Paklauskite, ką aš žinau apie teises. Teisinės viktorinos „Mano teisės“ scenarijus. Mano pareigos. žmogus prieš pasiekiant
Pasakų viktorina pradinėje mokykloje „Tavo teisės“.
Kondratyeva Alla Alekseevna, pradinių klasių mokytoja, MBOU "Zolotukhinskaya vidurinė mokykla" Kursko sritis
Apibūdinimas: Viktorina skirta Tarptautinei vaikų gynimo dienai ir skirta pradinių ir vidurinių mokyklų vaikams. Šventinė medžiaga gali būti naudojama pokalbiams, pamokų valandoms ir popamokinei veiklai.
Tikslas: vaikų švietimas apie žmogaus teises.
Užduotys:
1. Išmokyti vaikus matyti ir girdėti, smalsiai žvelgti į pasaulį, stebėti šį pasaulį ir veikti pagal gyvenimo dėsnius.
2. Apibendrinti, įtvirtinti ir pagilinti mokinių žinias apie žmogaus teises, įgytas aplinkinio pasaulio pamokose ir geografiniame rate „Gyvenk, kad gyventum“.
3. Ugdyti moksleivių asmenybės emocinę – juslinę sferą.
4. Prisidėti prie moksleivių mąstymo, dėmesingumo, pastabumo ugdymo, dorinio ir patriotinio ugdymo.
Mokytojas:
Seniai, prieš tūkstančius metų, Žemėje atsirado žmonės.
Tuo pačiu metu iškilo pagrindiniai klausimai:
Ką žmonės gali ir ko ne?
Ką jie privalo daryti ir ko neprivalo?
Į ką jie turi teisę, o į ką ne?
Be aiškaus atsakymo į šiuos klausimus gyvenimas virstų nuolatiniu košmaru ir sumaištimi.
Pagrindinių klausimų sprendimo žmonės imdavosi eiliniuose pokalbiuose tarpusavyje, pasitelkdami įvairias religijas, per tarptautines derybas ir net mūšiuose bei karuose... Galiausiai žmonėms pavyko išspręsti Pagrindinius klausimus. Ir gimė Visuotinė žmogaus teisių deklaracija. Jei visko, kas jame parašyta, bus griežtai laikomasi, košmaras ir sumaištis Žemėje tuoj pat nutrūks.
Siūlau jums pasakų viktoriną: pažiūrėkite į pasakų iliustracijas, nustatykite jų pavadinimą ir pagalvokite, kokios teisės yra aptariamos šiose pasakose, kurių, jūsų nuomone, pagrindinių veikėjų teisės čia yra pažeidžiamos?
Bjaurusis ančiukas G.H. Andersenas
– Kuris iš kiemo gyventojų turėjo didžiausią autoritetą? (Turkija)
Kieno teisės buvo pažeistos šioje istorijoje? (Bjaurusis ančiukas)
Kodėl kiemo gyventojai įžeidė bjaurųjį ančiuką?
(Jis nebuvo toks kaip kiti)
-Ar pasakos herojai turi turėti lygias teises, nepaisant jų kilmės?
(Visi yra lygūs savo teisėse ir niekas neturėtų jų pažeisti.)
Kaip manote, ar jūsų klasės vaikinai elgsis kaip kiemo gyventojai?
(Nė vienas vaikas neturėtų būti įskaudintas ar įžeistas.)
„Sesuo Alionuška ir brolis Ivanuška“ r.n. Su.
Kokią teisę ragana pažeidė šioje pasakoje?
(Teisė į gyvybę ir laisvę, teisė turėti asmeninę nuosavybę)
Kieno kitos teisės buvo pažeistos šioje pasakoje?
(Pažeidžiamos brolio teisės į apsaugą ir teisė į šeimą)
„Lapė ir kiškis“ R.Sc.
Kokia teisė pažeidžiama šioje iliustracijoje?
Kas šią teisę pažeidė? (lapė)
Kas gynė kiškį ir padėjo jam atkurti teises? (Gaidys)
„Varlių keliautojas“ V. Garšinas
Kokia teise pasinaudojo varlė?
(Teisė laisvai judėti)
Kas padėjo varlei pasinaudoti šia teise? (antys)
"Per magiją"
Kuris iš veikėjų pažeidė teises šioje pasakoje? (Visi)
Ar Emelya teisi, kai įsakė lazdą mušti pareigūną?
(Ne. Visi yra lygūs savo teisėmis ir niekas neturėtų jų pažeisti.)
„Pasaka apie kunigą ir jo darbininką Baldą“ A.S. Puškinas
Kokia teise pasinaudojo Balda? (Teisė dirbti)
„Pasakojimas apie mirusią princesę ir septynis bogatyrus“
Kokią teisę pasikėsino carienė, įsakiusi Černavkai nuvežti princesę į mišką?
(Teisė į asmens saugumą, gyvybę ir laisvę, teisė į šeimą)
Kokią teisę gynė šuo Sokolko, neįsileidęs senolės į namus?
(Teisė į būsto neliečiamybę)
„Pilkas kaklas“ D. Mamin-Sibiryakas
Įvardinkite pagrindinius istorijos veikėjus.
Kas ir kieno teisės pažeidžiamos šioje pasakoje?
(gudri lapė pažeidė anties teisę į asmens neliečiamybę, gyvybę ir laisvę)
S. Aksakovas „Skaistina gėlė“
Kokia teise pasinaudojo pirklys eidamas prekiauti?
(Teisė laisvai judėti: išvykti ir grįžti namo)
Kokią teisę piktoji burtininkė pažeidė pavogdama mažąjį princą?
"Pasakojimas apie carą Saltaną" A. S. Puškinas
Kuo kaltas audėjas, virėjas, piršlys Babarikha?
(Garbės ir reputacijos pažeidimas)
Kokias dar teises jie pažeidė?
(Teisė į asmens saugumą, gyvybę ir laisvę)
„Gulbės žąsys“
Kokią teisę pažeidė gulbės žąsys, pavogusios savo brolį?
(Teisė į asmens, šeimos, gyvybės ir laisvės saugumą)
Kas padėjo merginai išgelbėti ir išgelbėti jos brolį? (Pelė, upė, krosnis)
„Kolobok“ R.Sc.
Papasakokite apie Koloboko teisių pažeidimą šioje pasakoje?
Kokiose pasakose nemirtingasis Kosčejus atėmė princeses ir norėjo jas vesti prieš jų valią? Kokias teises jis pažeidė?
(Teisė į asmens, šeimos saugumą, apsaugą, gyvybę ir laisvę)
Kas šiose pasakose padėjo princesėms atkurti teises?
Kokias teises, jūsų nuomone, turėtų turėti vaikas?
„Vaikai turėtų gyventi grožio, žaidimų, pasakų, muzikos, piešimo, fantazijos, kūrybos pasaulyje. Vasilijus Aleksandrovičius Sukhomlinskis
Birželio 1-osios šventė – raginimas visiems planetos žmonėms nepamiršti vaikų teisių į gyvybę ir laimingą vaikystę. Mūsų vaikams reikia apsaugos ir tam tikrų laisvių, be kurių tiesiog neįmanoma sukurti malonios, teisingos, atsakingos ir humaniškos visuomenės.Skyriai: socialinė pedagogika
Klasė: 8
(2 skaidrė)
Tikslas: supažindinti studentus su visuomenę valdančiomis taisyklėmis.
Užduotis: teisėto piliečio, atsakingo už savo veiksmus, išsilavinimas.
Įranga: asmeninis kompiuteris su multimedijos projektoriumi ir interaktyvia lenta, kortelės, atmintinės. Papildomai: pristatymas .
Renginio eiga
aš. Atidarymo kalba.
Socialinis mokytojas: Mieli vaikinai, kiekvieną dieną jūs augate ir kaip susiklostys jūsų gyvenimas, kokiomis gairėmis vadovausitės ateityje, kokiu keliu eisite ir kuo tapsite, priklauso nuo jūsų. Tačiau tik nepamirškite, kad eidami įstatymams gerbiančių piliečių keliu, kurį pasirinkote, patys turėsite griežtai laikytis visų visuomenės moralės normų ir įstatymų. O dabar aš jums perskaitysiu palyginimą apie pūgą.
„Štai sėjėjas išėjo sėti:
O jam sėjant dar kažkas nukrito prie kelio, atėjo paukščiai ir suėdė. Kiti nukrito ant uolėtų vietų, kur buvo mažai žemės, ir netrukus pakilo, nes žemė nebuvo gili.
Kai saulė pakilo, ji nudžiūvo, o kadangi neturėjo šaknų, išdžiūvo.
Kitas įkrito į spyglius, o spygliai užaugo ir jį smaugė.
Vieni nukrito į gerą žemę ir davė vaisių: vienas šimteriopą, kitas šešiasdešimteriopą, kitas trisdešimteriopą.
Kas turi ausis, teklauso!
Socialinis mokytojas.
Vaikinai, kokia šio palyginimo prasmė, kodėl mes jo klausėmės?
– Klausėmės palyginimo, kad susimąstytum, kas pasakyta, kad žodžiai, kuriuos girdėjai ir šiandien išgirsi, kristų ant geros žemės, liktų tavo širdyje ir duotų vaisių.
Kiekvienas iš mūsų turi teisę gyventi visavertiškai, reikšti savo nuomonę, laisvai pasirinkti savo kelią ir tikėti savo išskirtinumu ir tikslu. Ir tik įteisintas žmogaus teisių prioritetas gali visiškai save realizuoti, kurti savo gyvenimą. Demokratija neįmanoma be teisės srityje išsilavinusių piliečių. Teisių žinojimas padeda aktyviai dalyvauti visuomenės gyvenime, atsakingai žiūrėti į savo ir kitų žmonių gyvenimą.
(3 skaidrė)
Žmonių teisės- pasaulėžiūrinio požiūrio požiūriu, - tai vertybių sistema, filosofinė samprata, t.y. teisingumo ir žmogaus orumo apsauga.
Žmonių teisės– tai valstybės valdžios nustatytos ir saugomos normos ir taisyklės, reguliuojančios žmonių santykius visuomenėje.
Teisė- norminis aktas, aukščiausios valstybės valdžios institucijos Konstitucijos nustatyta tvarka priimtas dokumentas.
(4 skaidrė)
Šiuolaikinės žmogaus teisių sampratos formavimosi istoriniai laikotarpiai:
PIRMAS- individualios žmogaus asmenybės vertės ir reikšmės suvokimas;
ANTRA– supratimas, kad reikia riboti galią;
TREČIAS- konkrečių procedūrų, leidžiančių apriboti valdžią ir taikiai ginti žmogaus teises, egzistavimo svarbą.
(5 skaidrė)
- „Magna Carta“ – (Anglija, 1215 m.)
- „Nepriklausomybės deklaracija“ – (JAV, 1776 m.)
- „Žmogaus ir piliečio teisių deklaracija (Prancūzija, 1789 m.)
- „Didžioji 1861–1863 m. reforma“ (Rusija)
- „Darbo žmonių ir išnaudojamų žmonių teisių deklaracija“ (RSFSR, 1918)
- „Žmogaus teisių deklaracija“ – 1948 m
- „Vaiko teisių deklaracija“ – 1959 m
- „Vaiko teisių konvencija“ – 1989 m. lapkričio 20 d
II. Testai.
Socialinis mokytojas: O dabar, mieli vaikai, kartu su klasės auklėtoja (matematikos mokytoja) paruošėme jums testus, kuriuose turite pasirinkti teisingus atsakymus. Siūlome diskusiją rengti grupėse ir pasisakyti kiekvienos grupės atstovas. Laimės grupės vaikai, kurie greitai suras teisingus atsakymus.
(6 skaidrė)
Kas yra Konstitucija?
a) nuotykių knyga.
b) pagrindinis Rusijos įstatymas.
c) šokolado pavadinimas.
Nuo kokio amžiaus prasideda administracinė atsakomybė?
a) nuo 16 metų.
b) nuo 18 metų.
c) nuo gimimo .
Ką daro Rusijos Federacijos baudžiamasis kodeksas?
a) santykių tarp žmonių apsauga.
b) nusikaltėlio ir valstybės santykių reguliavimas.
c) abu variantai yra teisingi.
Kas turi teisę į karinę tarnybą?
a) tik vyrai.
b) vyrai ir moterys.
c) tik vyrai nuo 18 iki 27 metų.
Vaikas yra žmogus...
a) kas eina į mokyklą;
b) jaunesniems nei 18 metų;
c) vyresni nei 18 metų.
(7 skaidrė)
2 testas
- Įžeidimas yra...
a) pažeidus įstatymą;
b) dienos režimo pažeidimas;
c) dietos pažeidimas.
Kas yra įstatymas?
a) dokumentas, reglamentuojantis žmonių teises.
b) elgesio taisyklė.
c) bausmė už nusikaltimą.
Koks yra bausmės tikslas?
a) pasodinti asmenį į kalėjimą.
b) užkirsti kelią naujiems teisės pažeidimams.
c) atlyginti pažeidėjus.
Kokių dokumentų reikia norint įsidarbinti?
a) pasas arba gimimo liudijimas.
b) darbo knyga.
c) visus aukščiau nurodytus dokumentus.
Buvo priimta Vaiko teisių konvencija
a) 1989 m. lapkričio 20 d.;
b) prieš 100 metų;
c) 2002 m. lapkričio 20 d.
(8 skaidrė)
3 testas
Kiek straipsnių yra mūsų Rusijos Federacijos Konstitucijoje?
a) 100 straipsnių.
b) 137 straipsniai .
c) jų iš viso nėra.
2. Ką daro Rusijos Federacijos administracinių nusižengimų kodeksas?
a) palaikyti viešąją tvarką;
b) tvarkos, žmogaus teisių ir laisvių apsauga;
c) namų apsauga.
Kokia laisvės prasmė?
a) Pagarba kitų teisėms.
b) tai galimybė daryti tai, ko nori.
c) abu variantai yra teisingi.
Ar 6-14 metų vaikas gali pats nusipirkti automobilį?
a) taip.
b) ne.
c) gali, tik gavus tėvų leidimą.
Nusikaltimą padaręs vaikas...
a) bet kuriuo atveju yra kaltas;
b) apskritai negali būti apkaltintas nusikaltimu;
c) nekaltas, kol jo kaltė neįrodyta pagal įstatymą.
(9 skaidrė)
4 testas
Ar Rusijos Federacijos įstatymai gali prieštarauti Rusijos Federacijos Konstitucijai?
a) jie gali.
b) jie negali.
c) jie gali, jei reikia.
Vaiko teisių apsauga daugiausia užsiima:
a) nepilnamečių reikalų komisija;
b) darželio direktorė;
c) policija.
Nusikaltimas skirstomas į du tipus:
a) nusižengimas ir veika;
b) baudžiamasis nusižengimas ir nusikaltimas;
c) nusikaltimas ir veiksmai.
Gera priežastimi nepasirodyti Karinio komisariato darbotvarkėje laikoma:
a) medicininė pažyma, patvirtinanti, kad nėra dėl ligos;
b) nelaiminga meilė;
c) užsieniečių pagrobimas.
Jūs turite rūpintis savo vaiku:
kaip su tėvais;
b) tėvai ir valstybė;
c) gyvūnai.
(10 skaidrė)
5 testas
Kas Rusijoje naudojasi teisėmis ir laisvėmis?
a) visi Rusijos Federacijos piliečiai.
b) tik pensininkai.
c) visa, kas gyva mūsų šalyje.
Kas gresia vairuotojui, važiuojančiam degant raudonam šviesoforo signalui?
a) areštas.
b) bauda.
c) atsiskaitymas.
Nusikaltimas yra...
a) ypač pavojingas nusikaltimas;
b) geras poelgis;
c) nėra labai pavojingas nusikaltimas.
Nuo kokio amžiaus įstatymas leidžia pradėti dirbti?
a) nuo 16 metų.
b) nuo 18 metų.
c) nėra amžiaus ribos .
Visi Žemės vaikai lygūs...
a) teisėse;
b) pagal ūgį;
c) pagal žaislų skaičių.
(11 skaidrė)
6 testas
Nuo kokio amžiaus piliečiai pradeda visapusiškai naudotis savo teisėmis?
a) nuo 18 metų.
b) nuo 7 metų amžiaus.
c) nuo 20 metų.
Ką turėtų daryti policijos pareigūnas, sulaikęs nepilnametį?
a) pranešti valdžios institucijoms.
b) informuoti savo tėvus.
c) informuoti klasės auklėtoją.
Nuo kokio amžiaus prasideda baudžiamoji atsakomybė?
a) nuo 16 metų.
b) ypatingais atvejais nuo 14 metų.
c) nuo 18 metų .
Kokio dokumento reikia kreipiantis dėl darbo?
valia.
b) darbo sutartis.
c) dovanojimo sutartis.
Kurie vaikai turi teisę į ypatingą priežiūrą ir apsaugą?
a) vaikai su negalia ir vaikai, netekę šeimos.
b) vaikai nuo 15 iki 18 metų.
c) Visi vaikai turi šią teisę.
(12 skaidrė) 7 testas
Iš kokių dalių susideda valdžia Rusijos Federacijoje?
a) įstatymų leidžiamoji, vykdomoji, teisminė.
b) įstatymų leidžiamoji, vykdomoji
c) galia yra viena.
Ką mano Rusijos Federacijos baudžiamasis kodeksas?
a) nusikaltimai.
b) neteisėti veiksmai.
c) geri darbai.
Draudžiama įtraukti vaikus į...
a) nusikaltimas;
b) žaidimas;
c) žygis.
Kiek kartų per metus esate šaukiamas į karo tarnybą?
a) 2 kartus.
b) 1 kartą.
c) prireikus paskelbiamas kvietimas.
Vaikas turi teisę:
gyvenimas
b) bendravimas su tėvais;
c) apsauga nuo bado ir ligų
(13 skaidrė)
8 testas
Tėvynės gynyba yra...
a) pareiga ir atlygis;
b) įsipareigojimas;
c) pareiga ir pareiga .
Vaikų įtraukimas į alkoholio vartojimą...
a) draudžiama;
b) naudingas;
c) nenubaustas.
Kas yra talpa?
a) galimybę naudotis savo teisėmis ir atsakyti už savo veiksmus.
b) galimybė turėti teises ir pareigas.
c) tai kitas teisės į darbą pavadinimas.
Kūdikis laisvas...
a) pareikšti savo nuomonę su juo susijusiais klausimais;
b) pasirinkti religiją;
c) abu variantai .
Kokia yra dažniausia bausmės forma?
a) įspėjimas.
b) iškvietimas į policiją.
c) bauda.
(14 skaidrė) 9 testas
Jei nusikaltimas padarytas ginantis, tada:
a) asmuo yra baudžiamas ir baudžiamas;
b) yra nuo jų atleistas;
c) yra nubaustas.
Kas turi teisnumą?
a) visi piliečiai, vyresni nei 18 metų.
b) visi piliečiai nuo gimimo iki mirties.
c) niekas neturi .
Ginčai su tėvais yra...
a) galimybę pareikšti savo nuomonę;
b) atvejis, kai vaikai ir tėvai vienas kito nesupranta;
c) noras įrodyti kitiems, kad vienas yra teisus.
Kas yra alternatyvi paslauga?
a) tai kiekvieno piliečio pareiga.
b) tai yra piliečio teisė iš įsitikinimo ar tikėjimo netarnauti kariuomenėje.
c) tai galimybė išvengti karo tarnybos.
Koks yra pagrindinis tarptautinis dokumentas, įtvirtinantis vaikų teises?
a) Rusijos Federacijos Konstitucija.
b) mokyklos įstatai.
c) Vaiko teisių konvencija.
III. Apibendrinant. Diplomo apdovanojimas. Priminimų platinimas.
ATMINTIS „AŠ TURIU TEISĘ...“
Sakymas „turiu teisę...“ reiškia:
- Jūs žinote, kas yra įstatymas ir teisė;
- Jūs žinote, kad tokia galimybė yra įrašyta įstatyme;
- Jūs žinote, kad turite visas teisines priežastis pasinaudoti šia galimybe;
- Jūs žinote, kad jei kas nors trukdo jums pasinaudoti savo teisėmis, galite (turėti teisę) paduoti jį į teismą.
PASTABA "SVARBIOS TAISYKLĖS"
- Kad žmogaus teisės būtų apgintos, neužtenka jas surašyti ant popieriaus: reikia, kad pats žmogus norėtų ir mokėtų jas apginti.
- Jūsų teisės galioja tik tuo atveju, jei nesate kitų žmonių teisių pažeidėjas: jei šiandien pažeisite kažkieno teises, rytoj tikrai atsiras kažkas, kas nepaisys jūsų teisių ir jas pažeis.
- Kiekviena teisė sukelia pareigą: teisės be pareigų veda į neteisėtumą, o pareigos be teisių veda į savivalę.
MEMO "TEISĖ IR TVARKA"
ATSAKOMYBĖ UŽ VIEŠOSIOS TVARKOS PAŽEIDIMĄ
| Straipsnis | Pažeidimas | Bausmė |
| 20.1 | Smulkus chuliganizmas, t.y. demonstratyvus tvarkos pažeidimas (necenzūriniai žodžiai viešose vietose; triukšmas, trukdantis žmonėms po 23 val. ir pan.) | Bauda nuo 5 iki 15 minimalių algų arba areštas iki 15 parų |
| 40.4 | Priešgaisrinės saugos taisyklių pažeidimas (įskaitant rūkymą netinkamoje vietoje) | 5-15 minimalių algų bauda, o jei pažeidimas sukėlė gaisrą, tada 15-20 minimalių algų bauda |
| 20.20 | Alkoholio vartojimas viešose vietose | 3-5 minimalių algų bauda (bausmė už gėrimų vartojimą už etilo alkoholio kiekį 12 proc. |
| 20.21 | Pasirodydavo viešose vietose būdamas neblaivus | Bauda nuo 1 iki 5 minimalių algų arba areštas iki 15 parų |
Pastaba: Norėdami apskaičiuoti baudas: 1 minimalus atlyginimas = 10 rublių. (SMIC – minimalus atlyginimas).
MKS (K) OU „Krasnino internatinė mokykla VIII malonus."
Žaidimas – viktorina "Vaiko teisės" (1-4 klasių mokiniams)
Pedagogas: Becker Natalija Viktorovna
S. Krasnoe, 2013 mTikslas:
Pradinių teisinių žinių formavimas, susipažinimas su pagrindine šalies teise – Rusijos Federacijos Konstitucija, ugdant pilietinės pareigos ir atsakomybės jausmą.Užduotys:
- suteikti pirmines teisines žinias;- formuoti sąvokas „teisė, tvarka, teisės“;- pristatyti pagrindinį šalies įstatymą - Rusijos Federacijos Konstituciją;-supažindinti su vaiko teisėmis;- formuoti mintis apie studento teises;- Ugdykite pilietinės pareigos ir atsakomybės jausmą.
Kurso eiga.
Laiko organizavimas.
Žaidimas „Išspręsk kodą“.
Mokiniai kviečiami pažinti pamokos temą, prieš tai išsprendę šifravimą: Koregavimo pratimas analizei ir sintezei plėtoti.Vaiko teisės.
B
BET
R
P
BET
H
Į
Yo
E
R
BET
AT
- Įvadas į temą.
Pratimas „Surinkite žodį iš raidžių“ Mokiniai kviečiami rinkti žodį iš lentoje išbarstytų raidžių.Konstitucija . Korekcinė mankšta lavinant dėmesį, mąstymą.
Konstitucija – pagrindinis šalies įstatymas.Žodis „konstitucija“ kilęs iš lotyniško žodžio „prietaisas“. Kiekviena valstybė turi savo konstituciją. Konstitucija pasako, kaip sutvarkyta mūsų valstybė, kas joje vykdo valdžią, ką turime, jospiliečių turi teises ir pareigas.Mūsų Konstitucija buvo priimta 1993 metų gruodžio 12 dieną.Nuo tada ši diena yra valstybinė šventė – Rusijos Federacijos Konstitucijos diena.
2. Susipažinimas su Rusijos Federacijos Konstitucija apžvalga.
Pagrindinis įstatymas susideda iš 9 skyrių.Pirmame skyriuje pasakojama apie mūsų valstybės sandarą: pilnas valstybės pavadinimas yraRusijos Federacija . Federacija – tai reiškia, kad mūsų šalis susideda iš dalių. Rusija yra konstitucinė valstybė; valdymo forma- respublika, tie. Vyriausybę renkasi žmonės.Trečiame skyriuje pasakojama apie tai, kaip veikia mūsų valstybė.Ketvirtajame skyriuje apibrėžiama Rusijos Federacijos prezidento veikla.Atskiri skyriai yra skirti Rusijos Federacijos vyriausybės, vietos valdžios ir teisminių institucijų veiklai.
Antrame skyriuje - didžiausiame - pateikiamos Rusijos Federacijos piliečių teisės ir laisvės:- teisę gyventi,- teisę į būsto neliečiamybę,- teisė į nemokamą darbą- teisę į sveikatos priežiūrą ir medicininę priežiūrą,– teisę į mokslą.Teisės – taisyklės, pagal kurias žmonės gyvena.Šios taisyklės yra saugomos valstybės. Šios taisyklės nustato žmonių santykius visuomenėje.
Fizminutka "Gėlė žydi"
- Kelionė per šalį „Pravoznayka“.
Vykstame į kelionę po Pravoznaikos šalį, atsakysime į viktorinos klausimus, įminsime mįsles.
Leisimės į kelionę, norėdami išsiaiškinti ir išsiaiškinti, kurie pasakų herojai pažeidžia kitų herojų teises, juos naikina ir įžeidžia.
Įjungė fantaziją, prisiderino susitikti su pasakų personažais.
Viktorinos klausimai: 1) Kokioje pasakoje ir kas pažeidė teisę į laisvę ir nemokamą darbą už atlygį, laikė vergijoje lėles? („Pinokio nuotykiai“, Karabas Barabas.)
2) Kokioje pasakoje „kepyklos“ herojus kelis kartus buvo patyręs bandymus kėsintis į jo gyvybę, grasinimus būti suvalgytam? („Kolobok“)
3) Kuri iš nuostabių moterų turėjo teisę laisvai judėti ant šluotos? (Baba Yaga.)
Ant lentos yra 3 lapai: Teisė į nemokamą mokslą.Teisė į nemokamą darbą, apsauga nuo nedarbo.Teisė į būsto neliečiamybę.
Tęsdami kelionę po Pravoznaikos šalį sustosime prie pasakos „Pinokio nuotykiai“ herojų. Pažiūrėkime, kokios konstitucinės teisės buvo pažeistos šioje pasakoje:
Viktorinos klausimai:
1) Kokią teisę pažeidė policija, kai įsiveržė į tėčio Karlo spintą? (Vaikai renkasi iš 3 atsakymo lapų – Nr. 3 teisę į būsto neliečiamybę.)
2) Papa Carlo gyveno labai skurdžiai, neturėjo nuolatinio darbo, nes neturėjo kokios teisės? (Atsakymas - Nr. 2 teisė į nemokamą darbą, apsauga nuo nedarbo.)
3) Pinokis pardavė savo abėcėlę, kokia teise nepasinaudojo? (Atsakymas yra Nr. 1 nemokamam mokslui.)
Puiku vaikinai. Jūs susidorojote su viktorinos užduotimi, o dabar mes keliaujame per šalį į „Teisingąjį žinovą“, mes ir jūs turime įminti mįsles.
Galvosūkiai:
Jis duodamas kiekvienam
Tai svarbu kiekvienam.
Pasaulyje jų yra daug
Viskas ant pirštų ir neskaičiuoti (dešinėje)Suaugusieji ir vaikai žino
Pasaulyje nėra svarbesnės teisės.
Mokykloje, universitete, profesinėje mokykloje
Visada rasiu. (teisė į mokslą)Suaugę asmenys turi teisę dirbti
Ar vaikai turi ___?___
Yra teisė žaisti ir ilsėtis,
Tai sakau suaugusiems. (teisė rūpintis)Štai, pavyzdžiui, teisinga.__?__
Kaip gali jų neįvertinti.
Ji graži ir sudėtinga
Ir mums visiems jos reikia. (teisė gyventi)Mūsų Konstitucijoje yra 43 straipsnis, kuris yra tiesiogiai susijęs su jumis, moksleiviai: „Kiekvienas turi teisę į mokslą...“.
Kokias teises turite jūs, moksleiviai?
Vaikai atsako:
1. Teisė mokytis. 2. Teisė į poilsį tarp pamokų.3. Teisė į atostogas.4. Teisė į užsiėmimus būreliuose ir sekcijose.
4. Baigiamoji dalis.
Štai čia mūsų pamoka baigiasi. Apibendrinkime.
Blitz apklausa
1. Kas yra Konstitucija?(Pagrindinis šalies įstatymas)
2. Kur fiksuojamos Rusijos piliečių teisės ir pareigos?(Pagrindiniame Rusijos įstatyme – Konstitucijoje.)
3. Kada buvo priimta nauja Konstitucija?(1993 m. gruodžio 12 d.)
Pamokos pabaigoje vaikinai skaitys eilėraščius
1-as skaitytojas. Mes mažai žinome apie įstatymus
Ne daugiau nei bet kas kitas
Mes žinome, ką reikia padaryti
Kas naudinga kitiems.
2-as skaitytojas. Žmogui reikia daug
Gyventi laimingai!
Mums reikia lietaus ir net balų,
Reikia su kuo nors draugauti.
Mums reikia vėjo, mums reikia jūros.
3 skaitytojas. Mums reikia upių ir miškų
Reikia laimės, reikia sielvarto
Neįmanoma be gamtos
Nėra mėlyno dangaus.
4 skaitytojas. Gera turėti laisvę
Paslapčių ir stebuklų pasaulis.
Gyventi pasaulyje
Kad liktų artimas draugas
Svarbu pažymėti
Pajusk viską aplinkui.
Bibliografija
1. Pailgintos dienos grupė: klasės užrašai, renginių scenarijai. 3-4 klasės / Aut.- komp. L.I. Gaydinas, A.V. Kočergina.-M.: VAKO, 2008.-368s.
2. Vėsios valandos 1-4 klasėse / red. I.V. Persų ir kiti - Volgogradas: Uchitel, 2006. - 204 p.
3. Klasės vadovo žinynas: asmeninis tobulėjimas, ugdomoji veikla, mokinio dvasinė ir fizinė sveikata. 1-4 klasės / L.I. Salyakhova - M .: Globus, 2007. -367s
4. Vaiko teisių konvencija (bet koks leidimas).
5. Rusijos Federacijos Konstitucija (bet koks leidimas, ne vėliau kaip 1993 m.Viktorina vyko pamokų valandoje 7 klasėje, kurios tikslas buvo ugdyti mokinių teisinį raštingumą. Kuriamas pristatymas, taip pat renginio santrauka ir paraiška studentams.
Mano teisės ir pareigos
Viktorina 7 klasei
Tikslai:
Studentų teisinio raštingumo ugdymas;
- supažindinti vaikus su mintimi, kad jie turi neatimamas teises, ypač tas, kurios yra įtvirtintos Vaiko teisių konvencijoje, išmokyti jas pritaikyti gyvenime;
Derinti vaikų teises ir pareigas;
Skatinti atsakomybės už savo teises suvokimą;
Formuoti teigiamą požiūrį į kitų teises.
Užduotys:
Supažindinti mokinius su pagrindinėmis teisėmis ir laisvėmis, nustatytomis Vaiko teisių konvencijoje;
Padėkite vaikams suvokti, kad nėra teisių be pareigų, nėra pareigų be teisių.
Renginio eiga
1 dalis: Įvadas. skaidrė 4.
„Vaikams reikia duoti
didžiausia pagarba“.
Senovės šalavijas Juvenalis
„Nestatyk bažnyčios, statyk našlaitį“, – sako rusų patarlė. Deja, mažai kas seka šiuos raginimus. Pasaulyje vis dar egzistuoja turtas ir skurdas. Rusijai vaikystės apsaugos problema yra itin opi.
– Kaip manote, ir nuo ko reikia saugoti vaikus? (vaikų atsakymai)
1945 metais pasibaigus Antrajam pasauliniam karui – žiauriausiam ir kruviniausiam žmonijos istorijoje, atėjus taikai daugelio šalių tautos nusprendė: reikia vienytis. Kad nesutarimai ir prieštaravimai priverstų žmones ne kovoti, o leistis į derybas, kad konfliktai būtų sprendžiami taikiai. Būtent šiuo tikslu 1945 m. spalį JAV buvo įkurta Jungtinių Tautų organizacija (JT). 1948 m. JT narės pasirašė Visuotinę žmogaus teisių deklaraciją – dokumentą, kuriuo viena kitai ir savo tautoms pažadėjo pilietines teises ir laisves: visų lygybę prieš įstatymą, asmens imunitetą, sąžinės laisvę, gebėjimas tikėti ar netikėti Dievu ir daug daugiau.
Visuotinė žmogaus teisių deklaracija yra būtinas ir naudingas dokumentas. Bet čia kalbama apie žmones apskritai – ir nė žodžio apie vaikus! Tačiau vaikams reikia ypatingo dėmesio, priežiūros ir apsaugos iš valstybės.
5 skaidrė.
Štai kodėl į 1989 m. lapkričio 20 d JT priėmė specialų dokumentą, pavadintą „Vaiko teisių konvencija“.
Kodėl reikėjo priimti Konvenciją?
Štai keletas faktų iš JT brošiūros „Žmogaus teisės. Faktų lapas Nr. 10“:
Apie 100 milijonų vaikų, paliktų šeimų, egzistuoja tik alinančio darbo, vagysčių, elgetavimo sąskaita;
120 milijonų vaikų nuo 6 iki 11 metų negali lankyti mokyklos;
Kasmet nuo pagydomų ligų miršta apie 3,5 milijono vaikų.
Mūsų valstybė pasirašė šį dokumentą.
konvencija
–
tarptautinis susitarimas, kaip taisyklė, kokiu nors specialiu klausimu, kuris yra privalomas prie jo prisijungusioms (pasirašytoms, ratifikuotoms) valstybėms.
Vaiko teisių konvencija yra tarptautinė sutartis. Jame valstybės įsipareigoja gerbti kiekvieno vaiko teises. O mūsų šalis taip pat pasirašė šį dokumentą, vadinasi, pažadėjo visam pasauliui pasirūpinti savo mažaisiais piliečiais.
Kokios teisės minimos konvencijoje, į ką turi teisę kiekvienas vaikas?
Ant lentelių turite lapus, kuriuose išvardytos pagrindinės vaikų teisės – pagrindiniai Vaiko teisių konvencijos straipsniai.
skaidrė 6.
6 straipsnis. Teisė į gyvybę, išlikimą ir laisvą vystymąsi.
7 skaidrė.
Vaikinai Vaiko teisių konvencijoje 6 straipsnis. Teisė gyventi, Rašoma, kad „pagrindinė kiekvieno žmogaus teisė yra teisė į gyvybę“. Mažas žmogus – vaikas – taip pat turi teisę gyventi. Tačiau taip buvo ne visada. Senovėje buvo Spartos valstybė, kuri garsėjo nenugalimais kariais: stipriais, sveikais, ištvermingais. Šioje būsenoje kiekvienas gimęs berniukas buvo apžiūrėtas ir nuspręsta: jei jis stiprus, sveikas, tegul gyvena. O jei gimė silpnas, sergantis – numesk jį nuo skardžio. Kaip manote, ar Spartos gyventojai elgėsi teisingai ir teisingai? Paaiškinkite savo požiūrį.
(Mokiniai atsako)
Paaiškinimas.Silpnas žmogus, jei gerai valgo ir sportuoja, gali tapti labai stiprus. Ligonius reikia gydyti, silpniems padėti. Pavyzdžiui, garsus Rusijos vadas A.V. Suvorovas gimė silpnas, sergantis vaikas. Tačiau jis turėjo stiprią valią: mokėsi kūno kultūros, grūdinosi ir įveikė ligas. Iš jo išaugo protingas žmogus, talentingas karinis vadas.
skaidrė 8.
– Norėčiau kartu su vaikinais pasitikrinti, ar viską teisingai supratote, į ką turite teisę ir į ką ne.
Teisės
- gebėjimas veikti, veikti bet kokiu būdu, veikti ar ką nors panaudoti.
Pareigos
– štai kas įeina į privalomų veiksmų ratą.
Pareiga
- kieno nors poelgis pagal įstatymus ar socialinius reikalavimus, arba vidinis
motyvai. (pareiga kažkam).
laisvė
– asmens gebėjimas veikti pagal savo interesus ir tikslus, remiantis objektyvios būtinybės žinojimu. (gebėjimas veikti bet kurioje srityje be apribojimų)
O dabar laikas pristatyti mūsų komandas.2 komandos.
9-10 skaidrės.
1 užduotis . Pasakykite, kokias žmogaus teisių datas žinote.
Birželio 1-oji – Tarptautinė vaikų gynimo diena
Lapkričio 20-oji – Pasaulinė vaikų teisių diena
Gruodžio 10-oji – Žmogaus teisių diena
Gruodžio 12-oji – Rusijos Federacijos Konstitucijos diena
| Tarptautinė vaikų gynimo diena | Viena seniausių tarptautinių švenčių. Sprendimą jį surengti Paryžiuje priėmė Tarptautinė moterų demokratų federacija 1949 m. lapkričio mėn. specialioje sesijoje. Dalyviai prisiekė: „Iškilmingai prisiekiame kovoti už sąlygų, būtinų laimingam ir darniam mūsų šalies vystymuisi, sukūrimą. vaikai ir ateities kartos... užtikrinti ilgalaikę taiką visame pasaulyje kaip vienintelę mūsų šeimų ir vaikų laimės garantiją. Pirmą kartą jis buvo surengtas 1950 m. JT parėmė šią iniciatyvą ir paskelbė vaikų teisių, gyvybės ir sveikatos apsaugą vienu iš savo veiklos prioritetų. |
|
| Pasaulinė vaikų teisių diena | Švenčiama JT sprendimu (A / RES / 836 (IX)) skirtingose šalyse skirtingomis dienomis, minint 1959 m. lapkričio 20 d. Vaiko teisių konvencijos priėmimą JT Generalinė Asamblėja rekomendavo visoms šalims įvesti praktika Pasaulinę vaikų gynimo dieną minėti kaip pasaulinės brolystės ir tarpusavio supratimo dieną, skirtą veiklai, kuria siekiama užtikrinti vaikų gerovę visame pasaulyje. JT pakvietė vyriausybes švęsti šią dieną bet kurią dieną, kurią kiekviena iš jų laiko tinkama. |
|
| Tarptautinė žmogaus teisių diena | 1948 metais JT Generalinė Asamblėja priėmė Visuotinę žmogaus teisių deklaraciją, kuri paskelbė kiekvieno teisę į gyvybę, laisvę ir saugumą. Sprendimas švęsti šią dieną buvo priimtas 1950 metų lapkričio 4 dieną JT Generalinės Asamblėjos 5-ojoje sesijoje. (A/RES/423(V)) |
|
| Rusijos Federacijos Konstitucijos diena |
11–13 skaidrės.
2 užduotis:
Pakalbėkime plačiau apie teises ir pareigas. Pirmiausia įvardijate teises, tada pareigas. 1 balą gauna tas, kuris daugiau išmano teises ar pareigas.
Studento teisės.
teisę į nemokamą mokslą
teisę į tolesnį išsilavinimą
teisę į gyvybę ir sveikatą
teisę į saviraiškos laisvę
teisę dalyvauti renginiuose
teisę į apsaugą
teisė ilsėtis
teisę naudotis biblioteka
teisę balsuoti ir būti išrinktam
teisę į individualizuotą išsilavinimą
teisę pasirinkti mokymo įstaigą
teisę stoti į visuomenines organizacijas
teisę į savo orumo gerbimą.
Studentų pareigos
:
sąžiningai mokytis
saugoti mokyklos turtą
gerbti mokinius ir mokyklos darbuotojus
laikytis mokyklos taisyklių
laikytis vidaus taisyklių.
14–16 skaidrės.
3 užduotis Konkursas „Sugalvok!
17-19 skaidrė.
4 užduotis"Atspėk!"
Horizontaliai
1. Pagal susitarimą jie yra kiekvienas žmogus iki 18 metų.
2. Tėvų sutikimu paauglys nuo 16 metų gali užsiimti …….veika.
3. Kiek klasių kiekvienas žmogus turi baigti, kad įgytų vidurinį išsilavinimą?
4. Nuo 17 metų kiekvienam jaunuoliui pridedama prievolė registruotis ... ....
Vertikaliai
1. Nuo kokio amžiaus prasideda baudžiamoji atsakomybė?
2. Nuo 14 metų laisvu nuo studijų laiku
20-24 skaidrė.
5 užduotis.„Literatūros ir teisės viktorina“
Susipažinome su vaiko teisėmis, o dabar bandysime padėti žinomiems pasakų herojams. Iš tiesų, pasakose gėris visada triumfuoja prieš blogį. Leisimės į kelionę, norėdami išsiaiškinti ir išsiaiškinti, kurie pasakų herojai pažeidžia kitų herojų teises, juos naikina ir įžeidžia. Įjunkite fantaziją, įsijunkite į susitikimą su pasakų herojais.
1 .
gyvenimas ir laisvė?
2 .
25 skaidrė
6 užduotis"Atspėk!"
Atspėk herojų iš aprašymo: komandoms perskaitomos herojų charakteristikos, o mokiniai turi atspėti apie ką kalbama (kuri komanda pateiks teisingiausius atsakymus, tai laimės).
1) Kokioje pasakoje „kepyklos“ herojus kelis kartus buvo patyręs bandymus kėsintis į jo gyvybę, grasinimus būti suvalgytam? („Kolobok“)
2) Kuris iš pasakų veikėjų turėjo teisę laisvai judėti ant šluotos? (Baba Yaga.)
3) Šioje pasakoje mažąją heroję persekiojo nesėkmės. Nepaisant laisvo judėjimo miške, žodžio ir minties laisvės, ji buvo diskriminuojama, buvo pasikėsinta į jos gyvybę, o iš močiutės atimta teisė į savo namų neliečiamybę. (Raudonkepuraitė).
4) Šios pasakos herojus laikomas nelaisvėje. Jis prarado savo seserį, ragana, pasikėsinusi į jo gyvybę, pažeisdama jo teisę į asmens neliečiamybę ir gyvybę. (Vaikas)
5) Jis turėjo teisę laisvai judėti stovykloje, minties ir sąžinės laisvę, teisę į apsaugą nuo kėsinimosi į garbę ir reputaciją, tačiau galiausiai lapė pažeidė jo teisę į asmens neliečiamybę ir gyvybę. (Kolobokas).
6) Šis daugelio rusų pasakų herojus nuolat pažeidinėjo kitų veikėjų teises: kėsinosi į jų gyvenimus, laikė juos vergijoje, žiauriai elgėsi, kėsinosi į namų neliečiamybę, kišosi į kitų herojų asmeninius gyvenimus. . ( Koschei Nemirtingasis).
7) Ši rusų pasakų herojė yra labai gudri ir niekšiška. Pažeisdama kitų herojų teises, ji labai dažnai patekdavo į nemalonias situacijas, kuriose jos gyvybei iškildavo pavojus. (Lapė).
8) Jam labai nepasisekė gyvenime: iš pradžių buvo vieno žmogaus nuosavybė, paskui tapo kito sūnumi. Plėšikai ne kartą pažeidė šio herojaus asmeninį neliečiamybę, teisę į gyvybę ir laisvę, bandė užgrobti jo turtą, tačiau jis pats nepasinaudojo teise į mokslą. (Pinokis)
9) Gimė kilmingoje šeimoje, tačiau vyresniosios seserys su ja elgėsi žiauriai, pažeidinėjo teises, vertė joms tarnauti (t.y. vergovė, priverstinis darbas). Pasinaudojusi teise kurti šeimą, mergina džiaugėsi. (Pelenė)
10) Ji žiauriai elgėsi su vyru, jo teisių diskriminacija pasireiškė visame jos požiūryje į jį: ji vertė jį žeminti savo orumą, tačiau, praturtėjusi, liko be nieko. (Sena moteris)
skaidrė 26.
7 užduotis„Žmogaus teisės dainose“
Užduotis: išklausykite dainos fragmentą ir nustatykite, kokias teises ir pareigas jis reiškia.
| Daina | Kokios teisės ir pareigos |
| vienas). Brėmeno muzikantų daina (muzika G. Gladkovo, žodžiai Y. Entino) „Nėra nieko geresnio pasaulyje...“ | Teisė į judėjimo laisvę |
| vienas). „Ko mokoma mokykloje“ (muzika V. Šainskis, žodžiai M. Plyatskovskio); 2). "Nataša - pirmokė" | Teisė į išsilavinimą |
| vienas). „Mamuto giesmė“; 2). "Gal miškas žino" | Teisė gyventi ir būti auginamam šeimoje |
| vienas). "Antoshka"; 2). „Katino Leopoldo daina“; 3). „Jei nebūtų žiemos“. | Teisė į darbą ir poilsį |
| vienas). "Aš tarnauju Rusijai" | Pareiga registruotis kariuomenėje. |
27-30 skaidrė.
Apibendrinant.
Po viso to, apie ką kalbėjome, noriu, kad atsakytumėte į mano klausimą:
vienas). Kaip užtikrinti, kad būtų gerbiamos jūsų teisės ir nepažeidžiamos kitų žmonių teisės?
Atsakymų pavyzdžiai:
kad jūsų teisės nebūtų pažeistos, jos neturėtų pažeisti kitų teisių;
reikalaudami savo teisių, atminkite, kad kiekvienas turi teises;
Nuorodos:
Manshina N. A. Mokyklos darbo sistema, skirta apsaugoti vaiko teises ir teisėtus interesus. Volgogradas: Mokytojas, 2007 m.
Peržiūrėkite dokumento turinį
„Viktorinos programos“
Sutrumpintas vaiko teisių sąrašas
(paimta iš Vaiko teisių konvencijos)
1 straipsnis Vaiku laikomas kiekvienas žmogus iki 18 metų.
2 straipsnis. Visi vaikai turi lygias teises, nepaisant tautybės, lyties, religinių ir politinių įsitikinimų.
6 straipsnis. Teisė į gyvybę, išlikimą ir laisvą vystymąsi.
8 straipsnis. Teisė išsaugoti savo individualumą.
9 straipsnis. Teisė bendrauti su abiem tėvais.
11 straipsnis. Teisė imtis priemonių kovoti su neteisėtu vaikų judėjimu ir negrąžinimu iš užsienio.
12 ir 13 straipsniai. Teisė laisvai reikšti savo pažiūras ir nuomones.
14 straipsnis. Teisė išpažinti bet kokią religiją.
15 straipsnis. Teisė į judėjimo laisvę ir taikius susirinkimus.
16 straipsnis
17 straipsnis
19 straipsnis. Teisė būti apsaugotam nuo visų smurto formų.
23 straipsnis. Kiekvienas, net ir neįgalus vaikas, turi gyventi visavertį ir orų gyvenimą tokiomis sąlygomis, kurios užtikrina jo orumą.
27 straipsnis. Teisė į tinkamą gyvenimo lygį.
28 straipsnis Teisė į mokslą
31 straipsnis. Teisė į poilsį ir laisvalaikį.
32 straipsnis. Teisė būti apsaugotam nuo ekonominio išnaudojimo ir dirbti pavojingą gyvybei darbą.
37 straipsnis. Teisė būti apsaugotam nuo netinkamo elgesio.
38 straipsnis Vaikai iki 15 metų neturi dalyvauti karo veiksmuose.
40 straipsnis
Konkursas „Sugalvok!
Sugalvokite patarles Vaiko teisių konvencijos straipsniams.
26 straipsnis: teisė į mokslą
24 straipsnis. Teisė į poilsį ir laisvalaikį
23 straipsnis: Teisė į darbą
23 straipsnis: Teisė į padorų atlyginimą už darbą
21 straipsnis: Teisė dalyvauti valdant savo šalį
6) 25 straipsnis. Teisė į tinkamą gyvenimo lygį šeimoje
Konkursas „Atspėk!
Kryžiažodis. (Kiekvienai komandai duodamas kryžiažodis, kurį reikia atspėti per 2 minutes).
Horizontaliai
1. Pagal susitarimą tai yra kiekvienas žmogus iki 18 metų.
2. Tėvų sutikimu paauglys nuo 16 metų gali užsiimti …….veika.
3. Kiek klasių kiekvienas žmogus turi baigti, kad įgytų vidurinį išsilavinimą?
4. Nuo 17 metų kiekvienam jaunuoliui pridedama prievolė registruotis ... ....
Vertikaliai
1. Nuo kokio amžiaus prasideda baudžiamoji atsakomybė už ypač sunkius nusikaltimus?
2. Nuo 14 metų, laisvu nuo mokyklos laiku ir tėvų sutikimu, paauglys turi teisę ... ... ne daugiau kaip 4 valandas per dieną.
Peržiūrėkite pristatymo turinį
„Paklausk mano teises ir pareigas“
Viktorina
„Mano teisės ir pareigos“
Tikslai: 1. mokinių teisinio raštingumo ugdymas; 2. supažindinti vaikus su mintimi, kad jie turi neatimamas teises, ypač tas, kurios yra įtvirtintos Vaiko teisių konvencijoje, išmokyti jas pritaikyti gyvenime;
3. koreliuoti vaikų teises ir pareigas;
4. Skatinti atsakomybės už savo teises suvokimą;
5. formuoti teigiamą požiūrį į kitų teises.
Užduotys:
1. supažindinti mokinius su pagrindinėmis teisėmis ir laisvėmis, nustatytomis Vaiko teisių konvencijoje;
2. padėti vaikams suvokti, kad nėra teisių be pareigų, nėra pareigų be teisių.
– Vaikystei turi būti teikiama didžiausia pagarba. Jaunatviškas
Vaiko teisių konvencija
(Jungtinių Tautų)
konvencija –
tarptautinis susitarimas, kaip taisyklė, kokiu nors specialiu klausimu, kuris yra privalomas prie jo prisijungusioms (pasirašytoms, ratifikuotoms) valstybėms.
vaiko teises
Teisė gyventi.
Teisė į vardą gimus.
Teisė į medicininę priežiūrą.
Teisė į išsilavinimą.
Teisė į poilsį ir laisvalaikį.
Teisė į individualumą.
Teisė laisvai reikšti savo nuomonę.
Teisė į specialią apsaugą ir apsaugą.
Teisė į globą ir išsilavinimą tėvai.
Teisė į visapusį tobulėjimą ir pagarbą
žmogaus orumas.
Teisė ginti savo teises
ir teisėtus tėvų interesus.
Teisę į privatumą, šeimos gyvenimą,
būsto neliečiamumas, susirašinėjimo slaptumas.
Iš istorijos
Vaiko teisių konvencijos 6 straipsnyje. Teisė gyventi, Rašoma, kad „pagrindinė kiekvieno žmogaus teisė yra teisė į gyvybę“. Mažas žmogus – vaikas – taip pat turi teisę gyventi. Tačiau taip buvo ne visada. Senovėje buvo Spartos valstybė, kuri garsėjo nenugalimais kariais: stipriais, sveikais, ištvermingais. Šioje būsenoje kiekvienas gimęs berniukas buvo apžiūrėtas ir nuspręsta: jei jis stiprus, sveikas, tegul gyvena. O jei gimė silpnas, sergantis – numesk jį nuo skardžio . Kaip manote, ar Spartos gyventojai elgėsi teisingai ir teisingai? Paaiškinkite savo požiūrį.
teisės žinynas
Teisės - gebėjimas veikti, veikti bet kokiu būdu, veikti ar ką nors panaudoti. Pareigos – štai kas įeina į privalomų veiksmų ratą. Pareiga - kieno nors poelgis pagal įstatymą ar socialinius reikalavimus, arba vidinius motyvus. (pareiga kažkam). laisvė - asmens gebėjimas veikti pagal savo interesus ir tikslus, remiantis objektyvios būtinybės žinojimu (gebėjimas veikti bet kurioje srityje be apribojimų).
1 viktorinos užduotis
Įvardykite datas, susijusias su žmogaus teisėmis .
Tarptautinės kalendoriaus datos
patikrink save
Mokinių teisės teisė į nemokamą mokslą teisė gauti papildomą išsilavinimą teisė į gyvybės ir sveikatos apsaugą teisė į savo įsitikinimų laisvę dalyvauti renginiuose teisė į gynybą teisė į poilsį teisė naudotis biblioteka teisė rinktis ir būti išrinktam teisė mokytis pagal individualias programas teisė pasirinkti mokymo įstaigą teisė jungtis į visuomenines organizacijas teisė į savo orumo gerbimą
patikrink save
Studentų pareigos sąžiningai mokytis saugoti mokyklos turtą gerbti mokinius ir mokyklos darbuotojus laikytis mokyklos taisyklių laikytis namų taisyklių
3 užduotis Konkursas „Sugalvok! Sugalvokite patarles Vaiko teisių konvencijos straipsniams.
1) 26 straipsnis: teisė į mokslą
2) 24 straipsnis: teisė į poilsį ir laisvalaikį
3) 23 straipsnis: teisė dirbti
4) 23 straipsnis: teisė į padorų atlyginimą už darbą
5) 21 straipsnis: teisė dalyvauti valdant savo šalį
6) 25 straipsnis: teisė į tinkamą gyvenimo lygį šeimoje
patikrink save
1) 26 straipsnis: teisė į mokslą Išmokti skaityti ir rašyti visada naudinga.
2) 24 straipsnis: teisė į poilsį ir laisvalaikį Verslas prieš malonumą.
3) 23 straipsnis: teisė į darbą – Meistro darbo bijo, Jei nori valgyti kalačią, tai nesėdėk ant krosnies, Jei mėgsti važiuoti, mėgsti neštis roges.
4) 23 straipsnis: teisė į padorų atlyginimą už darbą – Draugystė yra draugystė, bet pinigai skiriasi.
5) 21 straipsnis: teisė dalyvauti savo šalies valdyme – Gyventi – tai tarnauti tėvynei. Nuopelnai ir garbė.
6) 25 straipsnis: teisė į tinkamą gyvenimo lygį šeimoje. Kai saulė šildo, kai mamai gera.
4 užduotis
Konkursas „Atspėk!
Išspręskite kryžiažodį .
Horizontaliai
1 . Pagal susitarimą jie yra kiekvienas
žmogus prieš pasiekiant
jiems 18 metų.
2. Su tėvų sutikimu, paaugliai
16 metų gali užsiimti …….veika.
3. Kiek klasių kiekvienas žmogus turi baigti, kad įgytų vidurinį išsilavinimą?
4. Nuo 17 metų kiekvienam jaunuoliui pridedama prievolė
užsiimk ...... buhalterija.
Vertikaliai
1. Koks yra baudžiamosios atsakomybės amžius?
už ypač sunkius nusikaltimus?
2. Nuo 14 metų, laisvalaikiu
ir gavęs tėvų sutikimą, paauglys turi teisę ……ne daugiau kaip 4 valandas per dieną.
Literatūros herojų teisės
1 . Kuriose pasakose pažeidžiama teisė į asmens neliečiamybę,
gyvenimas ir laisvė?
2 . Koks literatūros herojus galėtų skųstis, kad buvo pažeista jo teisė į savo namų neliečiamybę? ?
3. Kuri pasaka pažeidžia žmogaus teisę turėti savo turtą ?
4. Kokie literatūros herojai pasinaudojo teise į taikių susirinkimų laisvę?
2. Koks literatūros herojus galėtų skųstis tuo, kas yra pažeista
jo teisė į privatumą?
4. Kokie literatūros herojai
pasinaudojo
teisė į taikių susirinkimų laisvę?
“ Atspėk!"
Atspėk pasakos veikėją iš aprašymo .
Žmogaus teisės dainose
Pratimas:
Klausykite fragmento
dainas ir nustatyti
kokios teisės
ji kalba apie .
Žaidimo rezultatai
Sveikiname!
Apibendrinant
Kaip užtikrinti, kad būtų gerbiamos jūsų teisės ir nepažeidžiamos kitų žmonių teisės?
Kad Jūsų teisės nebūtų pažeistos, jos neturi pažeisti kitų teisių; reikalaudami savo teisių, atminkite, kad kiekvienas turi teises; Gerbk kitus taip, kaip nori, kad tave gerbtų.
Tikslas : parodyti mokiniams poreikį žinoti savo teises ir pareigas bei formuoti adekvatų požiūrį į teisę.
Užduotys:
Išaiškinti studentams pagrindines teises ir pareigas,
stiprinti studentų supratimo apie savo teises ir pareigas sistemą,
ugdyti mokinių stebėjimą, kūrybinius gebėjimus,
ugdyti meilę įstatymui.
Viktorinos klausimai:
1. Neteisėtas, kaltas veikimas ar neveikimas, kėsinamasi į valstybę ar viešąją tvarką, nuosavybę, piliečių teises ir laisves. (Administracinis nusižengimas)
2. Baudžiamojo įstatymo numatyta socialiai pavojinga veika (veikimas ar neveikimas). (Baudžiamasis nusikaltimas)
3. Pavojingiausių veikų įstatymų kodeksas. (Baudžiamasis kodeksas)
4. Gebėjimas prisiimti atsakomybę pagal įstatymą dėl savo psichinės būklės. (sveikas protas)
5. Valstybinės prievartos priemonė, paskirta teismo nuosprendžiu. (Baudžiamoji bausmė)
6. Nuteistojo izoliavimas nuo visuomenės siunčiant jį į koloniją - gyvenvietę, bendrojo, griežtojo ar specialaus režimo pataisos koloniją. (Laisvės atėmimas)
7. Alternatyva mirties bausmei už ypač sunkius nusikaltimus. (įkalinimas iki gyvos galvos)
8. Kas yra teisė? (Teisė yra valstybės nustatytų teisių, reguliuojančių socialinius žmonių santykius, visuma.)
9. Koks yra pagrindinis valstybės dėsnis. (Konstitucija nustato socialinės ir valstybės santvarkos pagrindus, pagrindines piliečių taisykles ir pareigas, jų teisių garantijas, valstybės organų sistemą, jų organizavimo ir veiklos principus.)
10. Kas yra deklaracija? (Teisinis dokumentas, turintis rekomendacijos galią).
11. Kas yra Konvencija? (Tarptautinė sutartis kažkokiu specialiu klausimu, kuri yra privaloma prie jo prisijungusioms valstybėms).
12. Kas yra nusikaltimas? (Socialiai pavojinga, neteisėta ir baudžiama veika.)
13. Kas yra alibi? (Baudžiamajame procese aplinkybė, pateisinanti kaltinamąjį, jei nusikaltimo metu jis buvo kitoje vietoje.)
14. Kas yra būtinosios ginties ribų peržengimas? (Perteklius atsiranda, jei gynėjas griebiasi tokios gynybos priemonės, kuri akivaizdžiai nėra sąlygota nei dėl puolimo pobūdžio, nei dėl realios situacijos, ir paprastai baigiasi arba užpuoliko nužudymu, arba jo sunkia žaizda. .)
15. Kas yra Chartija? (Organizacijos, įmonės ar valstybės nustatytas taisyklių rinkinys, reglamentuojantis šių organizacijų ir įmonių veiklą, tam tikras valdymo sritis.)
16. Nuo kokio amžiaus piliečiams taikoma baudžiamoji atsakomybė? (Baudžiamoji atsakomybė traukiami visi piliečiai, kuriems iki nusikaltimo padarymo buvo 16 metų. Už daugelį nusikaltimų įstatymas numato baudžiamąją atsakomybę nuo 14 metų.)
17. Kas yra Rusijos Federacijos vadovas? (prezidentas)
18. Kas yra laikomas vaiku pagal Vaiko teisių konvenciją? (asmuo iki 18 metų)
19. Kada švenčiama Žmogaus teisių diena? (gruodžio 10 d.)
20. Kas yra nekaltumo prezumpcija? (kaltinamasis laikomas nekaltu, kol jo kaltė neįrodyta teismo ir įstatymų nustatyta tvarka)
21. Kas yra Rusija pagal nacionalinę-valstybinę sandarą? (Federacija)
22. Kokiais metais buvo priimta „Vaiko teisių deklaracija“? 1959 m
23. Kokiais metais buvo priimta „Vaiko teisių konvencija“? 1989 m
24. Kas priėmė „Vaiko teisių konvenciją“? JT Generalinė Asamblėja
25. Kada mūsų šalis ratifikavo „Vaiko teisių konvenciją“? 1990 m
26. Kiek straipsnių yra „Vaiko teisių konvencijoje“? 54
27. Kas pagal Konvenciją yra vaikas? Kiekvienas jaunesnis nei 18 metų žmogus, nebent pagal vaikui taikomą teisę pilnametystės sulauktų anksčiau
28. Kaip vadinosi pirmasis dokumentas, skirtas vaiko teisėms apsaugoti? Ženevos vaiko teisių deklaracija
29. Nuo ko pagal Konvenciją vaikas turi teisę į vardą ir pilietybę? Nuo gimimo
30. Kam taikomos Vaiko teisių konvencijos teisės? Visiems vaikams be išimties
31. Kokiais atvejais pagal Konvenciją vaikas gali būti atskirtas nuo tėvų? Kai tai prieštarauja vaiko interesams
32Kas atsakingas už vaiko ugdymą? Tėvai
33. Kokiais atvejais gali būti ribojama vaiko teisė į saviraiškos laisvę? Gali būti tik tie apribojimai, kurie yra numatyti įstatyme ir būtini: a) gerbiant kitų teises ir reputaciją; b) valstybės saugumui ar viešajai tvarkai arba gyventojų sveikatai ir dorovei apsaugoti.
Iš kurio teisės akto?
1. „Visi žmonės gimsta laisvi ir lygūs savo orumu ir teisėmis. Jie yra susiskaldę protu ir sąžine ir turėtų elgtis vienas kito atžvilgiu brolybės dvasia“ (Visuotinė žmogaus teisių deklaracija)
2. „Nė vienas vaikas negali būti savavališkai ar neteisėtai kišiamas į jo teisę į privatų gyvenimą, šeimos gyvenimą, neliečiamas kėsinimasis į jo garbę ir reputaciją“ (Vaiko teisių konvencija)
3. „Garantuojama valstybinė asmens ir Rusijos Federacijos piliečio teisių ir laisvių apsauga. Kiekvienas turi teisę ginti savo teises ir laisves visomis įstatymų nedraudžiamomis priemonėmis“ (Rusijos Federacijos Konstitucija)
4. „Santuoka sudaroma civilinės metrikacijos skyriuose. Sutuoktinių teisės ir pareigos atsiranda nuo valstybinės santuokos įregistravimo civilinės metrikacijos skyriuose dienos (Rusijos Federacijos šeimos kodeksas).
Dabar išgirsite teiginių, kuriuos reikės pagrįstai patvirtinti arba paneigti.
1. Administracinis teisės pažeidimas nėra nusikaltimas, todėl nekelia grėsmės visuomenei. (Neteisinga; praktikoje nusikaltimai dažnai virsta kriminaliniais nusikaltimais.)
2. Baudžiamosios teisės neišmanantis paauglys nuo atsakomybės neatleidžiamas. (Tiesa, įstatymų nežinojimas niekada nėra pasiteisinimas.)
3. Nepilnamečių įtraukimas į neteisėtą veiką yra administracinis teisės pažeidimas. (Neteisinga, tai kriminalinis nusikaltimas.)
4. Nepilnamečiui laisvės atėmimas skiriamas ne ilgesniam kaip 10 metų terminui. (Teisingai, Rusijos Federacijos baudžiamojo kodekso 43 str.)
5. Padarius kelis įvairaus sunkumo nusikaltimus, bausmė skiriama kaltinamojo naudai. (Neteisinga, bausmė skiriama paverčiant ne tokį sunkų nusikaltimą sunkesniu.)
6. Paauglys, pirmą kartą padaręs nedidelio ar vidutinio sunkumo nusikaltimą, gali būti atleistas nuo baudžiamosios atsakomybės, jam taikomos auklėjamojo poveikio priverčiamosios priemonės. (Teisingai.)
O dabar išgirsite komiškas teisinio pobūdžio mįsles:
1. Varlė iš V. Garšino pasakos „Varlė keliautoja“, išvykusi į kelionę, pasinaudojo teise į .... (laisvas judėjimas)
2. Pinokis, sugriebęs žiurkę Shushara už uodegos, pažeidė jos teisę į .... (asmeninis vientisumas)
3. Policininkai iš A. Tolstojaus pasakos „Auksinis raktas“, jėga įsiveržę į tėčio Karlo spintą, pažeidė jo teisę į .... (namo neliečiamybė)
4. Balda iš A. Puškino pasakos „Pasaka apie kunigą ir jo darbininką Baldą“, pasamdęs kunigą, pasinaudojo teise į .... (darbas)
5. Tsarevičius Ivanas iš pasakos „Ivanas Tsarevičius ir pilkasis vilkas“, pavogęs Ugnies paukštį iš caro Berendėjaus, pažeidė savo teisę į .... (nuosavybės nuosavybė)
6. Pasakoje „Ivanas Tsarevičius ir pilkasis vilkas“ broliai nužudė Ivaną, pažeisdami jo teisę į .... (gyvenimas ir asmeninis vientisumas)
7. Kurioje pasakoje žilas žmogus visais atžvilgiais vykdo planą nužudyti du asmenis ir tik laiku įsikišus visuomenei viskas baigiasi laimingai? ("Raudonkepuraitė".)
8. Šioje Puškino pasakoje valdininkas šiurkščiai pažeidė principą „kiekvienam pagal galimybes, kiekvienam pagal darbą“ ir pasisavino darbuotojo atlyginimą. Darbuotojas įvykdė linčavimą, padarydamas pareigūnui sunkų kūno sužalojimą, dėl kurio mirė. („Pasaka apie kunigą ir jo darbuotoją Baldą“).
9. Įvardykite pasaką, kurioje prastos reputacijos žmogus po mielos ir žavios asmenybės ženklu pasikėsino į septynias nepilnametes sielas, bet buvo atskleistas ir griežtai nubaustas. („Vilkas ir septynios ožkos“.)
10. Šioje pasakoje kalbame apie tam tikrą sportininką, kuris be gero fizinio pasiruošimo į varžybas ėjo su kliūtimis. Gudrumas ir ištvermė leido jam pasiekti finišą. Pabaiga tragiška: herojus, pažeidęs saugos taisykles, miršta. („Kolobok“)
11. Pavadinkite pasaką, kur dvi karaliaus marčios kėsinasi į trečiojo turtą, pavagia jauniausio karaliaus sūnaus nuotakos drabužį ir sudegina. („Princesė varlė“).
12. Šioje pasakoje geras paukštis atidavė savo turtą dviems asmenims, kurie norėjo jį padalyti į dalis, bet negalėjo to padaryti. Dėl to turtus netyčia sunaikino smulkmeniška pilka asmenybė. („Ryaba višta“)
. Pasirinkite teisingą atsakymą.
Kam priklauso žodžiai, kad viso pasaulio laimė neverta nė vienos nekalto vaiko ašaros?
b) A.P. Čechovas
tau. Gorkis
2. Kokiais metais JT Generalinė Asamblėja paskelbė Vaiko teisių deklaraciją?
3. Kokiais metais JT Generalinė Asamblėja priėmė Vaiko teisių konvenciją?
4. Kokie skirtumai (rasinė, tautinė kilmė, lytis, sveikatos būklė ir kt.) gali turėti įtakos nevienodai vaikų naudojimuisi savo teisėmis?
a) nėra tokių skirtumų +
(Pagal 2 straipsnį visos teisės taikomos visiems vaikams, nepaisant rasės/spalvos, lyties, kalbos, religijos, politinių ar kitų pažiūrų, tautinės, etninės ar socialinės kilmės, nuosavybės, sveikatos ir gimimo.)
b) pilietybė
c) sveikatos būklė
5. Kas pirmiausia atsakingas už vaiko auginimą?
a) mokytojai
b) tėvai +
(Pagal 18 straipsnį tėvai bendrai prisiima pagrindinę atsakomybę už vaiko auklėjimą. Valstybė turi suteikti jiems tinkamą pagalbą.)
c) vyriausybės nariai
6. Kam Vaiko teisių konvencija paveda globoti vaikus be tėvų?
a) labdaros organizacijoms
b) užsienio rėmėjai
c) į būseną +
(Pagal 20 straipsnį valstybė privalo užtikrinti vaiko, netekusio šeimyninės aplinkos, socialinę apsaugą ir suteikti tinkamą alternatyvą globai šeimoje ar apgyvendinimui tinkamoje vaikų globos įstaigoje.)
7. Valstybė turi saugoti vaiką nuo ekonominio išnaudojimo ir dirbti, kad:
a) neįrašytas į oficialius žinynus
b) gali trukdyti ugdymui ir pakenkti sveikatai +
(Pagal 32 str., vaikas turi teisę į apsaugą tais atvejais, kai jam paskiriamas pavojingas jo sveikatai, ugdymui ar vystymuisi darbas. Valstybė turi nustatyti minimalų amžių, nuo kurio galima leisti dirbti, nustatyti darbo sąlygų reikalavimus.)
c) neatitinka vaiko interesų ir polinkių
8. Elgesys su vaikais, padariusiais baudžiamojo įstatymo pažeidimus, turėtų prisidėti prie jų vystymosi:
a) bausmės baimės jausmas
b) atsargumas įgyvendinant savo norus
c) orumo ir vertės jausmas + (Pagal 40 straipsnį vaikas, kuris laikomas pažeidžiančiu įstatymus, turi teisę į tai, kad su juo būtų elgiamasi taip, kad būtų skatinamas jo orumo ir vertės jausmas, būtų atsižvelgiama į jo amžių ir yra skirtas jo socialinei reintegracijai.)
9. JT asmenį laiko vaiku nuo gimimo iki:
(1 skirsnyje vaikas apibrėžiamas kaip asmuo, jaunesnis nei 18 metų, nebent nacionaliniai įstatymai numato ankstesnį pilnametystės amžių.)
