Zranění

Jak jsem strávil svátek 9. května. Shrnutí vzdělávacích aktivit pro rozvoj řeči ve skupině seniorů „Jak jsem strávil svátek Den vítězství. Jak slavíme Den vítězství v naší rodině

Taťána Korněvová
Shrnutí vzdělávacích aktivit pro rozvoj řeči ve skupině seniorů „Jak jsem strávil svátek Den vítězství“

Vzdělávací oblast "Řeč rozvoj»

Naučte děti skládat kreativní osobní příběhy na základě plánového diagramu, který pomáhá stanovit pořadí prezentace.

Pokračujte v učení dětí živě a emocionálně mluvit o něčem osobním a důsledně a logicky předávat své dojmy v příběhu.

Procvičte si správnou stavbu vět.

Rozvíjejte dialogickou řeč, schopnost udržovat konverzaci.

Vzdělávací oblast "Poznávací rozvoj»

Upevnit znalosti a představy dětí o Velké vlastenecké válce v letech 1941-1945, o oslava Dne vítězství.

Rozvíjejte pozornost, paměť, myšlení, představivost, kognitivní zájem, schopnost navazovat vztahy příčina-následek.

Formovat u dětí aktivní zrakovou a sluchovou kontrolu nad kompozicí příběhu, nad návazností a úplností přenosu obsahu.

Vzdělávací oblast „Sociálně-osobní rozvoj»

Pěstovat smysl pro vlastenectví, lásku k vlasti, ke své rodině, hrdost na vlast, úctu k veteránům.

Vzdělávací oblast „Umělecké a estetické rozvoj»

Vypěstujte si zájem o hudbu.

Vzdělávací oblast "Fyzikální rozvoj»

Udržujte fyzické zdraví dětí prostřednictvím drží dynamickou pauzu.

Přípravné práce:

Poslech písní a básní o válce;

oslava« Den vítězství» v předškolním vzdělávacím zařízení;

Čtení beletrie dětem na vojenské téma;

Prohlížení alb s fotografiemi o válce, prohlížení multimediálních prezentací ke Dni Vítězství;

Společné vzdělávací aktivity rodičů a dětí k sestavení příběhu o návštěvě městských akcí věnovaných 9. květnu;

Kreslení na toto téma.

Zařízení: příběhové obrázky, fotografie, pohlednice, sada demonstračních materiálů "Tento Den vítězství» , sázecí plátno nebo magnetická tabule, plánek, výkresy, magnetofon.

Průběh přímých vzdělávacích aktivit

I. Organizační moment

Děti si prohlížejí fotografie věnované Velké vlastenecké válce a vítězství v něm.

II. Hlavní část

1. Rozhovor s logopedem

Co se na tom stane den, na Rudém náměstí ráno (večer?

Komu se k tomu gratuluje den? Na koho si pamatují?

Kde leží květiny?

2. Logopedův příběh

V sobotu 9. května Rusko slavilo to nejdůležitější svátek - Den vítězství. Letos uplyne 70 let od Vítězství nad nacistickým Německem. To jsi mi řekl správně den Ve všech městech země je průvod, který veteránům gratuluje. Opravdu chci slyšet, jak jsi strávil den 9. května co si o něm pamatuješ? Vyprávěj o dovolená Pomůže vám plánek a váš výkres. Nezapomeňte vymyslet název příběhu.

3. Představení dispozičního plánu

1. Počasí letos den. Sluníčko, mraky.

2. S kým jsi šel na párty? dovolená? Postavy rodinných příslušníků.

3. Co jsi viděl na průvodu? Otazník.

4. Co jste letos viděli v televizi? den? televize

5. Jakou jsi měl náladu? Smajlík s úsměvem.

Děti a logoped diskutují o každém bodu plánu.

4. Dynamická pauza

Venkovní hra "zakázaný pohyb"

Děti po logopedovi opakují všechny pohyby kromě zakázaných. Hra prováděno do dokud nebudou žádné chyby.

Nabíjení pro vojáky

Je zde cvičení pro vojáky.

Udělejte to v pořádku.

Rychle vstaň a usměj se.

Protáhněte se výš, výš.

No, narovnejte ramena,

Zvedněte, snižte.

Doleva, doprava otočená

Dosáhli až po kolena.

Posadili se a vstali, posadili se a vstali.

Doufám, že nejsi unavený?

Musíte stát volněji

A dýchej snadněji.

5. Psaní příběhů pro děti

V Den vítězství můj táta byl v průvodu a já jsem vstal brzy, abych mu pomohl připravit se. Papa Bal je v uniformě velmi pohledný. Pak jsem vzbudil mamku, nasnídali jsme se a šli se dívat na průvod. Venku pršelo, byla zima a foukal silný vítr. I přes nepřízeň počasí se sešlo hodně lidí.

Na náměstí jsme sledovali přehlídku aut a viděli různou vojenskou techniku. Zatímco jsme sledovali průvod, velmi jsme zmokli a prochladli. Šli jsme domů a vítr mě tak odfoukl, že jsem sotva držel deštník v rukou. Brzy přišel táta domů, byl mokrý a studený. Zahřáli jsme ho horkým čajem.

Průvod se mi moc líbil a jsem hrdý, že se ho zúčastnil můj táta.

Probudil jsem se brzy ráno. Venku pršelo. Celá rodina nasedla do auta a jela na náměstí. Viděl jsem vojenskou kapelu. Pak jsme šli na oběd k mým prarodičům. Táta mi ukázal pradědečkovy medaile, dýku a dopisy z války.

Vzpomínáme na naše hrdiny a jsme na ně hrdí!

S mámou jsme šli na máj dovolená ve městě Trekhgorny, která se také nachází na jižním Uralu. Můj táta slouží v tomto městě. Je to podplukovník v armádě. S matkou jsem sledoval průvod Vítězství, kde se zúčastnil můj táta. Bylo to moc krásné, spousta techniky. A večer byl i přes déšť moc krásný ohňostroj!

miluji svého tátu. Měl jsem dobrou náladu!

Vstal jsem ráno 9. května v Velký den vítězství a viděl, že venku je pošmourné počasí a prší. Byl jsem trochu naštvaný, ale najednou jsem slyšel hudbu a podíval se z okna - a na přehlídce jdou vojáci: důstojníci v uniformě, námořníci v námořní uniformě, psovodky se psy a orchestr.

Poté jsme se nasnídali a vydali se na náměstí V.I. Na přehlídce jsem viděl obrněné transportéry, vozidla URAL, která převážela houfnice. Pak přišly mobilní laboratoře pro monitorování radiace, komunikační systémy a hasicí zařízení. Když jsme se vrátili domů a rozcvičili se, průvod začal na Rudém náměstí v Moskvě. Počasí v Moskvě bylo dobré. Na obloze létala letadla a vrtulníky. Na přehlídku v Moskvě dorazili představitelé dalších zemí.

Tohle je pro mě den se bude pamatovat.

Poslech písniček Vítězství.

Publikace k tématu:

Integrace vzdělávacích oblastí: rozvoj řeči, tělesný rozvoj. Námět: Pohádka L. N. Tolstého „Tři medvědi“. Cíle (Cíle programu): Pomoci zapamatovat si obsah pohádky, rozvíjet paměť, pomoci dětem hrát pohádku, aktivovat řeč. Materiály.

Abstrakt vzdělávacích aktivit v oblasti „Rozvoj řeči“ ve druhé juniorské skupině. Herní drama „Seznamte se s hosty“ Abstrakt přímého vzdělávacího oboru „Rozvoj řeči“ (zvuková kultura řeči ve 2. juniorské skupině) Téma: Dramatizační hra.

Abstrakt vzdělávací aktivity k realizaci vzdělávacího oboru „Kognitivní rozvoj“ „Den vítězství“ Cíle: Vzdělávací oblast "Kognitivní rozvoj" Upevnit znalosti dětí o Velké vlastenecké válce a armádě.

Abstrakt vzdělávací aktivity k realizaci vzdělávacího oboru „Rozvoj řeči“ „Exkurze do knihovny“ Cíl: rozšířit znalosti dětí o životě kolem nich; ukázat společenský význam knihoven. Cíle: - upevnit znalosti o světě kolem nás.

Shrnutí lekce ve směru „Rozvoj řeči“ pro děti v přípravné skupině s těžkými vadami řeči Cíle: Vzdělávací: Upevnit znalosti dětí o ročních obdobích. Pokračujte v učení dětí sdělovat text konzistentně a přesně, bez.

1. Dovolená pro všechny;
2. Dovolená v naší rodině;
3. Městské akce;
4. Večer válečných filmů;
5. Pamatujeme si a oceňujeme velké vítězství nad fašismem.

9. května – Velký den vítězství. Je to svátek pro každého občana, pro celý stát a dokonce i pro celý svět! Toto je den vítězství nad fašismem, nejhorším nepřítelem lidstva.

V naší rodině bohužel nejsou žádní lidé, kteří během Velké vlastenecké války bojovali za svou vlast, takže v Den vítězství neprostíráme stůl a neshromažďujeme příbuzné ani přátele. Většinou přes den chodíme s mámou, tátou a na náměstí, kde se na počest tohoto významného dne konají koncerty. Zpravidla je koncertů více, takže se snažíme sledovat každý. Děti z hudebních, výtvarných a tanečních škol zde ukazují své nadání. Zpívají písně o válce, tančí tance a ukazují své kresby věnované tomuto tématu.

V našem městě se koná mnoho zajímavých akcí. Kromě koncertů se zde konají i výstavy.

Vystavují fotografie, stojany s příběhy o vojenských operacích, dokonce i vojenskou techniku. Poslední jmenovaný je vystaven přímo na ulici, takže si každý může prohlédnout a dokonce si osahat kulomety a děla těch let. Také v tento den studenti čtou básně věnované těmto letům. Mnoho autorů těchto básní prošlo celou válkou, takže jejich nádherné básně zprostředkovávají všechny radosti a strasti Velké vlastenecké války.

Prázdniny ve městě končí večer a já s rodiči jedeme domů, kde můžeme v televizi sledovat válečné filmy. Promítají se každý rok, ale přesto je pokaždé zajímavé je sledovat. Nejoblíbenější z nich: „A úsvity jsou zde tiché. “, „Běloruské nádraží“, „Bitva o Moskvu“, „Blokáda“ a další. V mé rodině se spolu na filmy často nedíváme, takže Den vítězství je skvělou záminkou, jak strávit večer sledováním dobrého filmu.

Pozdě večer se v našem městě odpaluje ohňostroj. Hodně lidí se schází, aby to viděli. Samozřejmě jde o nejkrásnější a nejdelší ohňostroj roku! Jsem rád, že se v našem městě koná tolik akcí na počest tohoto svátku. To znamená, že si pamatujeme a oceňujeme velké vítězství našich lidí.

Esej „Jak jsem strávil Den vítězství“

Vedoucí: Larisa Yurievna Kutsenko, učitelka KhMAO-Yugra "Uray Specializovaný dětský domov"
Popis: Pro účast v hodině ZŠ byla připravena esej s prezentací.
Cíl: formování vlasteneckého cítění.
úkoly:
1. Podporovat mravní a vlastenecké vzdělání.
2. Vzbudit pocit úcty a hrdosti na Den vítězství.

Jak jsem strávil Den vítězství.

Tak přišel 9. květen. Ten den bylo slunečné počasí, ale foukal silný vítr. Chytře jsme se oblékli a připevnili svatojiřské stuhy. Koupili jsme krásné karafiáty a společně s maminkou a sestrami šli podle tradice ráno do průvodu.

Šli jsme v koloně „Nesmrtelného pluku“ a nesli portrét mého prapradědečka. Můj prapradědeček, mladší poručík Grigorij Aleksandrovič Žernovnikov, byl povolán na frontu v roce 1941 z vesnice Tugulym ve Sverdlovské oblasti. Doma na něj čekaly čtyři děti a manželka. Grigorij Aleksandrovič bojoval u 162. pěší divize a byl velitelem čety 627. pěšího pluku. Zúčastnil se bitvy u Vitebska, ve „Vjazemském kotli“ byly jednotky obklíčeny a divize byla poražena, poté byl po druhé formaci divize převelen Grigorij Aleksandrovič do Charkovské oblasti, kde se zúčastnil jako součást 28. armády v květnu 1942 v neúspěšné Charkovské operaci a zmizela nezvěstná Poslední dopis od něj rodina dostala z charkovského směru. Jsme velmi hrdí na našeho prapradědečka! A věříme, že ne nadarmo dal svůj život za svobodu a pokojné nebe nad našimi hlavami!

Položili jsme květiny k Věčnému plameni. Na přehlídce jsme si se zájmem prohlédli válečná vozidla. Jak chodili vojáci čestné stráže. Kadeti stáli v úhledných a uspořádaných řadách. Orchestr v elegantním oblečení hrál vojenské pochody. Bubeníci tloukli do bubnů. Sportovci šli v krásných řadách a čestná stráž stála v pozoru poblíž Věčného plamene. Naši vážení veteráni seděli na lavičkách a sledovali průvod a přijímali gratulace. Chtěl jsem je všechny obejmout a popřát jim hodně zdraví. Vždyť jich zbylo velmi málo. Všechno na náměstí bylo slavnostní a krásné. Stella měla spoustu květin. Všude vlály vlajky. Máma nás vyfotila u tanků. Byly tak obrovské, že jsme na ně chtěli vylézt. A během dne na koncertě jsem zpíval píseň „Children of the Earth“. Velká sestra Alicia vypustila do nebe balonky a holubice míru. Bylo to moc krásné. Koule vesele stoupaly k nebi, některé se zaplétaly do stromů a vypadaly jako novoroční stromeček. Mladší sestra Caroline četla báseň „Vítězství“ veteránům poblíž vojenských stanů. Na rameni měla květinu ze svatojiřské stuhy, kterou sama vyrobila. Večer, když se úplně setmělo, jsme sledovali ohňostroj. Byl velmi pohledný. Cestou domů jsme zpívali válečné písně. A teprve pozdě večer jsme se vrátili domů a dali si slavnostní večeři.

Prezentace na téma: Jak jsem strávil prázdniny vítězství

Zajímavé a užitečné informace pro školáky o svátku Den vítězství.

9. května Rusko slaví Den vítězství. Den vítězství nad nacistickým Německem ve Velké vlastenecké válce. Válka začala 22. června 1941. Celý náš lid povstal, aby bojoval proti nacistickým nájezdníkům: fronty se tvořily u vojenských registračních a branných úřadů, někdy šli na frontu rovnou ze školy. Vzadu zůstaly jen ženy, děti a staří lidé. Pracovali v továrnách, kopali zákopy, stavěli obranné stavby a hasili zápalné bomby na střechách. Vychovali také děti a zachránili budoucnost země. Hlavním mottem celého lidu bylo: "Vše pro frontu, všechno pro vítězství!"

Ale i přes hrdinný odpor se nepřítel nekontrolovatelně blížil k Moskvě. Aby oklamali německé piloty, kteří bombardovali Moskvu, byly na kremelskou zeď namalovány domy a stromy. Kopule kremelských katedrál se neleskly zlatem: byly natřeny černou barvou a stěny byly pokryty zelenými a černými pruhy. Naše stíhačky také blokovaly cestu nepřátelských letadel. Divize pod velením generála Panfilova bojovala na přístupech k Moskvě. Na železničním přejezdu Dubosekovo zastavilo dvacet osm našich vojáků s politickým instruktorem Vasilijem Kločkovem fašistickou tankovou kolonu. Před začátkem divoké bitvy Klochkov pronesl větu, která se stala historickou: „Rusko je skvělé, ale není kam ustoupit – Moskva je pozadu.“ Téměř všichni Panfilovovi hrdinové zemřeli, ale nedovolili nepřátelským tankům přiblížit se k Moskvě.

Jak se Hitlerova armáda pohybovala na východ, začaly se na územích obsazených Němci objevovat partyzánské oddíly. Partyzáni vyhazovali do vzduchu fašistické vlaky, organizovali přepadení a překvapivé razie.

Berlín padl. Válka sovětských a jiných národů proti německému fašismu skončila úplným vítězstvím. Cena tohoto vítězství však byla veliká a hořká. Naše země ztratila v této hrozné válce asi 27 milionů lidí.

9. května 1945 byla Moskva osvětlena ohňostrojem k dlouho očekávanému vítězství. Celá naše země oslavila první den míru s jásotem. Moskvané opustili své domovy a spěchali na Rudé náměstí. Na ulicích byli vojáci objímáni, líbáni, popadáni a houpáni, přehazováni přes hlavy kypícího moře lidí. O půlnoci vypukl nevídaný ohňostroj. Bylo vypáleno třicet salv z tisíce zbraní.

Svátek 9. května se pro každého z nás stal posvátným. Všichni bychom měli vzpomínat na minulost a poděkovat starší generaci za Velké vítězství.

Jak strávit 9. květen s rodinou

K tomuto svátku byste měli rozhodně poblahopřát všem veteránům, které znáte. Fašističtí fanatici připravili strašlivý osud mnoha národům. Chtěli vyhladit celé národy z povrchu zemského a nechat je bez budoucnosti – bez dětí. Nebyla u nás jediná rodina, které by tato válka nepřinesla smutek. A my všichni, kteří se narodili po této hrozné válce, bychom měli být za své životy vděčni veteránům Velké vlastenecké války! V tento den si kupte s mámou nebo tátou karafiáty a jděte do městského parku. Pravděpodobně tam uvidíte lidi s řády a medailemi na hrudi. Hrdinů té války je rok od roku méně a méně. Přijďte takovému člověku poblahopřát k svátku, darovat mu květinu nebo jen přání. Velmi ho potěší, že si jeho počin pamatují i nejmenší Rusové.

A večer, až se sejde celá rodina, požádejte rodiče, aby vám ukázali rodinné album. Určitě tam budou fotografie vašich pradědů a prababiček za válečných let. Tyto fotografie jsou černobílé, někdy zrezlé stářím. Ať si dospělí zapamatují jména a příjmení těch, kteří se na vás dívají ze stránek alb, vzpomeňte si, kde vaši pradědové pracovali a sloužili za války i po ní. Pokud fotografie nejsou podepsané, podepište je společně s mámou a tátou. Pak si můžete prohlédnout a podepsat otcovy armádní fotky nebo matčiny a tátovy studentské fotky. A teď se z alba usmívají vaše fotografie z dětství. Jsou světlé, elegantní, barevné. Přesně o tom snili a bojovali ti, kteří navždy zůstanou „černí a bílí“. Všechny fotografie musí být podepsány. Protože paměť je krátkodobá. A "to, co je napsáno perem, nelze vysekat sekerou." Jednou si sami se svým synem nebo dcerou prolistujete toto album a vyprávíte jim příběh své rodiny. V Rusku se o lidech, kteří si nepamatují rodinné tradice, dlouho hanlivě mluvilo: "Ivan, který si nepamatuje příbuzenství." Chraňme, uchovávejme a zvelebme historii a tradice naší rodiny!

Tento trochu smutný svátek můžete zakončit písničkami z válečných let. Jsou známí a milovaní v každé ruské rodině. A samozřejmě hlavní písní tohoto svátku je „Den vítězství“. Než to všichni společně zazpívají, musíte vstát a minutou ticha uctít památku všech padlých vojáků zepředu i zezadu.