İLGİ HARİTASI

Bu tekniğin kullanılması, belirli bir faaliyet türüne (A.E. Golomshtok, E.A. Klimov, O.P. Meshkovskaya) yakın ilgi alanlarının ön analizine olanak tanır. Bu harita, insan faaliyetinin çeşitli alanlarıyla ilgili veya belirli bir meslek için gerekli olan belirli kişilik özelliklerini tanımlamayı amaçlayan 174 soru içermektedir.

Yöntemin kullanımı oldukça basittir. Araştırmayı yürütmek için basılı bir soru listesine ve ilgi haritası için özel bir cevap kağıdına sahip olmanız gerekir. Öğrenciler bu formu tek bir şablon kullanarak not defterlerinde doldurabilirler. Çalışma bireysel ya da grupla gerçekleştirilebilir. Çalışmadan önce, öğretmen tarafından okunan veya öğrencilerin bağımsız olarak okuduğu talimatlara aşinalık gelir.

Talimatlar: Başlıca ilgi alanlarınızı belirlemek için bir soru listesi sunuyoruz. Her soruyu cevaplamadan önce düşünün ve mümkün olduğunca doğru bir cevap vermeye çalışın. Soruda sorulan şeyin gerçekten hoşunuza gittiğine birden fazla kez ikna olduysanız, aynı numaranın altındaki kutudaki cevap kağıdına iki artı (+ +), eğer beğendiyseniz - bir artı (+) koyun. ), bilmiyorsanız, şüpheniz varsa – sıfır (0), beğenmiyorsanız – bir eksi (-), ve gerçekten beğenmiyorsanız – iki eksi (--). Hiçbirini kaçırmadan soruları cevaplayın. Formun doldurulması için herhangi bir süre sınırlaması yoktur.

Sever misin? Hoşuna gitti mi? İstiyor musun?

Bitki ve hayvanların yaşamını tanıyın.

Coğrafya dersleri, coğrafya ders kitabı okuma.

seferler.

İnsan anatomisi ve fizyolojisi üzerine dersler ve ders kitabı.

Ev ekonomisi dersleri veya ev ödevleri.

seçkin fizikçilerin faaliyetleri.

radyo mühendisliği.

Farklı metaller ve özellikleri hakkında bilgi edinin.

Farklı ahşap türleri ve bunların pratik kullanımları hakkında bilgi edinin.

İnşaattaki gelişmeler hakkında bilgi edinin.

(karayolu, demiryolu vb.)

Askeri teçhizatla tanışın.

Sınıfta ve okuldaki güncel olayları ve olayları tartışın.

22. Çalıştığınız, yaşadığınız veya çalıştığınız odadaki eşyaların düzenine dikkat edin.

24.Ekonomik coğrafyayı inceleyin.

25.Yabancı dil öğrenin.

26. Seçkin sanatçıların hayatı ve gelişim tarihi hakkında bilgi edinin

görsel Sanatlar.

27. Seçkin sahne ve film ustalarının hayatıyla tanışın, sanatçılarla tanışın,

fotoğraflarını topluyorlar.

28. Teorik sorularla seçkin müzisyenlerin hayatı ve çalışmaları hakkında bilgi edinin

müzik sanatı.

30.Biyoloji, botanik ve zooloji çalışın.

31. Tanımlar ve coğrafi keşifler aracılığıyla farklı ülkeleri tanıyın.

tıp alanı.

34. Hafif sanayi işletmelerini bir turla ziyaret edin.

36.Doğadaki kimyasal olayları gözlemler, kimyada deneyler yapar,

Kimyasal reaksiyonların ilerlemesini izleyin.

37.Metal işlemeye yönelik çeşitli ölçüm aletlerini öğrenin

metal işleme için ve onlarla çalışmak için.

38.Radyo mühendisliği kulüplerine katılın veya bir elektrikçinin çalışmaları hakkında bilgi edinin.

39.Metal işlemeye yönelik ölçüm aletlerini öğrenin ve onlarla çalışın.

40.Ağaç ürünlerinin üretimini gözlemler, yeni mobilya örneklerini inceler.

41.İnşaatçılarla tanışın, çalışmalarını gözlemleyin.

büyük savaşlar.

45.Ülkenizdeki ve yurt dışındaki güncel siyasi olayları tartışın.

47.Radyo dinleyin, TV haberlerini ve tematik TV programlarını izleyin.

48.Şehirde, ülkede ve yurt dışında gerçekleşen olaylar hakkında bilgi edinin.

49.Eğer kendileri yapamıyorlarsa, yoldaşlarınızın eğitim görevlerini tamamlamalarına yardımcı olun.

50. Bir arkadaşınızın, tanıdıklarınızın veya edebi şahsiyetinizin eylemlerini adil bir şekilde değerlendirin.

51.Aileye yiyecek sağlayın, yürüyüş sırasında herkese yemek düzenleyin.

53.Ulusal ekonomiyle ilgilenin.

55.Yayın kurulu üyesi olun, gazetelerin tasarımında yer alın.

56.Genç izleyicilere yönelik bir drama tiyatrosuna veya tiyatroya katılın.

57. Opera veya senfonik müzik dinleyin.

58.Spor etkinliklerine katılın, spor radyosunu dinleyin ve izleyin ve

TV şovları.

59.Bir biyoloji kulübüne katılın.

60. Coğrafi bir çevrede eğitim alın.

61. Dünyanın jeolojik nesnelerinin tanımlarını ve resimlerini oluşturun ve toplayın,

mineraller.

62. İnsan vücudunun işlevlerini, hastalıkların nedenlerini ve yollarını inceleyin

tedavi.

63. Bir mutfak kulübüne katılın ve evde öğle yemeği pişirin.

64. Fizikte deneyler yapın.

65. Bir çözelti hazırlayın, reaktifleri tartın.

66. Çeşitli mekanizmaları (örneğin saatler, ütü) sökün ve onarın.

67.Hassas ölçüm aletleri kullanın (osiloskop, voltmetre,

ampermetre); çeşitli hesaplamalar yapın.

68.Metalden çeşitli nesneler ve parçalar yapın.

69. Ahşaptan veya sanatsal olarak çeşitli nesneler ve parçalar yapın

ahşabı işlemek (kesmek, yakmak, oymak).

70. Bir inşaat taslağı çizin veya çeşitli binaların çizimlerini yapın.

71.Genç demiryolu işçileri ve otomobil tutkunlarından oluşan bir çevreye katılın.

72. Paraşütçüler bölümüne, uçak modelleme kulüplerine veya çalışmalara katılın

havacılık kulüpleri

73. Atış bölümüne geçin.

74. Çeşitli halkların ve devletlerin ortaya çıkış tarihini inceleyin

75.Edebiyatla ilgili ders ve ev makaleleri yazın.

76. Diğer insanların eylemlerini, davranışlarını ve yaşamlarını gözlemleyin.

77. Bazıları için sosyal çalışmalar yapın, organize edin, yoldaşları bir araya getirin

veya önemli.

78. Küçük çocuklarla vakit geçirin, onlara kitap okuyun, onlara bir şeyler anlatın,

onlara herhangi bir şekilde yardım edin.

79. Akranlar ve astlar arasında disiplin kurun.

80.Satıcının, aşçının, garsonun çalışmalarını gözlemleyin.

81.Bir matematik kulübünde eğitim alın.

82. Endüstriyel gelişim konularını inceleyin, bu alandaki yeni başarılar hakkında bilgi edinin

Bir sanayi kuruluşunda planlama ve muhasebe.

83.Yabancı sözlüklerle çalışın, bilmediğiniz bir dilin sözcük öbeklerini anlayın.

84.Müzeleri ve sanat sergilerini ziyaret edin.

85. Seyirci önünde sahnede performans sergileyin.

86.Müzik enstrümanlarından birini çalın.

87.Spor oyunları oynayın.

88. Hayvan ve bitkilerin büyüme ve gelişmesini gözlemleyin, gözlemlerin kayıtlarını tutun.

89. Bağımsız olarak coğrafi haritalar çizin, çeşitli toplayın

coğrafi malzemeler.

90.Jeoloji müzesi için malzeme ve sergi koleksiyonları toplayın.

91. Bir doktorun işini öğrenin.

92. Kesim ve dikiş derslerine katılın, kendiniz ve aile üyeleriniz için dikiş dikin.

93. Bir fizik kulübünde çalışın veya seçmeli fizik derslerine katılın.

94. Bir kimya kulübünde eğitim alın veya kimya alanında seçmeli derslere katılın.

95. Teknik kulüplerden birinde (model uçak, gemi vb.) yer alın.

96. Elektrikli cihazların, elektrikli cihazların, elektrikli cihazların tasarımı hakkında bilgi edinin

arabalar; Radyo cihazlarını, alıcıları, oynatıcıları vb. monte etmek, kontrol etmek.

97. Okul atölyelerinde emek dersleri.

98. “Becerikli Eller” kulübüne veya marangozluk kulübüne katılın.

99. Bir inşaat sahasını ziyaret edin, inşaatın ilerleyişini ve bitirme işlerini gözlemleyin.

100. Yayaların ve araçların hareket kurallarına uyumu izleyin.

101.Kürekçiler, yatçılar, dalgıçlar ve kurtarma ekibine katılın

insanları boğmak

102.Paramiliter oyunlara katılın.

103.Tarihi müzeleri ziyaret edin, şehrin kültürel anıtlarını tanıyın.

104. Bir edebiyat çevresinde çalışın, edebiyatta seçmeli derslere katılın

veya yabancı dil.

105.Kişisel bir günlük tutun.

106.Sınıfta uluslararası durumla ilgili raporlar verin.

107. Bir danışmanın işini yapın.

108. İnsanların gizlemek istedikleri davranış ve eylemlerinin nedenlerini öğrenin.

109. Alıcının mağazada ihtiyaç duyduğu satın alma işlemini seçmesine yardımcı olun.

110. Matematikteki karmaşık problemleri çözün.

111. Nakit harcamalarınızı ve gelirinizi doğru bir şekilde takip edin.

112. Yabancı dil kulübünde eğitim alın veya seçmeli derslere katılın.

113. Bir sanat kulübünde eğitim alın.

114. Amatör bir sanat sergisine katılın.

115. Bir koroya veya müzik kulübüne katılın.

116. Herhangi bir spor bölümüne katılın.

117.Biyolojik olimpiyatlara katılmak veya bitki sergileri hazırlamak veya

hayvanlar.

118.Coğrafi bir keşfe katılın.

119. Jeolojik bir keşif gezisine katılın.

120. Hastaları gözlemleyin ve onlarla ilgilenin, onlara yardım sağlayın, acılarını hafifletin.

121.Mutfak ve şekerleme sergilerine katılın veya katılın.

122.Fiziksel olimpiyatlara katılın.

123. Kimyadaki karmaşık problemleri çözün, kimya olimpiyatlarına katılın.

124.Teknik çizimleri ve diyagramları anlayın, çizim yapın veya çizin.

125.Karmaşık radyo devrelerini anlayın.

126. Sanayi kuruluşlarını turla ziyaret edin, yeni türlerle tanışın

makineler üzerinde yapılan çalışmaları veya onarımlarını gözlemleyin.

127. Kendi ellerinizle tahtadan bir şeyler yapın.

128. Mümkün olduğu kadar inşaat işlerine katılın.

129. Bir arabanın, troleybüsün, bakım ve onarımında görev alın...

130. Ambulansları uçurun veya yüksek hızlı uçakları uçurun.

131. Kesin olarak kurulmuş bir rejime göre yaşayın, günlük rutini kesinlikle takip edin.

132. Tarihsel bir çevrede çalışın, materyal toplayın, sunumlar yapın

tarihi konular.

133. Edebi kaynaklarla çalışın, okuduklarınızla ilgili izlenimlerinizi günlük tutun.

134. Tartışmalara ve okuyucu konferanslarına katılın.

135. Sınıf toplantıları ve okul asamblelerini hazırlamak ve yürütmek.

136. Eğitilmesi zor insanlara patronluk taslayın, eğitim sorunlarını birisiyle tartışın

çocuklar ve gençler.

137. Polisin işlerine yardımcı olun, “Polisin Genç Dostu” çevresinin bir üyesi olun.

138. Sürekli olarak farklı insanlarla iletişim kurun.

139. Matematik yarışmalarına katılın.

140. Malların maliyetiyle ilgilenin, fiyatlandırma konularını anlamaya çalışın,

ücretler, işgücü organizasyonu.

141. Arkadaşlarınızla yabancı dilde konuşun.

142. Güzel sanatlar sergilerine katılın.

143. Bir tiyatro kulübüne katılın.

144. Tiyatro yarışmalarına katılın.

145. Spor müsabakalarına katılın.

146. Bahçede veya sebze bahçesinde bitki yetiştirin, hayvan yetiştirin, bakımını yapın

onlara.

147. Bölgede topografik araştırmaların yapılması.

148. Uzun ve zorlu yürüyüşlere katılın;

Belirli bir programa göre çok çalışın.

149. Hastanede, klinikte veya eczanede çalışın.

150. Bir gıda veya hafif sanayi işletmesinde çalışmak (terzi, kesici,

pasta şefi vb.).

151. Fizikteki karmaşık problemleri çözün.

152.Kimyasal üretimde çalışmak.

153. Teknik yaratıcılık sergilerine katılın.

154. Elektrik enerjisi veya radyo elektroniği alanında çalışmak.

155. Bir makinede çalışın, çeşitli parçalar ve ürünler üretin.

156. Marangozluk veya modelleme işlerini çizimlere göre yapın.

157. Bir inşaat ekibinde çalışın.

158. Yolcu veya yük taşıyın, trafik kurallarına uyun.

159. Fırtınalı havalarda büyük bir nehirde veya açık denizde çalışın.

160. Askeri mühendis veya komutan olun.

161. Memleketinizin tarihi yerlerinde yürüyüşlere çıkın.

162. Hikayeler yazın, şiirler, masallar vb. yazın.

163. Bir duvar gazetesi veya süreli yayın için notlar veya makaleler yazın.

164. İşçi çıkarma sırasında bir tugayı yönetin.

165. Çocuklar için oyunlar veya partiler düzenleyin.

166. Yasal bir kurumda çalışmak (mahkemede, savcılıkta, baroda, hukukta)

istişareler).

167. İnsanlara irili ufaklı çeşitli hizmetler sağlayın.

168.Sürekli matematik bilgisinin kullanılmasını gerektiren işler yapar.

169.Planlama, finansman, işletme ekonomisi alanında çalışmalar

Ulusal ekonomi.

170.Yabancı dilde olimpiyatlara, yarışmalara, konferanslara katılın.

171.Güzel sanatlar sergilerine katılın.

172.Sahnede oynayın veya filmlerde rol alın.

173.Müzisyen, müzik yönetmeni veya müzik öğretmeni olun.

174.Beden eğitimi öğretmeni veya antrenörü olarak çalışın.

Tedavi Cevap kâğıdı (aşağıya bakınız) aşağıdaki şekilde yapılır. Her sütunda artıları ve eksileri ayrı ayrı hesaplanır, sonuçlar her sütunun altındaki boş hücrelere yazılır; üstte - artıların sayısı, altta - eksilerin sayısı. Cevap kağıdının her sütunu (özel soru gruplaması nedeniyle) belirli bir faaliyet alanına karşılık gelir (aşağıdaki cevap kağıdı kod çözücüsüne bakın). Artılarını ve eksilerini saydıktan sonra en fazla sayıda artıyı içeren 3-4 sütunu vurgulamalısınız. Aralarında aynı sayıda artıya sahip birkaç tane varsa, daha az eksi içerenlerin baskın olduğu düşünülmelidir. Bir öğrencinin ilgi yönünü değerlendirirken öncelikle artıların ağırlıklı olduğu sütunlar dikkate alınmalıdır. Bununla birlikte, meslek seçimi konusunda bilinçli tavsiyeler ancak en fazla sayıda dezavantaja sahip sütunlar analiz edildikten ve öğrenciyle özel bir bireysel görüşme yapıldıktan sonra yapılabilir.

Cevap kağıdı kod çözücüsü

Sütun no.

Sütun no.

İlgi alanları, faaliyet alanı

1

Biyoloji

16

Hikaye

2

Coğrafya

17

Edebiyat

3

Jeoloji

18

Gazetecilik

4

İlaç

19

Sosyal aktivite

5

Işık ve gıda endüstrisi

20

Pedagoji

6

Fizik

21

Hukuk, içtihat

7

Kimya

22

Hizmet Sektörü

8

Teknik

23

Matematik

9

Elektrik ve radyo mühendisliği

24

Ekonomi

10

Metal işleme

25

Yabancı Diller

11

Ağaç işleri

26

sanat

12

Yapı

27

Performans sanatları

13

Ulaşım

28

Müzik

14

Havacılık ve denizcilik işleri

29

Beden eğitimi ve spor

15

Askeri uzmanlıklar

Biçim

Biçim

(A.E. Golomshtok’un tekniğinin modifikasyonu)

Tekniğin açıklaması. IX-X1 sınıflarındaki öğrenciler için tasarlanan bu kitap, 24 etkinlik türüne dağıtılmış 144 soru içerir: fizik, matematik, kimya, astronomi, biyoloji, tıp, tarım, ormancılık, filoloji, gazetecilik, tarih, sanat, jeoloji, coğrafya , sosyal aktiviteler, hukuk, ulaştırma, pedagoji, mavi yakalı işler, hizmet sektörü, inşaat, hafif sanayi, teknoloji, elektrik mühendisliği.

Prosedür.Öğrencilere soru listeleri ve “Cevap Kağıtları” verilir. “Cevap Kağıdı”nın pasaport kısmını doldurduktan sonra öğrencilerden anketle çalışma talimatlarını okumaları istenir.

Konuyla ilgili talimatlar. Meslek seçmenize yardımcı olmak için bir soru listesi sunuyoruz. Her soruyu cevaplamadan önce düşünün ve mümkün olduğunca doğru bir cevap vermeye çalışın. Sorduğumuz şeyi gerçekten sevdiğinize veya beğendiğinize birden fazla kez ikna olduysanız, bölümdeki cevap kağıdında soru numarasıyla aynı numaranın altına “++” yazın; eğer beğendiyseniz - “+”; bilmiyorsanız şüphe edin - 0; beğenmediyseniz - “-”; eğer gerçekten beğenmediyseniz - “--”. Her noktaya cevap verin, tek bir noktayı bile kaçırmayın. Sorularınız varsa hemen sorun. Cevap Kağıdını doldurmak için herhangi bir süre sınırlaması yoktur.

Sonuçların işlenmesi. Doldurulan “Cevap Kağıdı”nda her sütundaki “artılar” ve “eksiler” (ayrı ayrı) sayısı sayılır. Sonuçlar sütunların altındaki uygun hücrelere kaydedilir. Özel soru gruplaması sayesinde “Cevap Kağıdının” her sütunu faaliyet türlerinden birine karşılık gelir. Sonuçlar sayıldıktan sonra en fazla sayıda “artı” içeren sütunlar vurgulanır. Öğrencinin mesleki yönelimi değerlendirilirken bunlara karşılık gelen faaliyet türleri öncelikle dikkate alınmalıdır. Meslek seçimi konusunda bilinçli bir öneri için, en fazla "eksileri" olan sütunları da dikkate almak gerekir. İlgi alanlarının özelliklerine ilişkin sonucun daha sonra öğrenciyle yapılacak özel bir bireysel görüşmede açıklığa kavuşturulması gerektiği dikkate alınmalıdır.

“İlgi haritası” tekniği.

Teknik, kariyer rehberliği ve işe alma amaçları için kullanılır. Hem ergenleri hem de yetişkinleri incelemek için kullanılabilir. Bu teknik, meslek değiştiren kişilere kariyer rehberliği amacıyla kullanıldığında iyi sonuçlar elde edilir. Konuya ilişkin sınav süresi sınırlı değildir ancak 40-50 dakika çalışılması gerektiği konusunda denek uyarılmalıdır.

Talimatlar: “Öğreniminize devam etme veya ilginç bir iş bulma fırsatınız var.

Meslek seçmenize yardımcı olmak için bir soru listesi sunuyoruz.

Her soruyu yanıtlamadan önce düşünün. Mümkün olduğunca spesifik bir cevap vermeye çalışın.

Sorduğumuz şeyi gerçekten sevdiğinize veya gerçekten beğendiğinize birden fazla kez ikna olduysanız, cevap kağıdında soru numarasıyla aynı numaranın altındaki sütuna iki artı koyun; eğer beğendiyseniz (seviyorsanız) - bir artı; Bilmiyorsanız, şüpheniz varsa sıfır; eğer beğenmediyseniz (beğenmediniz) - eksi; Gerçekten beğenmediyseniz ikisini atlayacağız. Tek bir noktayı bile kaçırmadan her noktaya cevap verin. Sorularınız varsa hemen sorun. Cevap kâğıdının doldurulması için herhangi bir süre sınırlaması yoktur.”

Sorular: BEĞENİYOR MUSUNUZ, İSTİYOR MUSUNUZ, SEVİYOR MUSUNUZ?

1. Fizik dersleri.

2. Matematik dersleri.

3. Kimya dersleri.

11. Tarih dersleri.

12. Tiyatroları, müzeleri, sanat sergilerini ziyaret edin.

15. Sosyal çalışmaları yürütecek yoldaşları örgütleyin ve onlara öncülük edin.

19.Makinelerin yapısı ve işleyişi hakkında bilgi sahibi olun.

20. Öğle yemeği hazırlayın.

22. Ders çalıştığınız, yaşadığınız ve çalıştığınız odanın güzelliğine özen gösterin.

24. Evdeki elektrikli ve radyo cihazlarının yapısı hakkında bilgi edinin.

27. Kimya alanındaki yeni başarılar hakkında bilgi edinin (dergilerden, radyo ve televizyon programlarından vb.).

28. Astronotlarla ilgili TV şovlarını izleyin.

29. Biyoloji çalışın.

30.Hastalıkların nedenleri ve tedavi yöntemleriyle ilgilenir.

31.Botanik çalışın.

32. Ormanda vakit geçirin.

34. Kamusal hayata aktif olarak katılın.

36. Senfonik müzik dinleyin.

37. Yeni maden yataklarının keşifleri hakkında bilgi edinin.

38.Coğrafi keşifler hakkında bilgi edinin.

39. Güncel olayları ve olayları tartışın.

40. Akranlarınız veya astlarınız arasında disiplin kurun.

41. Ülkeyi dolaşın.

42. Yoldaşlarınıza zor bir sorunun nasıl çözüleceği, bir cümlenin doğru yazılması vb. Konularda açıklamalar yapın.

43. Farklı araçları tanıyın.

44. Ev ekonomisi dersleri.

45. İnşaat alanındaki yeni başarılar hakkında bilgi edinin.

46. ​​​​Fabrikaları ziyaret edin.

47. Mekanizmaların ve makinelerin yapısını tanıyın.

49.Fiziksel olayların teorisini anlayın.

50. Karmaşık matematik problemlerini çözün.

51. Kimyada deneyler yapın, kimyasal reaksiyonların ilerlemesini izleyin.

52. Gök cisimlerini gözlemleyin.

53. Bitkileri gözlemleyin.

54. Pansuman yapın, morluklarda ilk yardım sağlayın vb.

55. Hayvanları yetiştirin ve onlara bakın.

56. Bir herbaryum toplayın.

57. Hikaye ve şiir yazın.

58. İnsanların davranışlarını ve yaşamlarını gözlemleyin.

59. Tarihsel bir çevrenin çalışmalarına katılın, geçmişteki olaylara tanıklık eden materyalleri arayın.

61. Mineralleri toplayın ve onların kökeniyle ilgilenin.

62. Doğduğunuz toprakların doğasını inceleyin.

63. Okulda sosyal etkinlikler düzenleyin.

64. İnsanların davranışlarına özellikle dikkat edin.

65. Araba meraklıları kulübüne katılın ve arabanızın bakımını yapın.

66. Küçük çocuklarla vakit geçirin (onlara kitap okuyun, onlara bir şeyler söyleyin, bir konuda yardım edin).

67. Çeşitli parçalar ve nesneler yapın.

68. Yürüyüşler sırasında yemekleri düzenleyin.

69. İnşaat sahalarını ziyaret edin.

70. Elbise dikmek.

71. Bisiklet, dikiş makinesi, saat vb. mekanizmaların montajı ve onarımı.

72. Evdeki elektrikli ve radyo cihazlarını onarın.

73. Fiziksel bir çevrede çalışın.

74. Bir matematik kulübünde eğitim alın.

75. Çözeltileri hazırlayın, reaktifleri tartın.

76. Planetaryumu ziyaret edin.

77. Bir biyoloji kulübüne katılın.

78. Hastaları gözlemleyin ve onlara yardım sağlayın.

79. Doğayı gözlemleyin ve gözlem notlarını tutun.

80. Ağaç dikin ve onlarla ilgilenin.

81. Sözlük ve edebi kaynaklarla, bibliyografik referans kitaplarıyla çalışın.

82. Bir işten diğerine hızlıca geçin.

83.Tarihsel konularda sunumlar yapın.

84. Müzik aletleri çalın, tahta çizin veya yontun.

85.Minerallerin tanımlarını yazın.

86. Coğrafi keşiflere katılın.

87. Uluslararası duruma ilişkin raporlar hazırlayın.

88. Polis memurlarına yardım edin.

89. Genç denizcilerden oluşan bir çevreye katılın.

90. Bir öğretmenin işini yapın.

91. Emek dersleri.

92. Kıyafet alırken arkadaşlarınıza tavsiyelerde bulunun.

93. İnşaatçının çalışmasını gözlemleyin.

94. Giyim üretimiyle tanışın.

95. Uçak, planör, gemi maketleri yapın.

96. Radyoları ve elektrikli aletleri toplayın.

97. Fizik olimpiyatlarına katılın.

98. Matematik yarışmalarına katılın.

99. Kimya problemlerini çözün.

100. Astronomi çemberinin çalışmalarına katılın.

101. Hayvanlar üzerinde deneyler yapın.

102. İnsan vücudunun işlevlerini ve hastalıkların nedenlerini inceleyin.

103. Yeni mahsul yetiştirmek için deneysel çalışmalar yapın.

104. Doğayı koruma derneğinin üyesi olun.

105. Tartışmalara ve okuyucu konferanslarına katılın.

106. Yaşamın olgularını ve olaylarını analiz edin.

107. Ülkemizin geçmişiyle ilgilenin.

108. Sanatın gelişim teorisine ve tarihine ilgi gösterin.

109. Belirli bir programa göre çok çalışmanız gereken uzun ve zorlu yürüyüşler yapın.

110. Coğrafi haritalar hazırlayın ve diğer coğrafi materyalleri toplayın.

111. Çeşitli ülkelerin siyasi sistemlerini yayınlamak.

112. Bir avukatın işi.

113. Genç kozmonotlardan oluşan bir çevreye katılın.

114. Öğretmenin işi.

115. Fabrikaları ziyaret edin.

116. İnsanlara çeşitli hizmetler sunun.

117. İnşaat işlerine katılın.

118. Endüstriyel malların üretimi ile tanışın.

119.Teknik çizimleri ve diyagramları anlayın.

120. Hassas ölçüm aletleri kullanın ve alınan verilere göre hesaplamalar yapın.

121. Fizikte deneyler yapın.

122. Matematik kuralları ve formülleri hakkında bilgi gerektiren işler yapın.

123. Kimya deneyleri sırasında öğretmene yardımcı olun.

124. Diğer gezegenler hakkında bilgi toplayın.

126. Sağlık ekiplerinin aktif bir üyesi olun.

127. Tarımsal makine ve aletlerin bakımına yönelik çalışmalar yapmak.

128. Ormancılık yönetimini tanıyın.

129. Kelimelerin ve tek tek ifadelerin kökenini inceleyin.

130. Günlük tutun, okul ve şehir gazetelerine notlar yazın.

131. Diğer ülkelerin tarihi geçmişini inceleyin.

132. Tiyatroda aynı oyunu defalarca izlemek.

134. Gezegenimizin coğrafyasını inceleyin.

135. Öne çıkan siyasi figürlerin biyografilerini inceleyin.

136. Bir arkadaşınızın, tanıdıklarınızın, edebiyat kahramanlarınızın vb. eylemlerini doğru değerlendirin.

138. Çocukları eğitin ve büyütün.

139. Vasıflı bir işçinin hareketlerini gözlemleyin.

140. Birçok insanla sürekli iletişim kurun.

141. İnşaat projelerini tasarlayın.

142. Hafif sanayi sergilerine katılın.

143. Çizimler yapın, makineler tasarlayın.

144. Radyo devrelerini anlayın.

Not: Ankette yer almayan başka bir şeyi beğendiyseniz, cevap kağıdının kenar boşluklarına bunun hakkında yazın.

Sonuçların işlenmesi, cevap formunun her sütunundaki "+" ve "-" işaretlerinin sayısını saymak ve ardından ikinciyi birinci miktardan çıkarmaktan ibarettir. Böylece 24 aktivite türüne karşılık gelen “+” veya “-” işaretli 24 sayı elde ediyoruz. En fazla "+" işaretini alan 2-3 tür aktiviteyi seçin

Tekniğin basitleştirilmiş bir versiyonu da mümkündür; denekler yalnızca “+” işaretini koyar ve hoşlanmadıkları aktiviteleri atlayarak cevap formunda boş bir hücre bırakırlar. Bu durumda yalnızca sütunlardaki “+” işaretlerinin sayısı sayılır.

ANAHTAR

Tekniğin 35 yaşın altındaki denekler için kullanılması tavsiye edilir. Anketi hem bireysel hem de grup halinde kullanmak mümkündür. Deneyci bir grup deneğe sorular okuduğunda da güvenilir sonuçlar elde edilir, ancak bu durumda yanıt süresi yapay olarak sınırlıdır.

(KI-144-M)

(birleşik bankanın numaralandırmasına karşılık gelir)

Psikodiagnostik teknikler - 1,5 milyon)

GENEL BİLGİ

Hedef: Mesleki ilgi alanlarının bireysel özelliklerinin belirlenmesi.

Tekniğin açıklaması: 9-11. Sınıflardaki öğrenciler için tasarlanmıştır. Teknik 35 yaş altı yetişkinlere de uygulanabilmektedir. Anket, fizik, matematik, kimya, astronomi, biyoloji, tıp, tarım, ormancılık, filoloji, gazetecilik, tarih, sanat, jeoloji, coğrafya, sosyal aktiviteler, hukuk, ulaştırma, pedagoji, mavi yakalı işler, hizmet sektörü, inşaat, hafif sanayi, teknoloji, elektrik mühendisliği. Görevi tamamlamak için herhangi bir süre sınırı yoktur. Anketi hem bireysel hem de grup halinde kullanmak mümkündür.

Edebiyat:

2. Balakhin V.I., Zayats V.P.. Kariyer rehberliği teorisi ve uygulamasının temelleri. - L., 1990.

3. En iyi psikolojik testler: - Kharkov, 1994.

Öğrencilere soru listeleri ve cevap kağıtları (formlar) verilir. Cevap kağıdının pasaport kısmını doldurduktan sonra öğrencilerden anketle çalışma talimatlarını okumaları istenir.

TALİMATLAR

Meslek seçmenize yardımcı olmak için bir soru listesi sunuyoruz. Her soruyu cevaplamadan önce düşünün ve mümkün olduğunca doğru bir cevap vermeye çalışın. Sorduğumuz şeyi gerçekten sevdiğinize veya gerçekten beğendiğinize birden fazla kez ikna olduysanız, cevap kağıdında soru numarasıyla aynı numaranın altındaki sütuna iki artı koyun; eğer beğendiyseniz - bir artı; Bilmiyorsanız, şüpheniz varsa sıfır; eğer beğenmediyseniz eksi; Gerçekten beğenmediyseniz, iki eksi. Her noktaya cevap verin, tek bir noktayı bile kaçırmayın. Sorularınız varsa hemen sorun. Cevap kağıdının doldurulması için herhangi bir süre sınırlaması yoktur.

Tamamlanan cevap kağıdı her satırdaki artı ve eksileri (ayrı ayrı) sayar. Sonuçlar sağdaki uygun hücrelere kaydedilir. Soruların özel gruplandırılması sayesinde cevap kağıdının her satırı etkinlik türlerinden birine karşılık gelir. Sonuçlar sayıldıktan sonra en fazla artıyı içeren satırlar vurgulanır. Öğrencinin mesleki yönelimi değerlendirilirken bunlara karşılık gelen faaliyet türleri öncelikle dikkate alınmalıdır. Her doğrunun artı ve eksilerinin cebirsel toplamı da hesaplanır. İlgilerin ifade düzeyi, her faaliyet türü için ortaya çıkan cebirsel toplamı karşılaştırarak bir ölçekte belirlenir. Meslek seçimi konusunda bilinçli bir öneri için, en fazla eksiye sahip satırları da dikkate almak gerekir. İlgi alanlarının özelliklerine ilişkin sonucun daha sonra öğrenciyle yapılacak özel bir bireysel görüşmede açıklığa kavuşturulması gerektiği dikkate alınmalıdır.

Cevap kağıdındaki satırlar aşağıdaki mesleki ilgi alanlarına karşılık gelmektedir:

FİZİK.

MATEMATİK.

KİMYA.

EKONOMİ.

BİYOLOJİ.

İLAÇ.

TARIM.

ORMANCILIK.

FİLOLOJİ.

GAZETECİLİK.

HİKAYE.

SANAT.

JEOLOJİ.

Metodoloji metni 144 soruluk ilgi alanları haritası. 1. Fizik dersleri. 2. Matematik dersleri. 3. Kimya dersleri. 4. Astronomi ile ilgili kitap veya makaleleri okuyun. 5. Hayvan deneyleri hakkında bilgi edinin. 6. Doktorların hayatı ve çalışmaları hakkında bilgi edinin. 7. Tarımsal bitki ve hayvanlar hakkında bilgi edinin. 8. Orman hakkında bilgi edinin. 9. Dünya edebiyatı klasiklerinin eserlerini okuyun. 10. Gazete, dergi okuyun, radyo dinleyin, TV programlarını izleyin. 11. Tarih dersleri. 12. Müzeleri, tiyatroları, sanat sergilerini ziyaret edin. 13. Jeolojik keşiflerle ilgili literatürü okuyun. 14. Farklı ülkeler, ekonomileri ve hükümet sistemleri hakkında bilgi edinin. 15. Sosyal çalışmaları yürütecek yoldaşları örgütleyin ve onlara öncülük edin. 16. Polisin çalışmaları hakkında bilgi edinin. 17. Denizciler ve pilotlar hakkında bilgi edinin. 18. Bir öğretmenin çalışmaları hakkında bilgi edinin. 19.Makinelerin yapısı ve işleyişi hakkında bilgi sahibi olun. 20. Öğle yemeği hazırlayın. 21. İnşaatçılar hakkında bilgi edinin. 22. Okuduğunuz, yaşadığınız ve çalıştığınız mekanların güzelliğine özen gösterin. 23. Teknolojinin başarılarını okuyun (örneğin, "Gençlik Teknolojisi", "Genç Teknisyen" vb. dergileri) 24. Elektrikli ev aletlerinin ve radyo cihazlarının tasarımı hakkında bilgi edinin. 25. Fizikteki buluşlarla ilgili popüler bilim literatürünü okuyun. 26. Matematikle ilgili popüler bilim literatürünü okuyun. 27. Kimya alanındaki yeni başarıları öğrenin. 28. Astronotlarla ilgili TV şovlarını izleyin. 29. Biyoloji çalışın. 30.Hastalıkların nedenleri ve tedavi yöntemleriyle ilgilenir. 31.Botanik çalışın. 32. Ormanda vakit geçirin. 33. Edebi eleştirel makaleleri okuyun. 34. Kamusal hayata aktif olarak katılın. 35. Tarihi olaylarla ilgili kitaplar okuyun. 36. Senfonik müzik dinleyin. 37. Yeni maden yataklarının keşifleri hakkında bilgi edinin. 38.Coğrafi keşifler hakkında bilgi edinin. 39. Güncel olayları ve olayları tartışın.
40. Akranlarınız veya astlarınız arasında disiplin kurun. 41. Ülkeyi dolaşın. 42. Yoldaşlarınıza zor bir problemin nasıl çözüleceği, bir cümlenin doğru yazılması vb. Konularda açıklamalar yapın. 43. Çeşitli araçlarla tanışın. 44. Ev ekonomisi dersleri. 45. İnşaat alanındaki yeni başarılar hakkında bilgi edinin. 46. ​​​​Fabrikaları ziyaret edin. 47. Mekanizmaların ve makinelerin yapısını tanıyın. 48. Popüler bilim dergilerinde radyo mühendisliği alanındaki başarılar hakkında makaleler okuyun. 49.Fiziksel olayların teorisini anlayın. 50. Karmaşık matematik problemlerini çözün. 51. Kimyada deneyler yapın, kimyasal reaksiyonların ilerlemesini izleyin. 52. Gök cisimlerini gözlemleyin. 53. Bitkileri gözlemleyin. 54. Pansuman yapın, morluklarda ilk yardım yapın. 55. Hayvanları yetiştirin ve onlara bakın. 56. Bir herbaryum toplayın. 57. Hikaye ve şiir yazın. 58. Diğer insanların davranışlarını ve yaşamlarını gözlemleyin. 59. Tarihsel bir çevrenin çalışmalarına katılın, geçmişteki olaylara tanıklık eden materyalleri arayın. 60. Okuyun, koroda şarkı söyleyin, sahnede performans sergileyin. 61. Mineralleri toplayın ve onların kökeniyle ilgilenin. 62. Doğduğunuz toprakların doğasını inceleyin. 63. Okulda sosyal etkinlikler düzenleyin. 64. İnsanların davranışlarına özellikle dikkat edin. 65. Araba meraklıları kulübüne katılın ve arabanızın bakımını yapın. 66. Küçük çocuklarla vakit geçirin. 67. Çeşitli nesneler ve parçalar yapın. 68. Yürüyüşler sırasında yemekleri düzenleyin. 69. İnşaat sahalarını ziyaret edin. 70. Elbise dikmek. 71. Bisiklet, dikiş makinesi, saat vb. mekanizmaların montajı ve onarımı. 72. Evdeki elektrikli ve radyo cihazlarını onarın. 73. Fiziksel bir çevrede çalışın. 74. Bir matematik kulübünde eğitim alın. 75. Çözeltileri hazırlayın, reaktifleri tartın. 76. Planetaryumu ziyaret edin. 77. Bir biyoloji kulübüne katılın. 78. Hastaları gözlemleyin ve onlara yardım sağlayın. 79. Doğayı gözlemleyin ve gözlem notlarını tutun. 80. Ağaç dikin ve onlarla ilgilenin. 81. Sözlük ve edebi kaynaklarla, bibliyografik referans kitaplarıyla çalışın. 82. Bir işten diğerine hızlıca geçin. 83.Tarihsel konularda sunumlar yapın.
84. Müzik aletleri çalın, tahta çizin veya yontun. 85. Minerallerin tanımını yazınız. 86. Coğrafi keşiflere katılın. 87. Uluslararası duruma ilişkin raporlar hazırlayın. 88. Polis memurlarına yardım edin. 89. Genç denizciler çemberi. 90. Öncü bir liderin işini yapın. 91. Emek dersleri. 92. Kıyafet alırken arkadaşlarınıza tavsiyelerde bulunun. 93. İnşaatçının çalışmasını gözlemleyin. 94. Giyim üretimiyle tanışın. 95. Uçak, planör, gemi maketleri yapın. 96. Radyoları ve elektrikli aletleri toplayın. 97. Fizik olimpiyatlarına katılın. 98. Matematik yarışmalarına katılın. 99. Kimya problemlerini çözün. 100. Astronomi çemberinin çalışmalarına katılın. 101. Hayvanlar üzerinde deneyler yapın. 102. İnsan vücudunun işlevlerini ve hastalıkların nedenlerini inceleyin. 103. Yeni mahsul yetiştirmek için deneysel çalışmalar yapın. 104. Doğayı koruma derneğinin üyesi olun. 105. Tartışmalara ve okuyucu konferanslarına katılın. 106. Yaşamın olgularını ve olaylarını analiz edin. 107. Ülkemizin geçmişiyle ilgilenin. 108. Sanatın gelişim teorisine ve tarihine ilgi gösterin. 109. Belirli bir programa göre çok çalışmanız gereken uzun ve zorlu yürüyüşler yapın. 110. Coğrafi haritalar hazırlayın ve diğer coğrafi materyalleri toplayın. 111. Diğer ülkelerin siyasi sistemini inceleyin. 112. Bir avukatın işi. 113. Genç kozmonotlardan oluşan bir çevreye katılın. 114. Öğretmenin işi. 115. Fabrikaları ziyaret edin. 116. İnsanlara çeşitli hizmetler sunun. 117. İnşaat işlerine katılın. 118. Endüstriyel malların üretimi ile tanışın. 119.Teknik çizimleri ve diyagramları anlayın.
120. Hassas ölçüm aletleri kullanın ve alınan verilere göre hesaplamalar yapın. 121. Fizikte deneyler yapın. 122. Matematik kuralları bilgisi gerektiren işler yapın. 123. Kimya deneyleri sırasında öğretmene yardımcı olun. 124. Diğer gezegenler hakkında bilgi toplayın. 125. Ünlü biyologların faaliyetlerini okuyun. 126. Sağlık ekiplerinin aktif bir üyesi olun. 127. Tarımsal makine ve aletlerin bakımına yönelik çalışmalar yapmak. 128. Ormancılık yönetimini tanıyın. 129. Kelimelerin ve tek tek ifadelerin kökenini inceleyin. 130. Günlük tutun, okul ve şehir gazetelerine notlar yazın. 131. Diğer ülkelerin tarihi geçmişini inceleyin. 132. Tiyatroda aynı oyunu defalarca izlemek. 133. Ünlü jeologların hayatı ve çalışmaları hakkında bilgi edinin. 134. Gezegenimizin coğrafyasını inceleyin. 135. Öne çıkan siyasi figürlerin biyografilerini inceleyin. 136. Bir arkadaşınızın, tanıdıklarınızın, edebiyat kahramanlarınızın vb. eylemlerini doğru değerlendirin. 137. Ulaşım araçlarıyla ilgili kitaplar okuyun. 138. Çocukları eğitin ve büyütün. 139. Vasıflı bir işçinin hareketlerini gözlemleyin. 140. Birçok insanla sürekli iletişim kurun. 141. İnşaat projelerini tasarlayın. 142. Hafif sanayi sergilerine katılın. 143. Çizimler yapın, makineler tasarlayın. 144. Radyo devrelerini anlayın.