الطب التقليدي

يتم إجراء اختبار Liri للعلاقات الشخصية عبر الإنترنت. منهجية تشخيص العلاقات الشخصية T. Leary

المقاييس:الهيمنة، الود، السلطة، الثقة بالنفس، الطلب، العناد، الامتثال، السذاجة، الامتثال، الاستجابة

الغرض من الاختبار

تحديد الاتجاهات الشخصية السائدة للفرد. تتكون دراسة الميول المميزة من طريقتين. في المرحلة الأولى، يتم استخدام تقنية التقييم الذاتي لخصائص الموضوع، وفي الثانية - تقنية التقييم المتبادل. لذلك، تضم مجموعة البحث مجربًا وموضوعين، ويفضل أن يكونوا على معرفة ببعضهم البعض لمدة لا تقل عن 1.5-2 أشهر.

تعليمات الاختبار

تعليمات الموضوع الأول للتقييم الذاتي لسمات الشخصية: فيما يلي قائمة بالعلامات أو السمات التي يمكن استخدامها لوصف الصورة النفسية لأي شخص. اختر من المجموعة بأكملها تلك التي يمكنك أن تنسبها لنفسك بثقة، ثم ضع دائرة حول رقم السمة المقابل في نموذج التسجيل. حاول أن تكون صادقًا وموضوعيًا قدر الإمكان.

تعليمات للموضوع الثاني للتقييم المتبادل لسمات الشخصية: فيما يلي قائمة بالعلامات أو السمات التي يمكنك من خلالها وصف الصورة النفسية لأي شخص. اختر من المجموعة بأكملها تلك التي يمكنك أن تنسبها بثقة إلى N. (الموضوع الأول) وقم بوضع دائرة حول رقم الميزة المقابلة في نموذج التسجيل. حاول أن تكون موضوعيًا قدر الإمكان.

امتحان

1. قادر على التعاون والمساعدة المتبادلة.
2. واثق.
3. يحظى باحترام الآخرين.
4. لا يتسامح مع التسلط عليه.
5. فرانك.
6. المشتكي.
7. كثيرا ما يلجأ إلى مساعدة الآخرين.
8. طالب الموافقة.
9. الثقة بالآخرين والسعي لإرضاءهم.
10. يحب المسؤولية.
11. يعطي انطباعا بالأهمية.
12. لديه شعور بالكرامة.
13. مشجعة.
14. ممتن.
15. غاضب وقاس.
16. متفاخر.
17. أناني.
18. قادر على الاعتراف بالخطأ.
19. الاستبدادية.
20. يعرف كيف يصر على نفسه.
21. كريم ومتسامح مع النقائص.
22. الأمر والأمر.
23. يسعى للرعاية.
24. قادر على إثارة الإعجاب.
25. يتيح للآخرين اتخاذ القرارات.
26. يغفر كل شيء.
27. وديع.
28. قد يظهر اللامبالاة.
29. نكران الذات.
30. يحب تقديم النصائح.
31. معال، معال.
32. واثق من نفسه وحازم.
33. يتوقع الإعجاب من الجميع.
34. حزين في كثير من الأحيان.
35. من الصعب إثارة إعجابه.
36. مؤنس واستيعاب.
37. منفتح ومباشر.
38. مرير.
39. يحب الطاعة.
40. يعطي الأوامر للآخرين.
41. القدرة على انتقاد الذات.
42. كريمة.
43. دائما لطيف في تعاملاته.
44. متوافق.
45. خجول.
46. يحب الاهتمام بالآخرين.
47. يفكر في نفسه فقط.
48. مرنة.
49. الاستجابة لنداءات المساعدة.
50. يعرف كيفية الإدارة وإعطاء الأوامر.
51. غالباً ما يشعر بالإحباط.
52. لا هوادة فيها، ولكن محايدة.
53. غاضب في كثير من الأحيان.
54. انتقاد الآخرين.
55. ودود دائما.
56. المتكبر (يحكم على الناس حسب الرتبة والثروة وليس بالصفات الشخصية).
57. القدرة على إظهار عدم الثقة.
58. السلطات تحترم جدا.
59. غيور.
60. يحب "البكاء".
61. خجول.
62. حساس ودقيق.
63. غالباً ما يكون غير ودود.
64. بوسي.
65. قلة المبادرة.
66. قادر على القسوة.
67. حساسة.
68. يحب الجميع.
69. عملي وعملي.
70. مليئة بالتعاطف الزائد.
71. اليقظة والحنون.
72. الماكرة والحساب.
73. يقدر آراء الآخرين.
74. المتكبر والصالح.
75. الثقة المفرطة.
76. على استعداد للثقة بأي شخص.
77. بالحرج بسهولة.
78. مستقل.
79. أنانية.
80. لطيف، طيب القلب.
81. سهولة التأثر بالآخرين.
82. محترم.
83. يترك انطباعاً لدى الآخرين.
84. طيب القلب.
85. يقبل النصيحة عن طيب خاطر.
86. لديه موهبة قيادية.
87. يقع في المشاكل بسهولة.
88. يتذكر الإهانات لفترة طويلة.
89. سهولة التأثر بالأصدقاء.
90. مشبع بروح التناقض.
91. يفسد الناس باللطف الزائد.
92. التساهل الزائد مع الآخرين.
93. عبثا.
94. يسعى إلى التقرب من الجميع.
95. الإعجاب والميل إلى التقليد.
96. يطيع عن طيب خاطر.
97. يتفق مع الجميع.
98. يعتني بالآخرين على حساب نفسه.
99. سريع الانفعال.
100. خجول.
101. يتميز بالاستعداد المفرط للطاعة.
102. ودود، خير.
103. ثقة رائعة وملهمة.
104. بارد، قاس.
105. السعي لتحقيق النجاح.
106. عدم التسامح مع أخطاء الآخرين.
107. الإحسان إلى الجميع دون تمييز.
108. صارمة ولكن عادلة.
109. يحب الجميع.
110. يحب أن يعتني به.
111. لا يعترض أبدًا على أي شخص.
112. لينة الجسم.
113. ظن الناس به خيرا.
114. عنيد.
115. ثابت وبارد عند الحاجة.
116. يمكن أن يكون صادقا.
117. متواضع.
118. قادر على الاعتناء بنفسه.
119. متشكك.
120. سارجنت، استهزاء.
121. الوسواس.
122. ضغينة.
123. يحب المنافسة.
124. يسعى للتوافق مع الآخرين.
125. غير متأكد من نفسك.
126. يحاول مواساة الجميع.
127. جلد الذات.
128. غير حساس، غير مبال.

معالجة وتفسير نتائج الاختبار

الغرض من معالجة النتائج هو الحصول على مؤشرات لثمانية اتجاهات مميزة وعلى أساسها حساب مؤشرات اتجاهين رئيسيين - هيمنةو الود. تتم معالجة نتائج الدراسة باستخدام أسلوبي التقييم الذاتي والتقييم المتبادل وفق نفس المبدأ: أولاً يتم حساب المؤشرات الخاصة بكل اتجاه باستخدام المفتاح أدناه ويتم إدخال النتائج في جدول، ومن ثم مؤشرات يتم تحديد الهيمنة والود باستخدام صيغة خاصة.

يتم تجميع صيغ حساب مؤشرات الاتجاهات الرئيسية من قيم ثمانية اتجاهات مميزة، يشار إليها بالأرقام الرومانية.

السيطرة = I - V + 0.7 * (VIII +II - IV - VI).

الود = السابع - الثالث + 0.7 * (الثامن - الثاني - الرابع + السادس).

مفتاح الاختبار

أرقام الاتجاه أرقام قائمة السمات
أنا 3، 10، 11، 19، 20، 22، 24، 30، 33، 40، 50، 64، 83، 86، 105، 113
II 2، 12، 16، 28، 32، 47، 56، 69، 72، 74، 78، 79، 93، 104، 118، 123
ثالثا 5، 15، 17، 37، 52، 53، 54، 63، 66، 99، 106، 108، 115، 116، 120، 128
رابعا 4، 6، 34، 35، 38، 51، 57، 59، 60، 62، 88، 89، 90، 114، 119، 122
الخامس 18، 27، 41، 44، 45، 48، 61، 65، 77، 96، 100، 101، 112، 117، 125، 127
السادس 9، 7، 8، 14، 25، 31، 39، 58، 75، 82، 85، 87، 95، 110، 111، 121
سابعا 1، 36، 43، 55، 68، 71، 73، 76، 81، 84، 94، 97، 102، 107، 109، 124
ثامنا 13، 21، 23، 26، 29، 42، 46، 49، 67، 70، 80، 91، 92، 98، 103، 126

تحليل نتائج الاختبار

أولاً، يتم تحليل مؤشرات كل من الميول الشخصية الثمانية، ويتم تحديد الميول الأكثر وضوحاً والأقل وضوحاً في شخصية المبحوث باستخدام أسلوب التقييم الذاتي والتقييم المتبادل. الحد الأدنى لقيمة الاتجاه هو 0، والحد الأقصى هو 16.

ولكل نزعة مميزة ثلاث درجات من التعبير. يتم إعطاء هذه الدرجات بالتسلسل ويتم وضع خط تحتها في النص.

الدرجة الأولىمع مؤشرات تتراوح من 1 إلى 5 نقاط، فهو يمثل نسخة تكيفية من سمة الشخصية الظاهرة فيما يتعلق بالأشخاص الآخرين.

الدرجة الثانية- الخيار المتوسط مع درجات من 6 إلى 10.

الدرجة الثالثة، إذا كان المؤشر أكثر من 10 نقاط، فإنه يشير إلى ميل الشخصية غير التكيفية.

يتم فك رموز أرقام الاتجاه على النحو التالي.

الاتجاه الأول (أنا) - هيمنة - قوة - استبداد -يعكس معطيات القيادة، والرغبة في الهيمنة، والاستقلال، والقدرة على تحمل المسؤولية.
. الاتجاه الثاني (الثاني) - الثقة بالنفس - الثقة بالنفس - النرجسية- يعكس الثقة بالنفس والاستقلال والكفاءة، وفي الحالات القصوى - الأنانية والقسوة.
. الاتجاه الثالث (الثالث) - المطالبة - التعنت - القسوة- يسمح لك بتقييم صفات مثل التهيج والانتقاد وعدم التسامح مع أخطاء شريكك. ويمكن أن يتجلى التعبير المتطرف عن هذا الاتجاه في السخرية والسخرية.
. الاتجاه الرابع (الرابع) - الشك - العناد - السلبية- يميز عدم الثقة والشك والغيرة والاستياء والحقد
. الاتجاه الخامس (V) - الامتثال - الوداعة - الخضوع السلبي- يسمح لك بتقييم النقد الذاتي والتواضع والخجل والخجل.
. الاتجاه السادس (السادس) - السذاجة - الطاعة - الاعتماد- يقيم صفات مثل الاحترام والامتنان والرغبة في إدخال الفرحة على الشريك.
. الاتجاه السابع (السابع) - طيب القلب - عدم الاستقلال - الانصياع المفرط- يتميز بالقدرة على المساعدة المتبادلة والتواصل الاجتماعي وحسن النية والانتباه.
. الاتجاه الثامن (الثامن) - الاستجابة - نكران الذات - التضحية- يعكس الرقة والحنان والرغبة في الاهتمام بالأحباء وكذلك التسامح مع النقائص والقدرة على المسامحة.

مصادر

دراسة الميول التواصلية والمميزة (T. Leary) / تشخيص العلاقات الشخصية DMO Leary / Pashukova T.I., Dopira A.I., Dyakonov G.V. البحوث النفسية. ، 1996. دراسة الميول التواصلية والمميزة (T. Leary) / تشخيص العلاقات الشخصية DMO Leary / Fetiskin N.P.، Kozlov V.V.، Manuylov G.M. التشخيص الاجتماعي والنفسي لتنمية الشخصية والمجموعات الصغيرة. – م، 2002. ص125-129. دراسة الميول التواصلية والمميزة (ت. ليري) / تشخيص العلاقات الشخصية DMO ليري / التشخيص النفسي العملي. الطرق والاختبارات. دليل الدراسة. إد. وشركات. رايجورودسكي د.يا. – سمارة، 2001. ص408-418.

العلاقات الشخصية هي خصائص العلاقات بين شخصين أو أكثر، بشرط أن يكون التفاعل متبادلاً.

غاية
تم إنشاء طريقة تشخيص العلاقات الشخصية بواسطة T. Leary، G. Leforge، R. Sazek في عام 1954 وتهدف إلى دراسة أفكار الموضوع عن نفسه وعن "أنا" المثالي، وكذلك دراسة العلاقات في مجموعات صغيرة. باستخدام هذه التقنية، يتم الكشف عن النوع السائد من المواقف تجاه الأشخاص فيما يتعلق باحترام الذات والتقييم المتبادل.

تسمح طريقة تشخيص العلاقات الشخصية أيضًا بدراسة مشكلة التوافق النفسي وغالبًا ما تستخدم في ممارسة الاستشارة الأسرية والعلاج النفسي الجماعي والتدريب الاجتماعي والنفسي.

تعليمات:
ضع علامة “+” مقابل تلك التعريفات التي تتوافق مع فكرتك عن نفسك (إذا لم تكن متأكداً تماماً، فلا تضع علامة “+”).
أنا
1. يظن الآخرون به خيراً.
2. يترك انطباعًا لدى الآخرين
3. يعرف كيفية الإدارة وإعطاء الأوامر
4. يعرف كيف يصر على نفسه
ثانيا
5. يتمتع باحترام الذات
6. مستقل
7. قادر على الاعتناء بنفسه
8. قد يظهر اللامبالاة
ثالثا
9. القدرة على القسوة
10. صارمة ولكن عادلة
11. يمكن أن يكون صادقا
12. انتقاد الآخرين
رابعا
13. يحب البكاء
14. حزين في كثير من الأحيان
15. القدرة على إظهار عدم الثقة
16. في كثير من الأحيان بخيبة أمل
V
17. القدرة على انتقاد نفسك
18. قادر على الاعتراف عندما تكون مخطئا
19. يطيع عن طيب خاطر
20. متوافق
سادسا
21. نبيلة
22. الإعجاب والتقليد
23. محترم
24. طالب الموافقة
سابعا
25. قادر على التعاون
26. يسعى للتوافق مع الآخرين
27. ودود وخير
28. اليقظة والحنون الثامن
29. حساسة
30. الموافقة
31. الاستجابة لنداءات المساعدة
32. نكران الذات
أنا
33. قادر على إثارة الإعجاب
34. يحترمه الآخرون
35. لديه موهبة قيادية
36. يحب المسؤولية
ثانيا
37. واثق
38. واثق من نفسه وحازم
39. عملي وعملي
40. يحب المنافسة
ثالثا
41. صارم وبارد عند الضرورة
42. لا هوادة فيها ولكن محايدة
43. سريع الانفعال
44. منفتح ومباشر
رابعا
45. لا أستطيع أن أتحمل أن أكون متسلطاً
46. متشكك
47. من الصعب إقناعه
48. حساس ودقيق
V
49. بالحرج بسهولة
50. غير متأكد من نفسك
51. متوافق
52. متواضع
سادسا
53. كثيرا ما يلجأ إلى مساعدة الآخرين
54. السلطات تحترم جدا
55. يقبل النصيحة عن طيب خاطر
56. الثقة بالآخرين والسعي لإرضائهم
سابعا
57. دائما لطيف في معاملته
58. يقدر آراء الآخرين
59. مؤنس واستيعاب
60. طيب القلب الثامن
61. طيب مطمئن
62. لطيف وطيب القلب
63. يحب الاهتمام بالآخرين
64. نكران الذات، كريم
أنا
65. يحب تقديم النصائح
66. يعطي انطباعاً بالأهمية
67. أمر حتمي
68. بوسي
ثانيا
69. متفاخر
70. المتكبر والصالح
71. يفكر في نفسه فقط
72. الماكرة والحساب
ثالثا
73. عدم التسامح مع أخطاء الآخرين
74. أنانية
75. فرانك
76. في كثير من الأحيان غير ودية
رابعا
77. مرير
78. المشتكي
79. غيور
80. يتذكر المظالم لفترة طويلة
V
81. عرضة لجلد الذات
82. خجول
83. قلة المبادرة
84. وديع
سادسا
85. معال، معال
86. يحب الطاعة
87. يمنح الآخرين الحق في اتخاذ القرارات.
88. يقع في المشاكل بسهولة
سابعا
89. سهولة التأثر بالأصدقاء
90. على استعداد للثقة بأي شخص
91 لطيف مع الجميع دون تمييز
92. الجميع يحب الثامن
93. يغفر كل شيء
94. مليئة بالتعاطف المفرط
95. كريم ومتسامح مع العيوب
96. يسعى إلى عاضد
أنا
97. يسعى لتحقيق النجاح
98. يتوقع الإعجاب من الجميع
99. يسيطر على الآخرين
100. استبدادي
ثانيا
101. المتكبر (يحكم على الناس حسب الرتبة والثروة، وليس من خلال الصفات الشخصية)
102. عبثا
103. أنانية
104. بارد، قاس
ثالثا
105. سارجنت، استهزاء
106. غاضب، قاس
107. غاضب في كثير من الأحيان
108. غير حساس، غير مبال
رابعا
109. ضغينة
110. مشبع بروح التناقض
111. عنيد
112. الشك والريبة
V
113. خجول
114. خجول
115. يتميز بالاستعداد المفرط للطاعة
116. لين الجسم
سادسا
117. لا يعترض أبدًا على أي شخص
118. غير مزعجة
119. يحب أن يعتني به
120. الثقة المفرطة
سابعا
121. يسعى إلى التقرب من الجميع
122. يتفق مع الجميع
123. ودود دائما
124. يحب الجميع الثامن
125. التساهل الزائد مع الآخرين
126. يحاول مواساة الجميع
127. يعتني بالآخرين على حساب نفسه
128. يفسد الناس باللطف الزائد

معالجة وتفسير النتائج
عند دراسة العلاقات الشخصية، غالبا ما يتم تحديد عاملين: الهيمنة - التقديم والود - العدوانية. هذه العوامل هي التي تحدد الانطباع العام للشخص في عمليات الإدراك الشخصي. تم تسميتها بواسطة M. Argyle كأحد المكونات الرئيسية في تحليل أسلوب السلوك بين الأشخاص، ومن حيث المحتوى، يمكن ربطها باثنين من المحاور الرئيسية الثلاثة للتفاضل الدلالي لتشارلز أوسجود: التقييم والقوة. وفي دراسة طويلة الأمد أجراها علماء النفس الأمريكيون بقيادة ب. بيلز، يتم تقييم سلوك فرد المجموعة وفق متغيرين، يتم تحليلهما في فضاء ثلاثي الأبعاد يتكون من ثلاثة محاور: الهيمنة - الخضوع والود - عدم الصداقة والعاطفة - التحليل.

لتمثيل التوجهات الاجتماعية الرئيسية، طور T. Leary مخططًا رمزيًا على شكل دائرة مقسمة إلى قطاعات. وفي هذه الدائرة تم تحديد أربعة اتجاهات على طول المحورين الأفقي والرأسي: الهيمنة – الخضوع، الود – العداء. وبدورها، تنقسم هذه القطاعات إلى ثمانية - بحسب العلاقات الأكثر خصوصية. للحصول على وصف أكثر دقة، يتم تقسيم الدائرة إلى 16 قطاعًا، ولكن في أغلب الأحيان يتم استخدام الثُمانيات الموجهة بطريقة معينة بالنسبة للمحورين الرئيسيين.

يعتمد مخطط T. Leary على افتراض أنه كلما كانت نتائج موضوع الاختبار أقرب إلى مركز الدائرة، كلما كانت العلاقة أقوى بين هذين المتغيرين. ويتم ترجمة مجموع الدرجات لكل اتجاه إلى مؤشر حيث يهيمن المحور الرأسي (الهيمنة - الخضوع) والأفقي (الود - العداء). تشير مسافة المؤشرات التي تم الحصول عليها من مركز الدائرة إلى القدرة على التكيف أو تطرف السلوك بين الأشخاص.

يحتوي الاستبيان على 128 حكمًا قيميًا، منها 16 بندًا يتم تشكيلها في كل نوع من أنواع العلاقات الثمانية، مرتبة حسب الشدة التصاعدية. تم تصميم المنهجية بحيث يتم ترتيب الأحكام التي تهدف إلى تحديد أي نوع من العلاقات من خلال عدد متساو من التعريفات. أثناء المعالجة، يتم حساب عدد العلاقات من كل نوع.

اقترح T. Leary استخدام تقنية لتقييم السلوك الذي يمكن ملاحظته للأشخاص، أي السلوك كما تم تقييمه من قبل الآخرين ("من الخارج")، من أجل احترام الذات، وتقييم أحبائهم، لوصف "أنا" المثالي وفقًا لـ هذه المستويات من التشخيص، وتعليمات الإجابة تتغير.

الحد الأقصى لدرجة المستوى هو 16 نقطة، ولكنها مقسمة إلى أربع درجات لشدة الموقف:
0-4 نقاط - منخفضة
السلوك التكيفي
5-8 نقاط - معتدلة
9- 12 نقطة - مرتفع
السلوك المتطرف إلى حد علم الأمراض
13-16 نقطة - متطرف

تتيح مجالات التشخيص المختلفة تحديد نوع الشخصية، وكذلك مقارنة البيانات المتعلقة بالجوانب الفردية. على سبيل المثال، "أنا الاجتماعي" و"أنا الحقيقي" و"شركائي" وما إلى ذلك.

يمكن تقديم المنهجية إلى المستجيب إما في قائمة (أبجديًا أو بترتيب عشوائي) أو على بطاقات منفصلة. ويطلب منه الإشارة إلى تلك العبارات التي تتوافق مع فكرته عن نفسه، أو تتعلق بشخص آخر أو مثله الأعلى.

ونتيجة لذلك، يتم احتساب النقاط لكل ثماني باستخدام "مفتاح" خاص للاستبيان. يتم نقل النقاط المستلمة إلى مخطط القرص، والمسافة من مركز الدائرة تتوافق مع عدد النقاط لثمن معين (من 0 إلى 16). ترتبط نهايات المتجهات وتشكل ملفًا شخصيًا.

وباستخدام صيغ خاصة، يتم تحديد المؤشرات لعاملين رئيسيين: الهيمنة والود.
الهيمنة = (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) الود (VII - III) - 0.7 x (VIII - II - IV + VI)

يتم إجراء التحليل النوعي للبيانات التي تم الحصول عليها من خلال مقارنة الرسوم البيانية التي توضح الاختلافات بين أفكار الأشخاص المختلفين. شمال شرق. يعطي ماكسيموف مؤشرات دقة الانعكاس والإدراك المتباين؛ درجة رفاهية مكانة الفرد في المجموعة، درجة وعي الفرد برأي المجموعة، أهمية المجموعة بالنسبة للفرد.

أنواع العلاقة مع الآخرين
أنا. الاستبدادية
9-12 - قائد مهيمن، نشيط، مختص، موثوق، ناجح في العمل، يحب تقديم النصائح، ويطالب بالاحترام.
0-8 - شخص واثق من نفسه، ولكن ليس بالضرورة قائداً، عنيداً ومثابراً.

ثانيا. أناني
13-16 - يسعى ليكون فوق الجميع، ولكن في نفس الوقت منعزل عن الجميع، نرجسي، محسوب، مستقل، أناني. إنه ينقل الصعوبات إلى من حوله، لكنه هو نفسه يعاملهم بطريقة منعزلة إلى حد ما، متفاخرًا، راضيًا عن نفسه ومتغطرسًا.
0-12 - السمات الأنانية، والتوجه الذاتي، والميل إلى المنافسة.

ثالثا. عنيف
13-16 - قاسية ومعادية للآخرين، قاسية، قاسية، عدوانية يمكن أن تصل إلى حد السلوك المعادي للمجتمع.
9-12 - متطلب ومباشر وصريح وصارم وقاس في تقييم الآخرين، غير قابل للتوفيق، ويميل إلى إلقاء اللوم على الآخرين في كل شيء، ساخرًا، ساخرًا، سريع الانفعال.
0-8 - عنيد ومثابر ومثابر وحيوي.

رابعا. مثير للشك
13-16 - منعزل فيما يتعلق بالعالم المعادي والشرير، مشبوه، حساس، عرضة للشك في كل شيء، انتقامي، يشكو باستمرار من الجميع (نوع الشخصية الفصامية).
9-12 - انتقادي، يواجه صعوبات في التواصل مع الآخرين بسبب الشك والخوف من سوء التصرف، منغلق، متشكك، محبط في الناس، كتوم، يظهر سلبيته في العدوان اللفظي.
0-8 - انتقاد كافة الظواهر الاجتماعية والناس المحيطين بهم.

خامسا المرؤوس
13-16 - خاضع، عرضة للتحقير، ضعيف الإرادة، يميل إلى الاستسلام للجميع وفي كل شيء، يضع نفسه دائمًا في المركز الأخير ويدين نفسه، ينسب الذنب لنفسه، سلبي، يسعى للحصول على الدعم من شخص أقوى .
9-12 - خجول ووديع وسهل الإحراج ويميل إلى طاعة شخص أقوى دون مراعاة الموقف.
0-8 - متواضع، خجول، مطيع، منضبط عاطفيا، قادر على الطاعة، ليس له رأي خاص، يؤدي واجباته بطاعة وصدق،

سادسا. متكل
13-16 - يشعر بعدم الأمان بشدة، ولديه مخاوف وقلق ووسواس تجاه أي سبب، وبالتالي يعتمد على الآخرين وعلى آراء الآخرين.
9-12 - مطيع، خائف، عاجز، لا يعرف كيف يظهر المقاومة، يعتقد بصدق أن الآخرين دائما على حق.
0-8 - ملتزم، ناعم، يتوقع المساعدة والمشورة، واثق، عرضة لإعجاب الآخرين، مهذب.

سابعا. ودي
9-16 - ودود ومتعاون مع الجميع، يركز على القبول والقبول الاجتماعي، يسعى جاهداً لتلبية مطالب الجميع، "كن جيدًا" للجميع دون مراعاة الموقف، يسعى جاهداً لتحقيق أهداف المجموعة الصغيرة، وقد طور آليات القمع والقمع، عاطفيا (نوع الشخصية الهستيرية ).
0-8 - يميل إلى التعاون والتعاون والمرونة والتنازل عند حل المشكلات وحالات الصراع. يسعى جاهداً للتوافق مع آراء الآخرين، وملتزمًا بوعي، ويتبع الأعراف والقواعد ومبادئ "الأخلاق الحميدة" في العلاقات مع الناس، متحمسًا استباقيًا لتحقيق أهداف المجموعة، يسعى جاهداً للمساعدة، ويشعر بأنه مركز الاهتمام ، يكسب التقدير والحب، اجتماعي، يظهر الدفء والود في العلاقات.
النائب. إيثار
9-16 - مفرط في المسؤولية، يضحي دائمًا بمصالحه، يسعى جاهداً لمساعدة الجميع والتعاطف معهم، مهووس بمساعدته ونشط جدًا فيما يتعلق بالآخرين، لا يتحمل المسؤولية بشكل كافٍ تجاه الآخرين (قد يكون هناك فقط "قناع" خارجي يخفيه شخصية من النوع المعاكس).
0-8 - مسؤول تجاه الناس، حساس، لطيف، لطيف، يظهر موقفا عاطفيا تجاه الناس بالرحمة والتعاطف والرعاية والمودة، يعرف كيف يهتف ويهدئ الآخرين، غير أناني ومستجيب.

بيئة الوعي. علم النفس: تم تطوير هذه التقنية على يد تيموثي ليري (1954) وتهدف إلى دراسة أفكار الموضوع عن نفسه وعن الـ"أنا" المثالي، وكذلك دراسة العلاقات في مجموعات صغيرة. وبمساعدتها، يتم الكشف عن النوع السائد من المواقف تجاه الناس فيما يتعلق باحترام الذات والتقييم المتبادل. في هذه الحالة، يتم تمييز عاملين: "الهيمنة والتبعية" و "الود والعدوان (العداء)".

وصف هذه التقنية

تم تطوير هذه التقنية على يد تيموثي ليري (1954) وتهدف إلى دراسة أفكار الموضوع عن نفسه وعن "الأنا" المثالية، وكذلك دراسة العلاقات في مجموعات صغيرة.

وبمساعدتها، يتم الكشف عن النوع السائد من المواقف تجاه الناس فيما يتعلق باحترام الذات والتقييم المتبادل. في هذه الحالة، يتم التمييز بين عاملين: "الهيمنة والتبعية" و"الود والعدوان (العداء)".

تيموثي ليري

اعتمادا على المؤشرات المقابلة، هناك عدد من التوجهات - أنواع المواقف تجاه الآخرين. يتم استخلاص استنتاجات حول خطورة النوع ودرجة تكيف السلوك - درجة المراسلات (التناقض) بين الأهداف والنتائج التي تم تحقيقها في عملية النشاط.

قد يشير السلوك غير التكيفي الشديد (المظلل باللون الأحمر عند عرض النتائج) إلى انحرافات عصبية، أو تنافر في مجال اتخاذ القرار، أو قد يكون نتيجة لبعض المواقف المتطرفة.

يمكن استخدام هذه التقنية للتقييم الذاتي ولتقييم السلوك الملحوظ للأشخاص ("من الخارج"). وفي الحالة الأخيرة، يجيب الموضوع على الأسئلة كما لو كان لشخص آخر، بناءً على فكرته عنه.

من خلال تلخيص نتائج هذا الاختبار لأعضاء مختلفين في المجموعة (على سبيل المثال، فريق العمل)، من الممكن إنشاء صورة "تمثيلية" معممة لأي من أعضائها، على سبيل المثال، القائد. واستخلاص استنتاجات حول موقف أعضاء المجموعة الآخرين تجاهه.

الأسس النظرية تم إنشاء هذه التقنية بواسطة T. Leary، G. Leforge، R. Sazek في عام 1954 و, مصممة لدراسة أفكار الموضوع عن نفسه وعن "الأنا" المثاليةوأيضًا لدراسة العلاقات في مجموعات صغيرة.

باستخدام هذه التقنية، يتم الكشف عن النوع السائد من المواقف تجاه الأشخاص فيما يتعلق باحترام الذات والتقييم المتبادل. عند دراسة العلاقات الشخصية، يتم تحديد عاملين في أغلب الأحيان:هذه العوامل هي التي تحدد الانطباع العام للشخص في عمليات الإدراك الشخصي.

تم تسميتها بواسطة M. Argyle كأحد المكونات الرئيسية في تحليل أسلوب السلوك بين الأشخاص، ومن حيث المحتوى، يمكن ربطها باثنين من المحاور الرئيسية الثلاثة للتفاضل الدلالي لتشارلز أوسجود: النتيجة والقوة.

وفي دراسة طويلة الأمد أجراها علماء النفس الأمريكيون بقيادة ب. بيلز، يتم تقييم سلوك فرد المجموعة وفق متغيرين، يتم تحليلهما في فضاء ثلاثي الأبعاد يتكون من ثلاثة محاور: الهيمنة -الخضوع والود والعدوانية والعاطفية والتحليل.

لتمثيل التوجهات الاجتماعية الرئيسية، طور T. Leary مخططًا رمزيًا على شكل دائرة مقسمة إلى قطاعات. في هذه الدائرة على طول المحورين الأفقي والرأسيوأشار إلى أربعة اتجاهات

: الهيمنة-الخضوع، الود-العداء. وفي المقابل، تنقسم هذه القطاعات إلى ثمانية - تتوافق مع المزيد من العلاقات الخاصة. للحصول على وصف أكثر دقة، يتم تقسيم الدائرة إلى 16 قطاعًا، ولكن في أغلب الأحيان يتم استخدام الثُمانيات الموجهة بطريقة معينة بالنسبة للمحورين الرئيسيين.

يعتمد مخطط T. Leary على افتراض أنه كلما كانت نتائج موضوع الاختبار أقرب إلى مركز الدائرة، كلما كانت العلاقة أقوى بين هذين المتغيرين. يتم ترجمة مجموع الدرجات لكل اتجاه إلى مؤشر حيث يكون المحور الرأسي (الهيمنة-الخضوع) والأفقي (الود-العداء) هو السائد. تشير مسافة المؤشرات التي تم الحصول عليها من مركز الدائرة إلى القدرة على التكيف أو تطرف السلوك بين الأشخاص.

يحتوي الاستبيان على 128 حكمًا قيميًا، منها 16 بندًا يتم تشكيلها في كل نوع من أنواع العلاقات الثمانية، مرتبة حسب الشدة التصاعدية.

تم تصميم المنهجية بحيث لا يتم ترتيب الأحكام التي تهدف إلى توضيح أي نوع من العلاقات على التوالي، ولكن بطريقة خاصة: يتم تجميعها في مجموعات من 4 وتكرارها من خلال عدد متساو من التعريفات. أثناء المعالجة، يتم حساب عدد العلاقات من كل نوع.

اقترح T. Leary استخدام تقنية لتقييم السلوك الملحوظ للأشخاص، أي. السلوك في تقييم الآخرين ("من الخارج")، من أجل احترام الذات، وتقييم الأحباء، لوصف "أنا" المثالي. وفقًا لهذه المستويات التشخيصية، تتغير تعليمات الإجابة. تتيح مجالات التشخيص المختلفة تحديد نوع الشخصية، وكذلك مقارنة البيانات المتعلقة بالجوانب الفردية. على سبيل المثال، "أنا الاجتماعي"، "أنا الحقيقي"، "شركائي"، وما إلى ذلك.

"ستُعرض عليك أحكام تتعلق بشخصية الشخص، وعلاقاته مع الأشخاص المحيطين به. اقرأ كل حكم بعناية وقم بتقييم ما إذا كان يتوافق مع فكرتك عن نفسك.

في نموذج الإجابة ضع علامة "+" أمام أرقام تلك التعريفات التي تتوافق مع فكرتك عن نفسك، وعلامة "-" أمام أرقام تلك العبارات التي لا تتوافق مع فكرتك عن نفسك . حاول أن تكون صادقا. إذا لم تكن متأكدا تماما، فلا تضع علامة "+".

بعد تقييم "أنا" الحقيقية الخاصة بك، اقرأ جميع الأحكام مرة أخرى وحدد تلك التي تتوافق مع فكرتك عما يجب أن تكون عليه، في رأيك، بشكل مثالي.

إذا كان من الضروري تقييم شخصية شخص آخر، فسيتم تقديم تعليمات إضافية: "بنفس الطريقة كما في الخيارين الأولين، قم بتقييم شخصية رئيسك في العمل (زميل، مرؤوس: 1. "رئيسي، كما هو حقًا "؛ 2. "مديري المثالي").

يمكن تقديم المنهجية إلى المجيب إما في قائمة (أبجديًا أو بترتيب عشوائي) أو على بطاقات منفصلة. ويطلب منه الإشارة إلى تلك العبارات التي تتوافق مع فكرته عن نفسه، أو تتعلق بشخص آخر أو مثله الأعلى.

معالجة النتائج

في المرحلة الأولى من معالجة البيانات، يتم احتساب النقاط لكل ثماني باستخدام مفتاح الاستبيان.

مفتاح

السلطوي: 1 – 4، 33 – 36، 65 – 68، 97 – 100.
أناني: 5 - 8، 37 - 40، 69 - 72، 101 - 104.
العدوانية: 9 - 12، 41 - 44، 73 - 76، 105 - 108.
مشبوهة: 13 – 16، 45 – 48، 77 – 80، 109 – 112.
التابع: 17 – 20، 49 – 52، 81 – 84، 113 – 116.
المُعالون: 21 - 24، 53 - 56، 85 - 88، 117 - 120.
ودية: 25 – 28، 57 – 60، 89 – 92، 121 – 124.
الإيثار: 29 – 32، 61 – 64، 93 – 96، 125 – 128.

في المرحلة الثانية، يتم نقل النقاط التي تم الحصول عليها إلى الرسم التخطيطي، مع المسافة من مركز الدائرة المقابلة لعدد النقاط لثمن معين (القيمة الدنيا - 0، الحد الأقصى - 16).

ترتبط نهايات هذه المتجهات وتشكل ملفًا شخصيًا يعكس فكرة عن شخصية شخص معين. المساحة المحددة مظللة. لكل تمثيل، يتم إنشاء مخطط منفصل، والذي يتميز بخطورة خصائص كل ثماني.

مخطط نفسي

في المرحلة الثالثة، وباستخدام الصيغ، يتم تحديد المؤشرات لمعلمتين رئيسيتين "الهيمنة" و"الود":

هيمنة= (I – V) + 0.7 x (VIII + II – IV – VI)

الود= (السابع – الثالث) + 0.7 س (الثامن – الثاني – الرابع + السادس)

وهكذا، يتحول نظام التسجيل لـ 16 متغيرًا شخصيًا إلى مؤشرين رقميين يميزان العرض التقديمي للموضوع وفقًا للمعايير المحددة.

ونتيجة لذلك، يتم تحليل الملف الشخصي - ويتم تحديد أنواع المواقف تجاه الآخرين.

تفسير النتائج

يتم إجراء التسجيل بشكل منفصل لكل فرد تم تقييمه. من مؤشرات انتهاك العلاقة مع شخص معين هو الاختلاف بين أفكار الشخص عنه وصورته المرغوبة كشريك تواصل.

الحد الأقصى لدرجة المستوى هو 16 نقطة، ولكنها مقسمة إلى أربع درجات للتعبير عن الموقف:

تشير القيمة الإيجابية للنتيجة التي تم الحصول عليها باستخدام صيغة "الهيمنة" إلى رغبة الشخص المعلنة في القيادة في التواصل والهيمنة. تشير القيمة السلبية إلى الميل نحو الخضوع ورفض المسؤولية والمنصب القيادي.

النتيجة الإيجابية وفق صيغة “الود” هي مؤشر على رغبة الفرد في إقامة علاقات ودية وتعاون مع الآخرين.

تشير النتيجة السلبية إلى ظهور موقف تنافسي عدواني يعيق التعاون والأنشطة المشتركة الناجحة. النتائج الكمية هي مؤشرات لدرجة التعبير عن هذه الخصائص.

تتوافق الثُمانيات الأكثر تظليلًا في الملف الشخصي مع النمط السائد للعلاقات الشخصية لفرد معين. الخصائص التي لا تتجاوز 8 نقاط هي سمة من سمات الأفراد المتناغمين. تشير المؤشرات التي تتجاوز 8 نقاط إلى إبراز الخصائص التي كشف عنها هذا الثماني.

تشير الدرجات التي تصل إلى مستوى 14-16 إلى صعوبات في التكيف الاجتماعي. قد تكون الدرجات المنخفضة لجميع المثمنات (0-3 نقاط) نتيجة لسرية الموضوع وعدم صراحته. إذا لم يكن لدى الرسم النفسي ثمانيات مظللة فوق 4 نقاط، فإن البيانات مشكوك فيها من حيث موثوقيتها: الوضع التشخيصي لا يفضي إلى الصراحة.

وبشكل عام، ينبغي أن يسترشد تفسير البيانات بغلبة بعض المؤشرات على مؤشرات أخرى، وبدرجة أقل، بالقيم المطلقة. عادة، لا توجد عادة أي اختلافات كبيرة بين "أنا" الفعلية والمثالية. يمكن اعتبار التناقض المعتدل شرطًا ضروريًا لتحسين الذات.

غالبًا ما يتم ملاحظة عدم الرضا عن الذات لدى الأشخاص الذين يعانون من تدني احترام الذات (5،6،7 أوكتارات)، وكذلك في الأشخاص الذين يعيشون في حالة صراع طويل الأمد (4 أوكتارات). إن هيمنة الثماني 1 و 5 في نفس الوقت هي سمة من سمات الأشخاص الذين يعانون من مشكلة الكبرياء المؤلم والاستبداد و 4 و 8 - الصراع بين الرغبة في الاعتراف من قبل المجموعة والعداء، أي. مشكلة العداء المكبوت، 3 و 7 – الصراع بين دوافع تأكيد الذات والانتماء، 2 و 6 – مشكلة التبعية الاستقلالية، التي تنشأ في موقف رسمي صعب أو موقف آخر يجبر المرء على الطاعة رغم الاحتجاج الداخلي .

الأفراد الذين يظهرون سمات سلوكية مهيمنة وعدوانية ومستقلة هم أقل عرضة لإظهار عدم الرضا عن شخصيتهم وعلاقاتهم الشخصية، ومع ذلك، فقد يظهرون أيضًا ميلًا إلى تحسين أسلوب تفاعلهم مع البيئة. في الوقت نفسه، ستحدد الزيادة في مؤشرات واحد أو آخر من المثمن الاتجاه الذي يتحرك فيه الفرد بشكل مستقل بغرض تحسين الذات، ودرجة الوعي بالمشاكل الحالية، وتوافر الموارد الشخصية.

أنواع العلاقات الشخصية

13 - 16 – شخصية دكتاتورية، متسلطة، استبدادية، نوع من الشخصية القوية التي تقود جميع أنواع الأنشطة الجماعية. يرشد ويعلم الجميع، ويجتهد في الاعتماد على رأيه في كل شيء، ولا يعرف كيف يقبل نصيحة الآخرين. ويلاحظ من حولهم هذه السلطة، ولكنهم يعترفون بها.

9 - 12 - قائد مهيمن، نشيط، كفؤ، موثوق، ناجح في الأعمال، يحب تقديم النصائح، ويطالب بالاحترام. 0-8 - شخص واثق من نفسه، ولكن ليس بالضرورة قائداً، عنيداً ومثابراً.

ثانيا. أنانية

13 - 16 – يسعى جاهداً ليكون فوق الجميع، ولكن في نفس الوقت منعزلاً عن الجميع، نرجسي، محسوب، مستقل، أناني. إنه ينقل الصعوبات إلى من حوله، وهو نفسه يعاملهم بمعزل إلى حد ما، وهو متفاخر، وراضي عن نفسه، ومتعجرف.

0 - 12 - السمات الأنانية، والتوجه الذاتي، والميل إلى المنافسة.

ثالثا. عنيف

13 - 16 - قاسي وعدائي تجاه الآخرين، قاسي، قاس، عدواني يمكن أن يصل إلى حد السلوك المعادي للمجتمع.

9 - 12 - متطلب ومباشر وصريح وصارم وقاس في تقييمه للآخرين، غير قابل للتوفيق، ويميل إلى إلقاء اللوم على الآخرين في كل شيء، ساخر، ساخر، سريع الانفعال.

0 - 8 - عنيد ومثابر ومثابر وحيوي.

رابعا. مثير للشك

13 - 16 - منعزل عن عالم معادٍ وشرير، مشكك، حساس، عرضة للشك في كل شيء، انتقامي، يشكو باستمرار من الجميع، غير راضٍ عن كل شيء (نوع الشخصية الفصامية).

9 - 12 - نقدي، غير متواصل، يواجه صعوبات في التواصل مع الآخرين بسبب الشك الذاتي، الشك والخوف من المواقف السيئة، منغلق، متشكك، محبط في الناس، سري، يظهر سلبيته في العدوان اللفظي.

0 - 8 - انتقاد جميع الظواهر الاجتماعية والناس المحيطين بهم.

خامسا المرؤوس

13 - 16 – خاضع، عرضة لإهانة الذات، ضعيف الإرادة، يميل إلى الاستسلام للجميع وفي كل شيء، يضع نفسه دائمًا في المركز الأخير ويدين نفسه، ينسب الذنب لنفسه، سلبي، يسعى جاهداً للحصول على الدعم من شخص أقوى.

9 - 12 – خجول، وديع، ويشعر بالإحراج بسهولة، ويميل إلى طاعة الأقوى دون مراعاة الموقف.

0 - 8 - متواضع، خجول، مطيع، منضبط عاطفيا، قادر على الطاعة، ليس له رأيه الخاص، يؤدي واجباته بطاعة وصدق.

سادسا. متكل

13 - 16 - غير واثق من نفسه بشدة، لديه مخاوف ووسواس وقلق من أي سبب، وبالتالي فهو يعتمد على الآخرين، على آراء الآخرين. 9-12 – مطيع، خائف، عاجز، لا يعرف كيف يظهر المقاومة، يعتقد بصدق أن الآخرين على حق دائمًا.

0 - 8 - ملتزم، ناعم، يتوقع المساعدة والمشورة، واثق، يميل إلى الإعجاب بالآخرين، مهذب.

سابعا. ودي

9 - 16 - ودود ومتعاون مع الجميع، يركز على القبول والاستحسان الاجتماعي، يسعى جاهداً لتلبية مطالب الجميع، "كن جيدًا" للجميع بغض النظر عن الوضع، يسعى جاهداً لتحقيق أهداف المجموعات الصغيرة، وقد طور آليات للقمع والقمع، ومتقلب عاطفيًا (نوع الشخصية الهستيرية).

0 - 8 - يميل إلى التعاون والتعاون والمرونة والتسوية عند حل المشكلات وفي حالات الصراع، ويسعى جاهداً للاتفاق مع آراء الآخرين، ويلتزم بوعي، ويتبع الأعراف والقواعد ومبادئ "الأخلاق الحميدة" في العلاقات مع الناس، متحمس استباقي في تحقيق أهداف المجموعة، يسعى جاهداً للمساعدة، ويشعر بأنه مركز الاهتمام، ويكسب التقدير والحب، ومؤنس، ويظهر الدفء والود في العلاقات.

ثامنا. إيثار

9 - 16 - مفرط في المسؤولية، يضحي دائمًا بمصالحه الخاصة، يسعى جاهداً لمساعدة الجميع والتعاطف معهم، مهووس بمساعدته ونشط للغاية فيما يتعلق بالآخرين، يتحمل المسؤولية عن الآخرين (قد يكون هناك فقط "قناع" خارجي يخفي شخصية الشخص النوع المعاكس).

0 - 8 - مسؤول تجاه الناس، حساس، لطيف، لطيف، يظهر موقفًا عاطفيًا تجاه الناس بالرحمة والتعاطف والرعاية والمودة، ويعرف كيف يهتف ويطمئن الآخرين، غير أناني ومستجيب.

تتميز الأنواع الأربعة الأولى من العلاقات الشخصية - 1 و 2 و 3 و 4 - بغلبة الميول غير المتوافقة والميل نحو مظاهر (الصراع) الانفصالية (3، 4)، وزيادة استقلالية الرأي، والمثابرة في الدفاع عن الذات. وجهة نظره الخاصة، والميل نحو القيادة والهيمنة (1، 2).

أما الثمانيات الأربعة الأخرى - 5، 6، 7، 8 - فتمثل الصورة المعاكسة: غلبة المواقف المتوافقة، والتطابق في الاتصالات مع الآخرين (7، 8)، والشك في الذات، والمرونة لآراء الآخرين، والميل إلى التسوية. (5، 6).

نص الاستبيان

التعليمات: تُعرض عليك قائمة بالخصائص. يجب عليك قراءة كل منها بعناية وتحديد ما إذا كانت تتوافق مع فكرتك عن نفسك. إذا كانت متطابقة، ضع علامة عليها في البروتوكول؛ إذا لم تكن متطابقة، فلا تضع أي شيء. إذا لم تكن متأكدًا تمامًا، فلا تضع علامة صليب. حاول أن تكون صادقا.

يعتقد الآخرون عنه بشكل إيجابي
يترك انطباعًا لدى الآخرين
القدرة على الإدارة وإعطاء الأوامر
قادرة على الإصرار من تلقاء نفسه
لديه شعور بالكرامة
مستقل
قادر على الاعتناء بنفسه
قد تظهر اللامبالاة
قادرة على أن تكون قاسية
صارمة ولكن عادلة
يمكن أن تكون صادقة
انتقاد الآخرين
يحب البكاء
حزين في كثير من الأحيان
قادر على إظهار عدم الثقة
في كثير من الأحيان بخيبة أمل
القدرة على انتقاد الذات
القدرة على الاعتراف بالخطأ
يطيع عن طيب خاطر
متوافق
شاكر
الإعجاب والتقليد
جيد
طالب الموافقة
قادر على التعاون والمساعدة المتبادلة
يسعى للتوافق مع الآخرين
ودية وخيرية
اليقظة وحنون
حساس
مشجعة
الاستجابة لنداءات المساعدة
نكران الذات
قادرة على إلهام الإعجاب
يحترمه الآخرون
لديه موهبة قيادية
يحب المسؤولية
واثق
واثق من نفسه وحازم
عملي وعملي
يحب المنافسة
قوية ومثابرة عند الحاجة
لا هوادة فيها ولكن محايدة
سريع الانفعال
مفتوحة ومباشرة
لا يمكن أن يقف يجري متسلط حولها
متشكك
من الصعب إقناعه
حساس ودقيق
بالحرج بسهولة
خجول
متوافق
محتشم
كثيرا ما يطلب المساعدة من الآخرين
يحترم السلطة كثيرا
يقبل النصيحة عن طيب خاطر
الثقة والحرص على إرضاء الآخرين
دائما لطيف معك
يقدر آراء الآخرين
مؤنس، واستيعاب
طيب القلب
نوع ومطمئن
العطاء وطيب القلب
يحب الاهتمام بالآخرين
نكران الذات، كريم
يحب تقديم النصائح
يعطي الانطباع بأنه شخص مهم
حتمية بشكل آمر
ملح
متبجح
متكبر ومعتدل على نفسه
يفكر فقط في نفسه
الماكرة والحساب
عدم التسامح مع أخطاء الآخرين
أنانية
صريح
في كثير من الأحيان غير ودية
مرير
المشتكي
غيور
يتذكر شكاواه لفترة طويلة
جلد الذات
خجول
غير مبادر
لطيف
معال، معال
يحب الطاعة
يتيح للآخرين اتخاذ القرارات
يقع في المشاكل بسهولة
يتأثر بسهولة بالأصدقاء
على استعداد للثقة بأي شخص
لطيف مع الجميع دون تمييز
الجميع يحب ذلك
يغفر كل شيء
مليئة بالتعاطف المفرط
كريم، متسامح مع أوجه القصور
يسعى إلى عاضد
يسعى لتحقيق النجاح
يتوقع الإعجاب من الجميع
يسيطر على الآخرين
استبدادي
المتكبر، يحكم على الناس فقط من خلال الرتبة والثروة
مغرور
أنانية
بارد، قاس
ساخر، ساخر
غاضب وقاس
في كثير من الأحيان غاضب
غير حساس، غير مبال
انتقامي
مشبع بروح التناقض
عنيد
مشبوهة، مشبوهة
خجول
خجول
هو على استعداد مفرط للطاعة
ضعيف الشخصية
لا يختلف أبدًا مع أي شخص تقريبًا
تدخلي
يحب أن يتم الاعتناء به
الثقة المفرطة
يسعى جاهداً ليجد استحسان الجميع
يتفق مع الجميع
ودود دائما
يحب الجميع
متساهل للغاية تجاه الآخرين
يحاول تهدئة الجميع
الاهتمام بالآخرين على حساب النفس
يفسد الناس باللطف الزائد.منشور

طريقة ليري لتشخيص العلاقات بين الأشخاص

تم إنشاء المنهجية ت. ليري (ت. كذاب)، G. Leforge، R. Sazek عام 1954 ويهدف إلى دراسة أفكار الموضوع عن نفسه وعن المثل الأعلى "أنا"،وأيضًا لدراسة العلاقات في مجموعات صغيرة. باستخدام هذه التقنية، يتم الكشف عن النوع السائد من المواقف تجاه الأشخاص فيما يتعلق باحترام الذات والتقييم المتبادل.

عند دراسة العلاقات الشخصية والمواقف الاجتماعية، يتم تحديد عاملين في أغلب الأحيان: الخضوع للهيمنة والعدوان الودي. هذه العوامل هي التي تحدد الانطباع العام للشخص في عمليات الإدراك الشخصي. تم تسميتها بواسطة M. Argyle كأحد المكونات الرئيسية في تحليل أسلوب السلوك بين الأشخاص، ومن حيث المحتوى، يمكن ربطها باثنين من المحاور الرئيسية الثلاثة للتفاضل الدلالي لتشارلز أوسجود: التقييم والقوة. وفي دراسة طويلة الأمد أجراها علماء النفس الأمريكيون بقيادة ب. بيلز، يتم تقييم سلوك فرد المجموعة وفق متغيرين، يتم تحليلهما في فضاء ثلاثي الأبعاد يتكون من ثلاثة محاور: الهيمنة -الخضوع والود والعدوانية والعاطفية والتحليل.

لتمثيل التوجهات الاجتماعية الرئيسية، طور T. Leary مخططًا رمزيًا على شكل دائرة مقسمة إلى قطاعات. في هذه الدائرة تم تحديد أربعة اتجاهات على طول المحورين الأفقي والرأسي: الهيمنة – الخضوع، الود – العداء. وفي المقابل، تنقسم هذه القطاعات إلى ثمانية - تتوافق مع المزيد من العلاقات الخاصة. للحصول على وصف أكثر دقة، يتم تقسيم الدائرة إلى 16 قطاعًا، ولكن في أغلب الأحيان يتم استخدام الثُمانيات الموجهة بطريقة معينة بالنسبة للمحورين الرئيسيين.

يعتمد مخطط تيموثي ليري على افتراض أنه كلما كانت نتائج الموضوع أقرب إلى مركز الدائرة، كلما كانت العلاقة أقوى بين هذين المتغيرين. يتم ترجمة مجموع الدرجات لكل اتجاه إلى مؤشر حيث يكون المحور الرأسي (الهيمنة-الخضوع) والأفقي (الود-العداء) هو السائد. تشير مسافة المؤشرات التي تم الحصول عليها من مركز الدائرة إلى القدرة على التكيف أو تطرف السلوك بين الأشخاص.

يحتوي الاستبيان على 128 حكمًا قيميًا، منها 16 بندًا يتم تشكيلها في كل نوع من أنواع العلاقات الثمانية، مرتبة حسب الشدة التصاعدية. تم تصميم المنهجية بحيث لا يتم ترتيب الأحكام التي تهدف إلى توضيح أي نوع من العلاقات على التوالي، ولكن بطريقة خاصة: يتم تجميعها في 4 وتكرارها من خلال عدد متساو من التعريفات. أثناء المعالجة، يتم حساب عدد العلاقات من كل نوع.

تتيح مجالات التشخيص المختلفة تحديد نوع الشخصية، وكذلك مقارنة البيانات المتعلقة بالجوانب الفردية. على سبيل المثال، "أنا الاجتماعي"، "أنا الحقيقي"، "شركائي"، وما إلى ذلك.

الحد الأقصى لدرجة المستوى هو 16 نقطة، ولكنها مقسمة إلى أربع درجات للتعبير عن الموقف:

باستخدام صيغ خاصة، يتم تحديد مؤشرات العوامل الرئيسية: الهيمنة والود.

الهيمنة = (I – V) + 0.7 × (الثامن + الثاني – السادس) الود = (السابع – الثالث) + 0.7 × (الثامن – الثاني – الرابع + السادس)

يتم إجراء التحليل النوعي للبيانات التي تم الحصول عليها من خلال مقارنة الرسوم البيانية التي توضح الاختلافات بين أفكار الأشخاص المختلفين. إس في. يعطي ماكسيموف مؤشرات على دقة التفكير، وتمايز الإدراك، ودرجة رفاهية موقف الفرد في المجموعة، ودرجة الوعي برأي الفرد في المجموعة، وأهمية المجموعة بالنسبة للفرد.

تتيح لك التقنية المنهجية دراسة مشكلة التوافق النفسي وغالبًا ما تستخدم في ممارسة الاستشارة الأسرية والعلاج النفسي الجماعي والتدريب الاجتماعي والنفسي.

13-16 - شخصية دكتاتورية، متسلطة، استبدادية، نوع من الشخصية القوية التي تقود جميع أنواع الأنشطة الجماعية. يرشد ويعلم الجميع، ويجتهد في الاعتماد على رأيه في كل شيء، ولا يعرف كيف يقبل نصيحة الآخرين. ويلاحظ من حولهم هذه السلطة، ولكنهم يعترفون بها.

9-12 – قائد مهيمن، نشيط، مختص، موثوق، ناجح في الأعمال، يحب تقديم النصائح، ويطالب بالاحترام.

0-8 - شخص واثق من نفسه، ولكن ليس بالضرورة قائداً، عنيداً ومثابراً.

ثانيا. أنانية

13-16 - يسعى ليكون فوق الجميع، ولكن في نفس الوقت منعزل عن الجميع، نرجسي، محسوب، مستقل، أناني. إنه ينقل الصعوبات إلى من حوله، وهو نفسه يعاملهم بمعزل إلى حد ما، وهو متفاخر، وراضي عن نفسه، ومتعجرف. 0-12 - السمات الأنانية، والتوجه الذاتي، والميل إلى المنافسة.

ثالثا. عنيف

13-16 - قاسي وعدائي تجاه الآخرين، قاسي، قاس، عدواني يمكن أن يصل إلى حد السلوك المعادي للمجتمع.

9-12 - متطلب ومباشر وصريح وصارم وقاس في تقييم الآخرين، غير قابل للتوفيق، ويميل إلى إلقاء اللوم على الآخرين في كل شيء، ساخر، ساخر، سريع الانفعال.

0-8 - عنيد ومثابر ومثابر ونشط.

رابعا. مثير للشك

13-16 - منعزل عن عالم معادٍ وشرير، مشبوه، حساس، عرضة للشك في كل شيء، انتقامي، يشكو باستمرار من الجميع، غير راضٍ عن كل شيء (نوع الشخصية الفصامية).

9-12 – ناقد، غير متواصل، يواجه صعوبات في التواصل مع الآخرين بسبب الشك الذاتي، الشك والخوف من السلوك السيئ، منغلق، متشكك، محبط في الناس، كتوم، يظهر سلبيته في العدوان اللفظي.

0-8 – انتقاد جميع الظواهر الاجتماعية والناس المحيطين بهم.

خامسا المرؤوس

13-16 - خاضع، عرضة لإذلال الذات، ضعيف الإرادة، يميل إلى الاستسلام للجميع وفي كل شيء، يضع نفسه دائمًا في المركز الأخير ويدين نفسه، ينسب الذنب لنفسه، سلبي، يسعى للحصول على الدعم من شخص أقوى .

9-12 – خجول، وديع، وسهل الإحراج، ويميل إلى طاعة شخص أقوى دون مراعاة الموقف.

0-8 – متواضع، خجول، مطيع، منضبط عاطفياً، قادر على الطاعة، ليس له رأيه الخاص، يؤدي واجباته بطاعة وصدق.

سادسا. متكل

13-16 - يشعر بعدم الأمان الشديد، ولديه مخاوف وقلق ووسواس بشأن أي سبب، وبالتالي يعتمد على الآخرين وعلى آراء الآخرين.

9-12 – مطيع، خائف، عاجز، لا يعرف كيف يظهر المقاومة، يعتقد بصدق أن الآخرين على حق دائمًا.

0-8 – ملتزم، ناعم، يتوقع المساعدة والمشورة، واثق، يميل إلى الإعجاب بالآخرين، مهذب.

سابعا. ودي

9-16 - ودود ومتعاون مع الجميع، يركز على القبول والقبول الاجتماعي، يسعى جاهداً لتلبية مطالب الجميع، "كن جيدًا" للجميع دون مراعاة الموقف، يسعى جاهداً لتحقيق أهداف المجموعات الصغيرة، وقد طور آليات القمع والقمع، عاطفيا (نوع الشخصية الهستيرية).

0-8 - عرضة للتعاون والتعاون والمرونة والتسوية عند حل المشكلات وفي حالات الصراع، ويسعى جاهداً للاتفاق مع آراء الآخرين، ويلتزم بوعي، ويتبع الأعراف والقواعد ومبادئ "الأخلاق الحميدة" في العلاقات مع الناس ، متحمس للمبادرة في تحقيق أهداف المجموعة، يسعى جاهداً للمساعدة، ويشعر بأنه مركز الاهتمام، ويكسب التقدير والحب، اجتماعي، يظهر الدفء والود في العلاقات.

ثامنا. إيثار

9-16 - مفرط في المسؤولية، يضحي دائماً بمصالحه الخاصة، يسعى جاهداً لمساعدة الجميع والتعاطف معهم، مهووس بمساعدته ونشط جداً تجاه الآخرين، يتحمل مسؤولية الآخرين (قد يكون هناك فقط "قناع" خارجي يخفي شخصية النوع المعاكس).

0-8 – مسؤول تجاه الناس، حساس، لطيف، لطيف، يظهر موقفًا عاطفيًا تجاه الناس بالرحمة والتعاطف والرعاية والمودة، ويعرف كيف يبهج ويطمئن الآخرين، غير أناني ومستجيب.

نص الاستبيان

ضع علامة "+" مقابل تلك التعريفات التي تتوافق مع فكرتك عن نفسك (إذا لم تكن متأكدا تماما، فلا تضع علامة "+").

1. يظن الآخرون به خيراً.

2. يترك انطباعًا لدى الآخرين

I. 3. يعرف كيفية الإدارة وإصدار الأوامر

4. يعرف كيف يصر على نفسه

5. يتمتع باحترام الذات

6. مستقل

ثانيا. 7. قادر على الاعتناء بنفسه

8. قد يظهر اللامبالاة

9. القدرة على القسوة

10. صارمة ولكن عادلة

ثالثا. 11. يمكن أن يكون صادقا

12. انتقاد الآخرين

13. يحب البكاء

14. حزين في كثير من الأحيان

رابعا. 15. القدرة على إظهار عدم الثقة

16. في كثير من الأحيان بخيبة أمل

17. القدرة على انتقاد نفسك

18. قادر على الاعتراف عندما تكون مخطئا

V.19. يطيع عن طيب خاطر 20. مطيع

21. نبيلة

22. الإعجاب والتقليد

سادسا. 23. محترم

24. طالب الموافقة

25. قادر على التعاون

26. يسعى للتوافق مع الآخرين

سابعا. 27. ودود وخير

28. اليقظة والحنون

29. حساسة

30. الموافقة

ثامنا. 31. الاستجابة لنداءات المساعدة

32. نكران الذات

33. قادر على إثارة الإعجاب

34. يحترمه الآخرون

ط 35. يتمتع بموهبة قيادية

36. يحب المسؤولية

37. واثق

38. واثق من نفسه وحازم

ثانيا. 39. عملي وعملي

40. يحب المنافسة

41. صارم وبارد عند الضرورة

42. لا هوادة فيها، ولكن محايدة.

ثالثا. 43. سريع الانفعال

44. منفتح ومباشر

45. لا أستطيع أن أتحمل أن أكون متسلطاً

46. متشكك

رابعا. 47. من الصعب إثارة إعجابه 48. حساس ودقيق

49. بالحرج بسهولة

50. غير واثق من نفسي

V.51.متوافق

52. متواضع

53. كثيرا ما يلجأ إلى مساعدة الآخرين

سادسا. 55. يقبل النصيحة عن طيب خاطر

56. الثقة بالآخرين والسعي لإرضائهم

57. دائما لطيف في معاملته

58. يقدر آراء الآخرين

سابعا. 59. مؤنس واستيعاب

60. طيب القلب

61. طيب مطمئن

62. لطيف وطيب القلب

ثامنا. 63. يحب الاهتمام بالآخرين

64. نكران الذات، كريم

65. يحب تقديم النصائح

66. يعطي انطباعاً بالأهمية

I. 67. ضرورة القائد

68. بوسي

69. متفاخر

70. المتكبر والصالح

ثانيا. 71. يفكر في نفسه فقط

72. الماكرة والحساب

73. عدم التسامح مع أخطاء الآخرين

74. أنانية

ثالثا. 75. فرانك

76. في كثير من الأحيان غير ودية

77. مرير

78. المشتكي

رابعا. 79. غيور

80. يتذكر المظالم لفترة طويلة

81. عرضة لجلد الذات

82. خجول

V.83. الافتقار إلى المبادرة

84. وديع

85. معال، معال

86. يحب الطاعة

سادسا. 87. يتيح للآخرين اتخاذ القرارات

88. يقع في المشاكل بسهولة

89. سهولة التأثر بالأصدقاء

90. على استعداد للثقة بأي شخص

سابعا. 91. لطيف مع الجميع دون تمييز

92. يحب الجميع

93. يغفر كل شيء

94. مليئة بالتعاطف المفرط

اختبار ليري التشخيصي بين الأشخاص(Learu T، 1955) - طريقة لدراسة العلاقات بين الأشخاص.

تتم دراسة احترام الذات والتقييم المتبادل للشخصية باستخدام تقنية طورها T. Leary، G. Leforge، R. Sazek في عام 1954. تُستخدم هذه التقنية لدراسة أفكار الشخص عن نفسه وعلاقاته ضمن مجموعة صغيرة. المجموعة الصغيرة هي عائلة، فريق عمل، مجتمع اهتمامات، إلخ. داخل المجموعات الصغيرة، هناك عاملان رئيسيان للعلاقة يتميزان: الهيمنة والود. في الوقت نفسه، يتم إجراء تحليل نوعي للمقارنات والاختلافات في احترام الذات، والمثل المثالي "أنا" وتقييم الأشخاص الآخرين في مجموعة صغيرة.

من نتائج الاختبار التي تم الحصول عليها، يمكن استخلاص استنتاجات حول خطورة النوع، ودرجة تكيف سلوك الشخص في المجموعة، ودرجة امتثال الأهداف وتحقيق الأهداف في عملية أداء العمل.

سيساعد استبيان تيموثي ليري في تحديد اضطرابات العلاقات أثناء الاستشارة الأسرية، ويستخدم لحل النزاعات في العمل، ويسمح لك باستخدام النتائج التي تم الحصول عليها للتصحيح النفسي. بالمناسبة، لا تزال وكالات الاستخبارات الأمريكية تستخدم هذه التقنية.

اختبار ليري: استبيان لتشخيص العلاقات الشخصية، تقنية DME:

تعليمات لاستبيان ليري

هنا استبيان يحتوي على خصائص مختلفة. يجب عليك قراءة كل منها بعناية والتفكير فيما إذا كانت تتوافق مع فكرتك عن نفسك. إذا كانت الإجابة بنعم، فقم بشطب الرقم المطابق للرقم التسلسلي للخاصية في شبكة ورقة التسجيل. إذا كانت الإجابة "لا"، فلا تقم بتدوين أي ملاحظات على ورقة التسجيل. حاول أن تكون حذرًا وصريحًا قدر الإمكان لتجنب تكرار الفحوصات.

لذلك، املأ الشبكة الأولى:

1) أي نوع من الأشخاص أنت؟

الشبكة الثانية:

2) أي نوع من الأشخاص تريد أن تكون؟

ملاحظة: هذا هو يجب الإجابة على جميع الأسئلة الـ 128 مرتين ليصبح المجموع 256 إجابة.

مادة الاختبار

أنا شخص: (أو - هو/هي شخص :)

يعرف كيف يرجى
يترك انطباعًا لدى الآخرين
القدرة على الإدارة وإعطاء الأوامر
قادرة على الإصرار من تلقاء نفسه
لديه شعور بالكرامة
مستقل
قادر على الاعتناء بنفسه
قد تظهر اللامبالاة
قادرة على أن تكون قاسية
صارمة ولكن عادلة
يمكن أن تكون صادقة
انتقاد الآخرين
يحب البكاء
حزين في كثير من الأحيان
قادر على إظهار عدم الثقة
في كثير من الأحيان بخيبة أمل
القدرة على انتقاد الذات
القدرة على الاعتراف بالخطأ
يطيع عن طيب خاطر
مرن
شاكر
الإعجاب والتقليد
جيد
طالب الموافقة
قادر على التعاون والمساعدة المتبادلة
يسعى للتوافق مع الآخرين
ودي
اليقظة وحنون
حساس
مشجعة
الاستجابة لنداءات المساعدة
نكران الذات
قادرة على إلهام الإعجاب
يحترمه الآخرون
لديه موهبة قيادية
يحب المسؤولية
واثق
واثق من نفسه وحازم
عملي وعملي
منافسة
متين وبارد عند الحاجة
لا هوادة فيها ولكن محايدة
سريع الانفعال
مفتوحة ومباشرة
لا يمكن أن يقف يجري متسلط حولها
متشكك
من الصعب إقناعه
حساس ودقيق
بالحرج بسهولة
خجول
متوافق
محتشم
كثيرا ما يطلب المساعدة من الآخرين
يحترم السلطة كثيرا
يقبل النصيحة عن طيب خاطر
الثقة والحرص على إرضاء الآخرين
دائما لطيف معك
يقدر آراء الآخرين
مؤنس واستيعاب
طيب القلب
نوع ومطمئن
العطاء وطيب القلب
يحب الاهتمام بالآخرين
كريم
يحب تقديم النصائح
يعطي انطباعا بالأهمية
ذات سيادة
ملح
متبجح
متكبر ومعتدل على نفسه
يفكر فقط في نفسه
الماكرة
عدم التسامح مع أخطاء الآخرين
حساب
صريح
في كثير من الأحيان غير ودية
مرير
المشتكي
غيور
يتذكر المظالم لفترة طويلة
جلد الذات
خجول
غير مبادر
لطيف
معال، معال
يحب الطاعة
يتيح للآخرين اتخاذ القرارات
يقع في المشاكل بسهولة
يتأثر بسهولة بالأصدقاء
على استعداد للثقة بأي شخص
لطيف مع الجميع دون تمييز
الجميع يحب ذلك
يغفر كل شيء
مليئة بالتعاطف المفرط
كريم ومتسامح مع أوجه القصور
يسعى لمساعدة الجميع
تطمح إلى النجاح
يتوقع الإعجاب من الجميع
يسيطر على الآخرين
استبدادي
يتعامل مع الآخرين بإحساس التفوق
مغرور
أنانية
بارد، قاس
ساخر، ساخر
غاضب وقاس
في كثير من الأحيان غاضب
غير حساس، غير مبال
انتقامي
مشبع بروح التناقض
عنيد
مشكوك فيه ومريب
خجول
خجول
مطيع
ضعيف الشخصية
تقريبا لا أحد يفكر
تدخلي
يحب أن يتم الاعتناء به
الثقة المفرطة
يسعى لكسب رضا الجميع
يتفق مع الجميع
دائما ودية مع الجميع
يحب الجميع
متساهل للغاية تجاه الآخرين
يحاول تهدئة الجميع
يهتم بالآخرين
يفسد الناس باللطف الزائد

يعالج

مفتاح

ونتيجة لذلك، يتم احتساب النقاط لكل ثماني باستخدام "مفتاح" خاص للاستبيان.

السلطوي: 1 – 4، 33 – 36، 65 – 68، 97 – 100.
أناني: 5 - 8، 37 - 40، 69 - 72، 101 - 104.
العدوانية: 9 - 12، 41 - 44، 73 - 76، 105 - 108.
مشبوهة: 13 – 16، 45 – 48، 77 – 80، 109 – 112.
التابع: 17 – 20، 49 – 52، 81 – 84، 113 – 116.
المُعالون: 21 - 24، 53 - 56، 85 - 88، 117 - 120.
ودية: 25 – 28، 57 – 60، 89 – 92، 121 – 124.
الإيثار: 29 – 32، 61 – 64، 93 – 96، 125 – 128.

يتم نقل النقاط المستلمة إلى مخطط القرص، والمسافة من مركز الدائرة تتوافق مع عدد النقاط لثمن معين (من 0 إلى 16). ترتبط نهايات المتجهات وتشكل ملفًا شخصيًا.

كلما كان الفارق بين "أنا حالي" و"أنا مثالي" أصغر لدى المتقدم للاختبار، كلما كانت الأهداف التي يضعها لنفسه أكثر واقعية، ويتقبل نفسه كما هو، وبالتالي يكون في حالة مرحة وفعالة. كلما زاد الفرق بين "أنا حالي" و"أنا مثالي"، قل رضا الإنسان عن نفسه وسيكون من الصعب عليه تحقيق أهدافه في تطوير الذات. إن تزامن "الذات الفعلية" مع "الذات المثالية" والذي لا يحدث كثيراً، يشير إلى توقف في تطوير الذات.

باستخدام صيغ خاصة، يتم تحديد مؤشرات العوامل الرئيسية: هيمنةو الود.

هيمنة= (I – V) + 0.7 x (VIII + II – IV – VI)

الود= (السابع – الثالث) + 0.7 س (الثامن – الثاني – الرابع + السادس)

تفسير

0-4 نقاط - منخفض: السلوك التكيفي

5-8 نقاط - معتدل: السلوك التكيفي

9-12 نقطة - مرتفع: السلوك المتطرف

13-16 نقطة - التطرف: السلوك إلى حد المرض

أنواع المواقف تجاه الآخرين