ที่โลมาจะได้รับการพิสูจน์ว่ามีความสามารถในการพูด

6. ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

เมื่ออากาศชื้น เราจะรับรู้ถึงกลิ่นที่ละลายในอากาศได้ดีขึ้น พวกมันจะกระตุ้นตัวรับกลิ่นในจมูกอย่างรุนแรงยิ่งขึ้น ดังนั้นเมื่อเราเดินในสภาพอากาศฝนตกดูเหมือนว่าทุกอย่างจะมีกลิ่นแรงขึ้นสำหรับเรา ภายนอกเมืองเราเพลิดเพลินกับอากาศบริสุทธิ์ แต่ในเมืองเรารู้สึกถึงกลิ่นอันไม่พึงประสงค์ของไอเสียและก๊าซอุตสาหกรรมอย่างรุนแรงในสภาพอากาศฝนตกมากกว่าในสภาพอากาศที่มีแดดจัด

1) สารที่มีกลิ่นที่ละลายในอากาศชื้นจะกระตุ้นตัวรับกลิ่นอย่างรุนแรงยิ่งขึ้น ดังนั้นสำหรับเราในสภาพอากาศฝนตก ทุกอย่างจะมีกลิ่นแรงขึ้น
2) ในสภาพอากาศที่มีแดดจัด เราแทบไม่รู้สึกถึงกลิ่นอันไม่พึงประสงค์ของไอเสียและก๊าซอุตสาหกรรม
3) เมื่ออากาศชื้น ทุกอย่างจะมีกลิ่นแรงขึ้น ดังนั้นเมื่ออยู่นอกเมือง เราจึงเพลิดเพลินกับอากาศบริสุทธิ์
4) ภายนอกเมืองเราเพลิดเพลินกับอากาศบริสุทธิ์ แต่ในเมืองเรารู้สึกถึงกลิ่นอันไม่พึงประสงค์ของไอเสียและก๊าซอุตสาหกรรมที่รุนแรงกว่ามาก

7. ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

ในทะเล รอบปล่องภูเขาไฟที่อยู่บนพื้นผิวภูเขาไฟหรือใต้น้ำตื้น แนวปะการังก่อตัวขึ้น - ระดับความสูงเป็นรูปวงแหวน ประกอบด้วยโครงกระดูกของปะการัง ซึ่งเป็นสัตว์ทะเลขนาดเล็กมาก ซึ่งหลายล้านตัวอาศัยอยู่ในน้ำทะเลอุ่นที่ระดับความลึกตื้น ขณะที่เกาะภูเขาไฟถล่มและจมใต้น้ำ แนวปะการังก็สูงขึ้นเรื่อยๆ

1) ในทะเล รอบปล่องภูเขาไฟที่อยู่บนพื้นผิวภูเขาไฟหรือใต้น้ำตื้น จะเกิดระดับความสูงเป็นรูปวงแหวน
2) แนวปะการังประกอบด้วยโครงกระดูกของปะการัง ซึ่งเป็นสัตว์ทะเลขนาดเล็กมาก ซึ่งหลายล้านตัวอาศัยอยู่ในน้ำทะเลอุ่นที่ระดับความลึกตื้น
3) แนวปะการังรูปวงแหวนที่ประกอบด้วยโครงกระดูกปะการังก่อตัวขึ้นรอบๆ ปล่องภูเขาไฟใต้น้ำ และลอยขึ้นมาเมื่อเกาะภูเขาไฟพังทลายลง
4) ในขณะที่เกาะภูเขาไฟกัดกร่อน แนวปะการังก็จมลง

8. ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

หากจำเป็นลิงเมื่อช่วยเหลือญาติโดยเฉพาะลูกหมีให้ใช้วิธีการหายใจแบบเดียวกับแพทย์สมัยใหม่ เมื่อหลายปีก่อน ที่สวนสัตว์เดรสเดน อุรังอุตังตัวผู้ช่วยชีวิตลูกแรกเกิดด้วยวิธีนี้ ลิงต่างจากมนุษย์ตรงที่ใช้การหายใจโดยไม่รู้ตัว โดยสัญชาตญาณ และโดยไม่รู้ตัว

1) ลิงไม่เข้าใจว่ามันหายใจเอาอากาศเข้าไป และอากาศทำให้เลือดอิ่มตัวด้วยออกซิเจนในปอด ดังนั้นพวกมันจึงหันไปใช้การหายใจโดยสัญชาตญาณ
2) ลูกอุรังอุตังไม่ได้เกิดมาทุกตัวเพื่อให้รอดได้ ลิงต้องใช้เครื่องช่วยหายใจ
3) เมื่อหลายปีก่อน ที่สวนสัตว์เดรสเดน อุรังอุตังตัวผู้ช่วยชีวิตทารกแรกเกิดของเขา
4) หากจำเป็น ลิงต่างจากมนุษย์ ถ้าจำเป็น ให้เครื่องช่วยหายใจแก่ญาติโดยสัญชาตญาณ

9. ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

ทฤษฎีของไอน์สไตน์เป็นการค้นพบที่ก่อให้เกิดยุคสมัยอย่างแท้จริง เขาแย้งว่าค่าคงที่ในธรรมชาติเพียงอย่างเดียวคือความเร็วแสงในสุญญากาศ และเวลาและพื้นที่นั้นสัมพันธ์กัน ข้อความที่เป็นตัวหนาหักล้างกฎของนิวตันซึ่งเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปในขณะนั้น

1) ทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์ ซึ่งหักล้างกฎของนิวตัน ระบุว่าความเร็วแสงในสุญญากาศนั้นคงที่ และเวลากับอวกาศมีความสัมพันธ์กัน
2) ทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์ได้รับการยอมรับโดยทั่วไปเมื่อเวลาผ่านไป
3) กฎของนิวตัน ซึ่งระบุว่าปริมาณคงที่ในธรรมชาติเพียงอย่างเดียวคือความเร็วแสงในสุญญากาศ ซึ่งเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปในสมัยของไอน์สไตน์
4) ไอน์สไตน์แย้งว่า เวลา อวกาศ และความเร็วแสงมีความสัมพันธ์กัน

10. ประโยคใดต่อไปนี้สื่อถึงข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้ถูกต้อง

ปาสคาลเป็นหนึ่งในบุคคลที่มีชื่อเสียงที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษย์ เราจะกล่าวถึงอีกแง่มุมหนึ่งของมรดกของปาสคาล นั่นคือความสำเร็จในทางปฏิบัติของเขา บางคนก็ยอดเยี่ยมมาก แต่ปัจจุบันมีเพียงไม่กี่คนที่จำชื่อผู้แต่งได้ สำหรับไอเอส การวัดความสะดวกสบายและความเรียบง่ายของ Turgenev คือ "ไข่ของโคลัมบัส" และ "รถสาลี่ของ Pascal" เมื่อได้เรียนรู้ว่านักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ได้ประดิษฐ์รถสาลี่ที่ธรรมดาที่สุด เขาจึงเขียนถึง N.A. Nekrasov: “ฉันกำลังพูดถึงรถสาลี่ของ Pascal คุณก็รู้ว่า Pascal ประดิษฐ์เครื่องจักรที่ดูเรียบง่ายเครื่องนี้ขึ้นมา” ปาสคาลยังเกิดแนวคิดเรื่องรถโดยสาร - รถสาธารณะที่มีเส้นทางประจำ - การขนส่งทั่วเมืองประเภทแรก (S.G. Gindikin จากหนังสือ "เรื่องราวเกี่ยวกับนักฟิสิกส์และนักคณิตศาสตร์")

1) วรรณกรรมมากมายอุทิศให้กับปาสคาล เพราะเขาเป็นหนึ่งในบุคคลที่มีชื่อเสียงที่สุดในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ
2) ด้านใดของชีวิตและมรดกของปาสคาลที่ยังไม่ได้สัมผัสด้วย “การศึกษาเกี่ยวกับปาสคาล”!
3) ปาสคาลเป็นที่รู้จักไม่เพียง แต่ในด้านวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสำเร็จในทางปฏิบัติด้วย: เขาเป็นคนที่คิดไอเดียในการสร้างเช่นรถสาลี่และรถโดยสาร
4) ไอเอส Turgenev โต้ตอบกับ N.A. Nekrasov กล่าวถึงสิ่งประดิษฐ์ของ Pascal