بارانوف شيفتشينكو كتاب مرجعي كامل في الدراسات الاجتماعية. العلوم الاجتماعية. دليل كامل جديد للتحضير لامتحان الدولة الموحدة. إد. بارانوفا ب

العلوم الاجتماعية - دليل كامل للتحضير لامتحان الدولة الموحدة - بارانوف ب., فورونتسوف أ.ف., شيفتشينكو إس.

يحتوي الكتاب المرجعي الموجه للخريجين والمتقدمين على المادة الكاملة لدورة الدراسات الاجتماعية، والتي يتم اختبارها في امتحان الدولة الموحد.
يتوافق هيكل الكتاب مع مُدون عناصر المحتوى في الموضوع، والذي على أساسه يتم تجميع مهام الاختبار - مواد الاختبار والقياس لامتحان الدولة الموحدة.
يعرض الكتاب المرجعي أقسام المقرر التالية: "المجتمع"، "الحياة الروحية للمجتمع"، "الإنسان"، "الإدراك"، "السياسة"، "الاقتصاد"، "العلاقات الاجتماعية"، "القانون".
يضمن العرض التقديمي المختصر والمرئي - في شكل رسوم بيانية وجداول - أقصى قدر من الكفاءة في التحضير للامتحان. ستساعد نماذج المهام والإجابات عليها، واستكمال كل موضوع، على تقييم مستوى المعرفة بشكل موضوعي.

محتوى
المقدمة ........................................... 7
القسم 1. المجتمع
الموضوع 1. المجتمع كجزء خاص من العالم. البنية النظامية للمجتمع................................ 9
الموضوع 2. المجتمع والطبيعة ........................... 13
الموضوع 3. المجتمع والثقافة................................ 15
الموضوع 4. الترابط بين المجالات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والروحية للمجتمع ........ 16
الموضوع 5. المؤسسات الاجتماعية ........................... 18
الموضوع 6. التنمية الاجتماعية متعددة المتغيرات. تصنيف المجتمعات .......................... 20
الموضوع 7. مفهوم التقدم الاجتماعي ............... 30
الموضوع 8. عمليات العولمة وتشكيل الإنسانية الموحدة ........... 32
الموضوع 9. المشاكل العالمية للإنسانية ........... 34
القسم 2. الحياة الروحية للمجتمع
الموضوع 1. الثقافة والحياة الروحية ............... 38
الموضوع 2. أشكال وأصناف الثقافة: الشعبية والكتلة والنخبة؛ ثقافة الشباب الفرعية .......................... 42
الموضوع 3. وسائل الإعلام ............... 46
الموضوع 4. الفن أشكاله واتجاهاته الرئيسية... 48
الموضوع 5. العلوم................................................ 52
الموضوع 6. الأهمية الاجتماعية والشخصية للتعليم .............................. 55
الموضوع 7. الدين. دور الدين في حياة المجتمع. ديانات العالم ........................... 57
الموضوع 8. الأخلاق. الثقافة الأخلاقية ...............64
الموضوع 9. الاتجاهات في الحياة الروحية لروسيا الحديثة ........................................... 71
القسم 3. رجل
الموضوع 1. الإنسان نتيجة التطور البيولوجي والاجتماعي ........................................ 74
الموضوع 2. الوجود الإنساني ........................................... 77
الموضوع 3. احتياجات الإنسان واهتماماته ............... 78
الموضوع 4. النشاط البشري أشكاله الرئيسية ..... 80
الموضوع 5. التفكير والنشاط .............................. 88
الموضوع 6. الغرض ومعنى الحياة البشرية ............... 91
الموضوع 7. تحقيق الذات ........................................... 93
الموضوع 8. الفردية والفردية والشخصية. التنشئة الاجتماعية للفرد .......................... 94
الموضوع 9. العالم الداخلي للإنسان .............................. 97
الموضوع 10. الواعي واللاواعي................................................ 99
الموضوع 11. معرفة الذات................................ 102
الموضوع 12. السلوك................................................ 104
الموضوع 13. حرية الفرد ومسؤوليته ........... 106
القسم 4. الإدراك
الموضوع 1. معرفة العالم................................................ 109
الموضوع 2. أشكال المعرفة: الحسية والعقلية، الصواب والخطأ ............ 110
الموضوع 3. الحقيقة ومعاييرها. نسبية الحقيقة ................................ 113
الموضوع 4. أنواع المعرفة الإنسانية .............................. 115
الموضوع 5. المعرفة العلمية ........................... 117
الموضوع 6. العلوم الاجتماعية تصنيفها......... 123
الموضوع 7. المعرفة الاجتماعية والإنسانية ........... 125
القسم 5. السياسة
الموضوع 1. السلطة وأصلها وأنواعها................................ 131
الموضوع 2. النظام السياسي وبنيته ووظائفه ........................... 137
الموضوع 3. علامات الدولة ووظائفها وأشكالها....... 140
الموضوع 4. جهاز الدولة ............... 149
الموضوع 5. الأنظمة الانتخابية................................................ 151
الموضوع 6. الأحزاب والحركات السياسية. تشكيل نظام التعددية الحزبية في روسيا....... 156
الموضوع 7. الأيديولوجية السياسية ........................................ 165
الموضوع 8. النظام السياسي. أنواع الأنظمة السياسية .......................... 168
الموضوع 9. الحكم المحلي ........................................ 172
الموضوع 10. الثقافة السياسية ................................ 174
الموضوع 11. المجتمع المدني................................................ 178
الموضوع 12. سيادة القانون................................................ 183
الموضوع 13. الرجل في الحياة السياسية. المشاركة السياسية ........................................ 186
القسم 6. الاقتصاد
الموضوع 1. الاقتصاد: العلم والاقتصاد.................................195
الموضوع 2. الثقافة الاقتصادية ...............203
الموضوع 3. المحتوى الاقتصادي للملكية......205
الموضوع 4. النظم الاقتصادية ............... 208
الموضوع 5. تنوع الأسواق ........................................ 211
الموضوع 6. مقاييس النشاط الاقتصادي......220
الموضوع 7. الدورة الاقتصادية والنمو الاقتصادي .....223
الموضوع 8. تقسيم العمل والتخصص ........... . 227
الموضوع 9. التبادل والتجارة ............229
الموضوع 10. الموازنة العامة للدولة ............... 230
الموضوع 11. الدين العام ........................... 233
الموضوع 12. السياسة النقدية................................ 235
الموضوع 13. السياسة الضريبية................................................249
الموضوع 14. الاقتصاد العالمي: التجارة الخارجية، النظام المالي الدولي ........... 253
الموضوع 15. اقتصاديات المستهلك ............... 260
الموضوع 16. اقتصاديات الشركة المصنعة ............... 263
الموضوع 17. سوق العمل................................................269
الموضوع 18. البطالة ........................................ 273
القسم 7. العلاقات الاجتماعية
الموضوع 1. التفاعل الاجتماعي والعلاقات العامة................................276
الموضوع الثاني. الفئات الاجتماعية تصنيفها..........280
الموضوع 3. الحالة الاجتماعية .......................... 285
الموضوع الرابع، الدور الاجتماعي................................................288
الموضوع 5. عدم المساواة والطبقية الاجتماعية......291
الموضوع 6. الحراك الاجتماعي................................298
الموضوع 7. الأعراف الاجتماعية .......................... 301
الموضوع 8. السلوك المنحرف أشكاله ومظاهره ........................... 303
الموضوع 9. الرقابة الاجتماعية ........................... 306
الموضوع العاشر: الأسرة والزواج كمؤسسات اجتماعية.......309
الموضوع 11. السياسة الديموغرافية والأسرية في الاتحاد الروسي ........................................... 314
الموضوع 12. الشباب كفئة اجتماعية ............ 317
الموضوع 13. المجتمعات العرقية................................................319
الموضوع 14. العلاقات بين الأعراق................. 323
الموضوع الخامس عشر: الصراع الاجتماعي وطرق حله. .. 333
الموضوع 16. الأسس الدستورية للسياسة الوطنية في الاتحاد الروسي ........................................... 339
الموضوع 17. العمليات الاجتماعية في روسيا الحديثة .....342
القسم 8. صحيح
الموضوع 1. القانون في نظام الأعراف الاجتماعية ........... 350
الموضوع 2. نظام القانون: الفروع الرئيسية والمؤسسات والعلاقات ........................................... 360
الموضوع 3. مصادر القانون ........................... 363
الموضوع 4. الأفعال القانونية ........................................ 364
الموضوع 5. العلاقات القانونية ........................... 368
الموضوع 6. الجرائم ........................... 371
الموضوع 7. دستور الاتحاد الروسي .......... 374
الموضوع 8. القانون العام والخاص................................ 383
الموضوع 9. المسؤولية القانونية وأنواعها....... 384
الموضوع 10. المفاهيم والقواعد الأساسية لقانون الدولة والقانون الإداري والمدني وقانون العمل والجنائي في الاتحاد الروسي.... 389
الموضوع 11. الأسس القانونية للزواج والأسرة ............... 422
الموضوع 12. الوثائق الدولية المتعلقة بحقوق الإنسان................................ 430
الموضوع 13. نظام الحماية القضائية لحقوق الإنسان....... 433
الموضوع 14. أساسيات النظام الدستوري للاتحاد الروسي ........................................... 435
الموضوع 15. الاتحاد موضوعاته ........................... 439
الموضوع 16. السلطات التشريعية والتنفيذية والقضائية في الاتحاد الروسي ..... 444
الموضوع 17. معهد الرئاسة................................ 454
الموضوع 18. وكالات إنفاذ القانون................ 458
الموضوع التاسع عشر. الحماية الدولية لحقوق الإنسان في زمن السلم والحرب....... 463
الموضوع 20. الثقافة القانونية .......................... 468
الأدب................................................ 475

قم بتنزيل الكتاب الإلكتروني مجانًا بتنسيق مناسب وشاهده واقرأه:
قم بتنزيل كتاب الدراسات الاجتماعية - كتاب مرجعي كامل للتحضير لامتحان الدولة الموحدة - Baranov P.A.، Vorontsov A.V.، Shevchenko S.V. - fileskachat.com، تحميل سريع ومجاني.

ليتبيت

تاريخ النشر: 26/01/2011 الساعة 15:34 بالتوقيت العالمي

العلامات: :: :: :: :: :: :: :: :: :.

14/06/2018 شيء مفيد بشكل لا يصدق للتحضير لامتحان الدراسات الاجتماعية، والذي يمكنك ببساطة إجراؤه وحفظه.
أولاً، تم تقديم النظرية بأكملها بشكل واضح جدًا وفي نظام من الرسوم البيانية والجداول المختلفة، وهو أمر مفيد جدًا لوضع خطط معقدة، وفي الواقع لفهم دورة الدراسات الاجتماعية بأكملها. ثانيا، يتم إجراء بعض الصياغة بنفس الطريقة التي يتم بها تقديمها لأولئك الذين يجتازون امتحان الدولة الموحدة الحقيقي، مما يبسط المهمة إلى حد كبير، على الأقل خلال الجزء الأول من الامتحان. ثالثًا، يتم تقديم عدد كبير من المواضيع، وجميعها تقريبًا موجودة في الاختبار الحقيقي، ويتم السؤال دائمًا عما هو مكتوب في الكتاب المرجعي بالضبط.
هناك بعض أوجه القصور الطفيفة، مثل الملخصات المتفرقة لتصنيف الضرائب على أساس إقليمي إقليمي، وفي بعض الأحيان يتم تقديم معلومات غير ضرورية ومثقلة للغاية. كما لا يتم عرض مواضيع مهمة مثل "الأيديولوجية السياسية" و"الثقافة السياسية". لا يوجد شيء آخر للشكوى.
شكر خاص لهذه الطبعة - طباعة عالية الجودة وغطاء ناعم ولكن متين. نظرًا لحقيقة أن الورقة عبارة عن ورق صحف، فإن الكتاب المرجعي خفيف جدًا، على الرغم من أنه ممتلئ - في النهاية، وهو أيضًا ميزة عندما تحتاج إلى تحميل حقيبة كاملة. مزيد من التفاصيل

إجابة

01/01/2019 مجموعة ممتازة. كل شيء مذكور بوضوح، في الجداول التعريفات واضحة ونفس ما يجب أن تعطى في الامتحان. المجموعة مكتوبة وفقًا للمدون، وجميع المواضيع موصوفة بوضوح، ولا حاجة لأي إضافات تقريبًا. الحجم صغير ومريح للحمل، كما أنه يشغل مساحة صغيرة في المنزل. بفضل الواجهة سهلة الاستخدام، أصبح التعلم النظري أمرًا ممتعًا. أيضًا، بعد كل نقطة، يتم إعطاء مهمة نظرية لاختبار المعرفة. يحتوي الكتاب على مثال لكتابة مقال صغير ووضع خطة. بالإضافة إلى المصطلحات، يتم تقديم شرح للنصوص البسيطة التي ستكون مفيدة في المقال. وهناك أمثلة مفيدة لمهام الجزء الثاني. أوصي به للجميع اقرأ المزيد

إجابة

29/05/2018 يوصي الجميع بهذا الدليل: المعلمون والمعلمون والرجال الذين اجتازوا الامتحان جيدًا. في الواقع، بالنسبة لامتحانات الدولة الموحدة، فإن كمية المعرفة ليست مهمة جدًا مثل تنظيمها. هذا الكتاب عظيم لتنظيم المعرفة. كتاب يحتوي على رسوم بيانية وجداول ورسوم بيانية. كل شيء منطقي، كل شيء واضح، ما عليك سوى القراءة والكتابة والحفظ وحل الاختبارات. وخمسة في جيبي. عند الحديث عن الاختبارات، يوجد في نهاية كل قسم اختبار بتنسيق امتحان الدولة الموحدة، وهذا أيضًا جيد ومفيد، لأنه إذا لم تكن قد قررت، فسوف تعود وتقرأ كل شيء مرة أخرى. الكتاب كتبه فريق من المؤلفين بقيادة بارانوف. إنه معلم محترم، وبالمناسبة أنصح بكتابه لإعداده للتاريخ. كل شيء موجود أيضًا في المخططات والتواريخ. مزيد من التفاصيل

P. A. Baranov، A. V. Vorontsov، S. V. Shevchenko

الدراسات الاجتماعية: دليل كامل للتحضير لامتحان الدولة الموحدة

مقدمة

يتضمن الكتاب المرجعي مواد من الدورة المدرسية "الدراسات الاجتماعية"، والتي يتم اختبارها في امتحان الدولة الموحدة. يتوافق هيكل الكتاب مع معيار التعليم الثانوي (الكامل) في الموضوع الذي يتم على أساسه تجميع مهام الاختبار - مواد الاختبار والقياس (KIM) لامتحان الدولة الموحدة.

يعرض الكتاب المرجعي أقسام المقرر التالية: "المجتمع"، "الحياة الروحية للمجتمع"، "الإنسان"، "الإدراك"، "السياسة"، "الاقتصاد"، "العلاقات الاجتماعية"، "القانون"، والتي تشكل المقرر. جوهر محتوى التعليم العام الذي تم اختباره في إطار امتحان الدولة الموحدة. وهذا يعزز التركيز العملي للكتاب.

يساهم شكل العرض التقديمي المدمج والمرئي وعدد كبير من المخططات والجداول في فهم وحفظ المواد النظرية بشكل أفضل.

في عملية التحضير لامتحان الدراسات الاجتماعية، من المهم جدًا ليس فقط إتقان محتوى الدورة، ولكن أيضًا التنقل بين أنواع المهام التي على أساسها العمل الكتابي، وهو شكل من أشكال إجراء الاختبار. يعتمد امتحان الدولة الموحدة. لذلك، بعد كل موضوع، يتم عرض خيارات الواجب مع الإجابات والتعليقات. تم تصميم هذه المهام لتكوين أفكار حول شكل اختبار وقياس المواد في الدراسات الاجتماعية ومستوى تعقيدها وميزات تنفيذها وتهدف إلى تطوير المهارات التي تم اختبارها في إطار امتحان الدولة الموحدة:

- التعرف على علامات المفاهيم، والسمات المميزة للكائن الاجتماعي، وعناصر وصفه؛

- مقارنة الأشياء الاجتماعية، وتحديد السمات المشتركة والاختلافات بينها؛

- ربط المعرفة بالعلوم الاجتماعية مع الحقائق الاجتماعية التي تعكسها؛

- تقييم الأحكام المختلفة حول الأشياء الاجتماعية من وجهة نظر العلوم الاجتماعية؛

– تحليل وتصنيف المعلومات الاجتماعية المقدمة في أنظمة الإشارات المختلفة (رسم بياني، جدول، رسم بياني)؛

- التعرف على المفاهيم ومكوناتها: ربط المفاهيم المحددة بالمفاهيم العامة وحذف المفاهيم غير الضرورية؛

- إقامة المراسلات بين السمات والخصائص الأساسية للظواهر الاجتماعية والمصطلحات والمفاهيم العلمية الاجتماعية؛

- تطبيق المعرفة حول السمات المميزة، وعلامات المفاهيم والظواهر، والأشياء الاجتماعية لفئة معينة، واختيار العناصر الضرورية من القائمة المقترحة؛

- التمييز بين الحقائق والآراء والحجج والاستنتاجات في المعلومات الاجتماعية؛

- تسمية المصطلحات والمفاهيم، والظواهر الاجتماعية المقابلة للسياق المقترح، وتطبيق المصطلحات والمفاهيم العلمية الاجتماعية في السياق المقترح؛

- قائمة علامات الظاهرة، والأشياء من نفس الفئة، وما إلى ذلك؛

– الكشف بالأمثلة عن أهم المواقف والمفاهيم النظرية للعلوم الاجتماعية والإنسانية. إعطاء أمثلة على بعض الظواهر الاجتماعية والأفعال والمواقف؛

– تطبيق المعرفة الاجتماعية والإنسانية في عملية حل المشكلات المعرفية والعملية التي تعكس المشكلات الحالية لحياة الإنسان والمجتمع؛

- إجراء بحث شامل وتنظيم وتفسير للمعلومات الاجتماعية حول موضوع معين من النصوص الأصلية غير المعدلة (الفلسفية والعلمية والقانونية والسياسية والصحفية)؛

- صياغة أحكامك وحججك الخاصة بشأن مشكلات معينة بناءً على المعرفة الاجتماعية والإنسانية المكتسبة.

سيسمح لك ذلك بالتغلب على حاجز نفسي معين قبل الامتحان، المرتبط بجهل غالبية الممتحنين بكيفية إضفاء الطابع الرسمي على نتيجة المهمة المكتملة.

القسم 1. المجتمع

الموضوع 1. المجتمع كجزء خاص من العالم. هيكل نظام المجتمع

يرتبط تعقيد تعريف مفهوم "المجتمع" في المقام الأول بعموميته الشديدة، بالإضافة إلى أهميته الهائلة. وأدى ذلك إلى وجود العديد من التعريفات لهذا المفهوم.

مفهوم "مجتمع" وبالمعنى الواسع، يمكن تعريف الكلمة على أنها جزء من العالم المادي المنعزل عن الطبيعة، ولكنه مرتبط بها ارتباطًا وثيقًا، والذي يشمل: طرق التفاعل بين الناس؛ أشكال توحيد الناس.

المجتمع بالمعنى الضيق للكلمة هو:

– دائرة من الأشخاص متحدون بهدف مشترك ومصالح وأصل(على سبيل المثال، مجتمع علماء العملات، جمعية نبيلة)؛

– فرد معين، مجتمع، بلد، ولاية، منطقة(على سبيل المثال، المجتمع الروسي الحديث، المجتمع الفرنسي)؛

– المرحلة التاريخية في تطور البشرية(على سبيل المثال المجتمع الإقطاعي، المجتمع الرأسمالي)؛

مقدمة. . . . . . . . . . .
القسم الأول
دور دليل التدريس في التحضير لامتحان الدولة الموحدة
في الدراسات الاجتماعية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
القسم الثاني
امتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية: الخصائص العامة. . . . . .
امتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية: الهدف الرئيسي،
شكل السلوك وأشياء التفتيش. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
خصائص مهام ورقة الامتحان
في الدراسات الاجتماعية والخوارزميات لتنفيذها. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
القسم الثالث
في الدراسات الاجتماعية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. الإنسان والمجتمع. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1. الطبيعية والاجتماعية في الإنسان (الرجل
نتيجة للتطور البيولوجي والاجتماعي والثقافي). . . . .
1.2. النظرة العالمية، أنواعها وأشكالها. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3. أنواع المعرفة. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.4. مفهوم الحقيقة ومعاييرها. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.5. التفكير والنشاط. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.6. الاحتياجات والمصالح. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.7. الحرية والضرورة في النشاط البشري. . . . .
1.8. هيكل نظام المجتمع: العناصر والأنظمة الفرعية. . . . .
1.9. المؤسسات الأساسية للمجتمع. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.10. مفهوم الثقافة. أشكال وأصناف الثقافة. . . . . .
1.11. علوم. السمات الرئيسية للتفكير العلمي.
العلوم الطبيعية والاجتماعية والعلوم الإنسانية. . . . . . . . . . . . . . .
1.12. التعليم وأهميته بالنسبة للفرد والمجتمع. . . .
1.13. دِين. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.14. فن. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.15. الأخلاق. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.16. مفهوم التقدم الاجتماعي. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.17. التنمية الاجتماعية متعددة المتغيرات (أنواع المجتمعات) 105
1.18. تهديدات القرن الحادي والعشرين (المشكلات العالمية). . . . . . . . . . . . . . . .

109113. 128 2. الاقتصاد. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133

عناصر المحتوى الموضوعي: وصف موجز. . . . . . . . 133 2.1. الاقتصاد والعلوم الاقتصادية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 2.2. عوامل الإنتاج وعامل الدخل. . . . . . . . . . . . . . . . 135 2.3. النظم الاقتصادية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 2.4. آلية السوق والسوق. العرض والطلب. . . . . . . . . 139 2.5. التكاليف الثابتة والمتغيرة. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 2.6. المؤسسات المالية. النظام المصرفي. . . . . . . . . . . . . . . 147 2.7. المصادر الرئيسية لتمويل الأعمال. . . . . . . . . . . . . . 151 2.8. الأوراق المالية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 2.9. سوق العمل. البطالة. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 2.10. أنواع وأسباب وعواقب التضخم. . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 2.11. النمو الاقتصادي والتنمية. مفهوم الناتج المحلي الإجمالي. . . . . . . . . . . . 160 2.12. دور الدولة في الاقتصاد. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 2.13. الضرائب. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167 2.14. ميزانية الدولة. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 2.15. الاقتصاد العالمي. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 2.16. السلوك الاقتصادي العقلاني للمالك والموظف والمستهلك ورجل الأسرة والمواطن. . . . . . . . . . . . . . . 177

نحن نلخص وننظم: الأسئلة والمهام للتكرار. . . . . 181 أمثلة على المهام الموضوعية والخوارزميات لتنفيذها. . . . . . . . . 185 تطبيق المعرفة والمهارات: المهام التعليمية/التدريبية. . . . . . . . . 209 3. العلاقات الاجتماعية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215

عناصر المحتوى الموضوعي: وصف موجز. . . . . . . .
3.1. التقسيم الطبقي والتنقل الاجتماعي. . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2. المجموعات الاجتماعية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3. الشباب كمجموعة اجتماعية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.4. المجتمعات العرقية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.5. العلاقات بين الأعراق,
الصراعات العرقية والاجتماعية وطرق حلها. . . . . . . . . . . . . . .
3.6. المبادئ الدستورية (الأساسيات)
السياسة الوطنية في الاتحاد الروسي. . . . . . . . . . . . . . .
3.7. الصراع الاجتماعي وطرق حله. . . . . . . . . . . . . .
3.8. أنواع الأعراف الاجتماعية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.9. السيطرة الاجتماعية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.10. الحرية والمسؤولية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.11. السلوك المنحرف وأنواعه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.12. الدور الاجتماعي. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.13. التنشئة الاجتماعية للفرد. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.14. الأسرة والزواج. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

نحن نلخص وننظم: الأسئلة والمهام للتكرار. . . . .
أمثلة على المهام الموضوعية والخوارزميات لتنفيذها. . . . . . . . .
نحن نطبق المعرفة والمهارات: المهام التعليمية والتدريبية. . . . . . . .
4. السياسة. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
عناصر المحتوى الموضوعي: وصف موجز. . . . . . .
4.1. مفهوم القوة. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2. الدولة ووظائفها. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.3. النظام السياسي. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.4. تصنيف الأنظمة السياسية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.5. الديمقراطية وقيمها وخصائصها الأساسية. . . . . . . . . . . .
4.6. المجتمع المدني والدولة. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.7. النخبة السياسية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.8. الأحزاب والحركات السياسية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.9. وسائط
في النظام السياسي. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.10. الحملة الانتخابية في الاتحاد الروسي. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.11. العملية السياسية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.12. المشاركة السياسية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.13. القيادة السياسية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.14. سلطات الدولة في الاتحاد الروسي. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.15. الهيكل الفيدرالي لروسيا. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
نحن نلخص وننظم: الأسئلة والمهام للتكرار. . . . .
أمثلة على المهام الموضوعية والخوارزميات لتنفيذها. . . . . . . . .
نحن نطبق المعرفة والمهارات: المهام التعليمية والتدريبية. . . . . . . .
5. القانون. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
عناصر المحتوى الموضوعي: وصف موجز. . . . . . .
5.1. القانون في نظام الأعراف الاجتماعية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.2. نظام القانون الروسي.
العملية التشريعية في الاتحاد الروسي. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.3. مفهوم وأنواع المسؤولية القانونية. . . . . . . . . . . . .
5.4. دستور الاتحاد الروسي.
أساسيات النظام الدستوري للاتحاد الروسي. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.5. تشريعات الاتحاد الروسي بشأن الانتخابات. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.6. موضوعات القانون المدني. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.7. النماذج التنظيمية @ القانونية
والنظام القانوني لنشاط ريادة الأعمال. . . . . . . . . .
5.8. حقوق الملكية وغير الملكية. . . . . . . . . . . . . . . .
5.9. إجراءات التوظيف. إجراء الاستنتاج
وإنهاء عقد العمل. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.10. التنظيم القانوني للعلاقات بين الزوجين.
إجراءات وشروط عقد وحل الزواج. . . . . . . . . . .
5.11. مميزات القضاء الإداري. . . . . . . . . . . . .
5.12. الحق في بيئة صحية
وطرق حمايتها. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.13. القانون الدولي الإنساني (الحماية الدولية لحقوق الإنسان في زمن السلم وزمن الحرب). . . . 382

5.14. المنازعات وإجراءات النظر فيها. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385 5.15. القواعد والمبادئ الأساسية للإجراءات المدنية. . . . . 387 5.16. ملامح العملية الجنائية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391 5.17. جنسية الاتحاد الروسي. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 396 5.18. الخدمة العسكرية، الخدمة المدنية البديلة. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 399

5.19. حقوق والتزامات دافعي الضرائب. . . . . . . . . . . . . . . . . 402 5.20. وكالات إنفاذ القانون. النظام القضائي. . . . . . . . . . . 405 نلخص وننظم: الأسئلة والمهام للتكرار. . . . . 409 أمثلة على المهام الموضوعية والخوارزميات لتنفيذها. . . . . . . . . 413 تطبيق المعرفة والمهارات: المهام التعليمية/التدريبية. . . . . . . . . 431

القسم الرابع

دعونا نتحقق من استعدادك للاستخدام. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436

نسخة تدريبية من ورقة الامتحان في الدراسات الاجتماعية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436

دعونا نلخص. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 449

الإجابات. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

نحن نطبق المعرفة والمهارات: المهام التعليمية والتدريبية. . . . . . . . . 452 1. الإنسان والمجتمع. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 452 2. الاقتصاد. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 454 3. العلاقات الاجتماعية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 456 4. السياسة. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 458 5. القانون. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 461 نظام تقييم للنسخة التدريبية للورقة الامتحانية في الدراسات الاجتماعية. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464

الأدب. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

مقدمة

هذا الكتاب المدرسي ليس كتابًا دراسيًا عاديًا عن دورة الدراسات الاجتماعية للمدرسة الثانوية، ولكنه دليل للتحضير لامتحان الدولة الموحدة (USE) في العلوم الاجتماعية.

يتم تحديد هيكل الدليل من خلال أهداف التحضير السريع والعالي الجودة لامتحان الدولة الموحدة ويتكون من أربعة أقسام: "دور الكتاب المدرسي في التحضير لامتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية"، "امتحان الدولة الموحدة" في الدراسات الاجتماعية: الخصائص العامة"، "وحدات المحتوى @ الوحدات التي تم اختبارها لامتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية"، "دعونا نتحقق من استعدادنا لامتحان الدولة الموحدة." هذه الأقسام، من ناحية، مترابطة منطقيا، مما يسمح لك بتنظيم عملية التحضير لامتحان الدولة الموحدة بشكل أكثر إنتاجية، ومن ناحية أخرى، فهي إلى حد ما مستقلة وذات قيمة ذاتية، مما يوسع نطاق حدود الاستخدام الممكن للكتاب المدرسي ككل مع مراعاة الاحتياجات التعليمية للممتحنين.

القسم الأول "دور الكتاب المدرسي في التحضير لامتحان الدولة الموحدة في العلوم الاجتماعية" تمهيدي وبالتالي فهو يحتوي على حجم صغير. ويكشف عن عدد من الأساليب لتنظيم عملية التحضير لامتحان الدولة الموحدة، بناءً على القدرات التعليمية والخصائص الفردية للممتحن، مما يزيد من الإمكانات التعليمية لهذا الكتاب التعليمي.

القسم الثاني "امتحان الدولة الموحد في العلوم الاجتماعية: وصف عام" يتضمن قسمين فرعيين - "امتحان الدولة الموحد في العلوم الاجتماعية: الهدف الرئيسي، شكل السلوك، أهداف الاختبار"، "خصائص مهام ورقة الامتحان في الدراسات الاجتماعية و خوارزميات لتنفيذها." يعرض القسم الفرعي الأول ميزات امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية، ومزاياه الرئيسية مقارنة بالأشكال الأخرى من الشهادات النهائية للخريجين، والمبادئ التوجيهية لاختيار كائنات الاختبار، وهيكل عمل الامتحان في الدراسات الاجتماعية، والمبادئ الأساسية للاختيار أنواع المهام. وهذا يجعل من الممكن تعريف الممتحنين بجوهر امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية. القسم الفرعي الثاني مخصص للخصائص العامة للمهام التي تتكون منها ورقة الامتحان وتقع وفقًا لأجزائها الهيكلية. يتضمن القسم الفرعي مواصفات كل مهمة امتحانية (محتواها، مستوى الصعوبة، المهارات التي تختبرها المهمة، أنواع المهمة، الوقت

الوقت المخصص لتنفيذه، وتقييم جودة المهمة)، مما يتيح للممتحن تكوين فهم كامل للتفرد الموضوعي للمهام. ومن المهم أنه، إلى جانب مواصفات كل مهمة، يتم اقتراح خوارزمية لتنفيذها، مما يعزز التوجه العملي للكتاب المدرسي، وتزويد الممتحنين بتكنولوجيا العمل مع المهام من أنواع مختلفة المستخدمة في امتحان الدولة الموحدة.

القسم الثالث "كتل/وحدات المحتوى التي تم اختبارها في امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية" يتكون من خمس كتل/وحدات من هذا القبيل: 1. "الإنسان والمجتمع"، 2. "الاقتصاد"، 3. "العلاقات الاجتماعية""، 4. السياسة 5. "القانون" يتضمن كل منها أربعة أقسام فرعية - "العناصر الموضوعية للمحتوى: وصف موجز"، "تلخيص وتنظيم: الأسئلة والمهام للتكرار"، "أمثلة على المهام الموضوعية والخوارزميات لتنفيذها"، " تطبيق المعرفة والمهارات: المهام التعليمية والتدريبية. يجمع هذا القسم بين المواد النظرية التي يتم على أساسها تجميع مهام الفحص والمعلومات المتعلقة بالتكنولوجيا اللازمة لتنفيذها في سياق محتوى كتلة/وحدة معينة.

في الأقسام الفرعية الأولى، يتم عرض العناصر المواضيعية لمحتوى الكتل @ الوحدات الخمس بشكل موجز ومضغوط ومرئي - كقاعدة عامة، في شكل مخططات وجداول هيكلية @ منطقية، مما يسمح لك بعكس الجوهر من أهم القضايا في دورة العلوم الاجتماعية، ويساعد أيضًا على فهم واستيعاب المواد بشكل أفضل. لكي يفهم الممتحن حجم المواد التعليمية التي تشكل محتوى عنصر موضوعي أو آخر، يفتح كل واحد منهم بقائمة من المفاهيم الأساسية. يمكن استخدام هذه القائمة كدليل للدراسة اللاحقة للمادة، وكذلك لتعزيز المعرفة بمفاهيم العلوم الاجتماعية الأساسية. الأسئلة والمهام المدرجة في الأقسام الفرعية "تلخيص وتنظيم: أسئلة ومهام التكرار" ستساعد في تحديد مدى إتقان الممتحن للعناصر الموضوعية للمحتوى بشكل كامل وعميق. يركز القسمان الفرعيان الثالث والرابع على تقنيات إتقان الممتحن لإكمال المهام ذات الأنواع المختلفة فيما يتعلق بخمس كتل / وحدات محتوى. بجانب تحديد أنواع المهام المواضيعية والأرقام التسلسلية للمهام التعليمية، تتم الإشارة إلى رموز عناصر المحتوى الموضوعي التي تهدف هذه المهام إلى اختبارها. وهذا يسمح للممتحن، أثناء العمل عليها، إذا لزم الأمر، بالرجوع بشكل جوهري إلى العنصر الموضوعي المقابل.

القسم الرابع "دعونا نتحقق من استعدادنا لامتحان الدولة الموحدة" يتكون من قسمين فرعيين - "نسخة تدريبية من ورقة الامتحان في الدراسات الاجتماعية"، "دعونا نلخص"، والتي تهدف إلى السماح للممتحن بتحديد مستوى اجتماعيه بشكل مستقل إعداد الدراسات. وبالتالي، يهدف القسم الفرعي الأول إلى تكوين فهم شامل للمكونات الهيكلية لعمل الفحص، ومنطق بناء المهام التي تتكون منها، وعددها، ومستوى التعقيد وميزات الحل. نتائج استكمال النسخة التدريبية لورقة الامتحان في الدراسات الاجتماعية ستجعل من الممكن الكشف حقًا عن مدى معرفة الممتحنين بمواد العلوم الاجتماعية والمهارات القيادية التي تم اختبارها في امتحان الدولة الموحدة. إن ملء الاستبيان الموجود في القسم الفرعي "دعونا نلخص" سيمكن الممتحنين من تقييم المستوى العام لاستعداده لاجتياز امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية (امتلاك المعرفة والمهارات وأساليب النشاط).

عند العمل مع الكتاب المدرسي، يجب عليك الانتباه إلى المربعات الموجودة في النص والتي تقوم بتحديث الأحكام المقدمة: "نصيحة"، "نذكر"، والتي تكون مستقلة تمامًا أو تفصل أو تكمل وتعميق المحتوى الرئيسي للمادة، وتتضمن أيضًا توصيات مهمة. تشير الأسهم () المستخدمة في نص الدليل، بشكل أساسي في المخططات، إلى علاقات السبب/النتيجة بين كتل المعلومات، كقاعدة عامة، الاعتماد التالي: الأسباب والمتطلبات الأساسية - العواقب ونتائج بعض الحقائق الاجتماعية والظواهر والعمليات. من المستحسن أن تتذكر الحواشي السفلية، التي لا تحدد المواد التعليمية فحسب، بل تعمل أيضًا كدليل عند العمل مع العناصر المواضيعية الفردية لمحتوى block@modules، مع تركيز الاهتمام على وحدات المحتوى التي تمت دراستها مسبقًا.

في نهاية الدليل، يتم عرض إجابات لجميع المهام التعليمية والتدريبية المحددة لوحدات المحتوى والمهام المدرجة في النسخة التدريبية لورقة الامتحان في الدراسات الاجتماعية. يتيح ذلك للممتحن التحقق من إجابته مقابل المعيار، مما سيساعد على زيادة فعالية التحضير لامتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية.

يمكن استخدام البرنامج التعليمي في صيغتين:

إعداد منهجي مستقل لامتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية على أساس جميع أقسامه؛

العلوم الاجتماعية. دليل كامل للتحضير لامتحان الدولة الموحدة بيوتر بارانوف، سيرجي شيفتشينكو، ألكسندر فورونتسوف

(لا يوجد تقييم بعد)

العنوان: الدراسات الاجتماعية. دليل كامل للتحضير لامتحان الدولة الموحدة
المؤلف: بيتر بارانوف، سيرجي شيفتشينكو، ألكسندر فورونتسوف
السنة: 2009
النوع: كتب مرجعية: أخرى، كتب مرجعية

نبذة عن كتاب الدراسات الاجتماعية. دليل كامل للتحضير لامتحان الدولة الموحدة" بيتر بارانوف، سيرجي شيفتشينكو، ألكسندر فورونتسوف

يوفر الكتاب المرجعي الموجه للخريجين والمتقدمين المادة الكاملة لدورة "الدراسات الاجتماعية" التي يتم اختبارها في امتحان الدولة الموحد.

يتوافق هيكل الكتاب مع مُدون عناصر المحتوى في الموضوع، والذي على أساسه يتم تجميع مهام الاختبار - مواد الاختبار لامتحان الدولة الموحدة.

يعرض الكتاب المرجعي أقسام المقرر التالية: "المجتمع"، "الحياة الروحية للمجتمع"، "الإنسان"، "الإدراك"، "السياسة"، "الاقتصاد"، "العلاقات الاجتماعية"، "القانون".

يضمن العرض التقديمي المختصر والمرئي – في شكل رسوم بيانية وجداول – أقصى قدر من الكفاءة في التحضير للامتحان. ستساعد نماذج المهام والإجابات عليها، واستكمال كل موضوع، على تقييم مستوى المعرفة بشكل موضوعي.

على موقعنا الخاص بالكتب، يمكنك تنزيل الموقع مجانًا دون تسجيل أو قراءة كتاب "الدراسات الاجتماعية" عبر الإنترنت. كتاب مرجعي كامل للتحضير لامتحان الدولة الموحدة" من تأليف بيتر بارانوف وسيرجي شيفتشينكو وألكسندر فورونتسوف بتنسيقات epub وfb2 وtxt وrtf وpdf لأجهزة iPad وiPhone وAndroid وKindle. سيمنحك الكتاب الكثير من اللحظات الممتعة والمتعة الحقيقية من القراءة. يمكنك شراء النسخة الكاملة من شريكنا. ستجد هنا أيضًا آخر الأخبار من العالم الأدبي، وتعرف على السيرة الذاتية لمؤلفيك المفضلين. بالنسبة للكتاب المبتدئين، يوجد قسم منفصل يحتوي على نصائح وحيل مفيدة، ومقالات مثيرة للاهتمام، بفضلها يمكنك تجربة يدك في الحرف الأدبية.