Atimties lentelė per 20. Matematikos kampelis šalyje. Pasiruošimas žaidimui – nustatymai

Pasiruošimas žaidimui – nustatymai

  1. Bet kokius parametrus ir nustatymus galima keisti bet kuriuo metu, net ir žaidimo metu.
  2. Iš pradžių žaidimas sukonfigūruotas taip:
    • Skaičiavimo tipas - Papildymas iki 10
    • 1 prizas- šokoladas, premija 2- sausainis
    • Žaidimo sesijoje 10 skaičiavimų (aritmetiniai pavyzdžiai)
    • Pavyzdžių, kuriuos reikia teisingai išspręsti, norint gauti 1 prizą, procentas – 90%
    • Pavyzdžių, kuriuos reikia teisingai išspręsti, norint gauti 2 prizą, procentas – 70%
  3. Galite pasirinkti bet kokį kitą skaičiavimo būdą – priklausomai nuo to, ką vaikas žino ir ko šiuo metu mokoma mokykloje. Žaidimo skaičiavimų tipai:
    • Sudėjimas, atėmimas, sudėjimas ir atėmimas (mišrus):
      • Iki 10
      • Iki 20 (su perėjimu iš dešimties)
      • Iki 20 (su ir neperžengus dešimties)
      • Iki 30
      • Iki 100
    • Daugyba, dalyba ar bet koks derinys - iš 1, - iš 2, - iš 3....... ir tt iki 10
    • Skaičių palyginimas
  4. Nustatykite, kiek pavyzdžių bus žaidimo sesijoje. Geriau pradėti nuo nedidelio bandymų skaičiaus – 5 ar 10, kad neatbaidytumėte vaiko tęsti žaidimo. Kai vaikas padidina pieningumą:) pagerėja našumas, galite pereiti prie rimto žaidimo su 100-200 pavyzdžių.
  5. Įveskite teisingai išspręstų pavyzdžių procentą, už kuriuos skiriamos 1 ir 2 vietos. Pirmiausia geriau sumažinti procentą. Pavyzdžiui, 1 ir 2 priemokoms pasirinkite atitinkamai 70 ir 50 procentų. Vėliau įkainius galima padidinti iki 90 - 70. Ar net iki 98% - 95% labai baisiai protingiems vaikams :). Įveskite tik skaičius, be % ženklo!
  6. Užrašykite premijas, kurias gaus jūsų vaikas už 1 ir 2 vietas.
  7. Nustatymai bus išsaugoti naudojant slapuką (mažą scenarijų) ir atkurti kitą kartą naršyklėje atidarius žaidimo puslapį.

Dabar galite pradėti žaidimą!

  1. Norėdami pradėti žaidimą, paspauskite START mygtuką
  2. Kai ekrane pasirodo pavyzdys, vaikas turi įvesti atsakymą po „=“ ženklo.
  3. Jei žaidžiame „palyginimus“, turime įvesti atitinkamą ženklą: . Tam patogiausia naudoti mygtukus, kurie atsiranda šalia mygtuko NEXT
  4. Įvedus rezultatą, reikia paspausti mygtuką OK (arba klaviatūroje ENTER), kad patikrintumėte, ar pavyzdys išspręstas teisingai.
  5. Jei pavyzdys buvo išspręstas teisingai, ekrane pasirodys „Teisingai“. Jei ne, „Neteisingas“ yra teisingas atsakymas. Tuo pačiu metu žaidimas apskaičiuos teisingai išspręstų pavyzdžių procentą
  6. Norėdami pereiti prie kito pavyzdžio, turite spustelėti KITAS
  7. Užsiėmimui pasibaigus, ekrane pasirodys vaiko laimėtas prizas (arba „nieko nelaimėjo“) ir teisingai išspręstų pavyzdžių procentas užsiėmimo metu.
  8. Norėdami pradėti naują seansą, spustelėkite mygtuką PRADĖTI.

Didelės viltys :)

Ko galite tikėtis iš šio žaidimo? Puiki pagalba pildant mokyklos mokymo programą! Paprastai per 5–7 dienas, kai vaikas žaidžia 30–40 minučių, jis tvirtai įvaldo kitą skaičiavimo tipą (pavyzdžiui, prideda iki 20 ir pereina per dešimt). Ir jis praktiškai nustoja daryti klaidas klasėje.

Sudėjimo ir atimties darbalapiai naudojami mokant vaikus skaičiuoti arba patikrinti savo įgūdžius sudėjus ir atimti. Šioms dviem užduotims atlikti naudojamos skirtingos lentelės. Šiame puslapyje galima atsisiųsti ir atsispausdinti abi lentelių versijas

Papildymo lentelė iki 20 atsispausdinti ir atsisiųsti

Papildymo lentelė naudojama mokyti vaikus. Vertikalus kairysis stulpelis ir horizontali viršutinė eilutė žymi terminus. Norėdami pridėti du skaičius, turite juos rasti vertikaliame stulpelyje ir horizontalioje eilutėje. Sankirta sudaro šių dviejų terminų sumą. Pavyzdžiui, kaip parodyta paveikslėlyje žemiau, 6 + 5 = 11.

Galite atspausdinti 20 darbalapių papildymą Word arba PDF formatu. Jei jums reikia pridėtinės lentelės iki 10, galite lengvai ją sukurti pašalindami nereikalingus langelius Word formatu. Jei jums reikia pridėtinės lentelės daugiau nei 20, tuomet galite atsisiųsti papildymo lentelę Excel formatu ir nukopijuodami pridėti reikiamus stulpelius ir eilutes.

Atimties lentelę iki 20 atsispausdinti ir atsisiųsti

Atimties lentelėje naudojama ta pati pridėjimo lentelė, kurią galima atspausdinti aukščiau. Tarkime, kad reikia išspręsti pavyzdį 14 – 8 = 6. Naudodami atimties lentelę, lentelės lauke randame įstrižainę su minuendu 14. Žemiau esančiame paveikslėlyje ši įstrižainė paryškinta šviesiai žalia spalva. Šioje įstrižainėje pasirenkame skaičių 14, kuris yra priešais atimtą 8. Gautas skaičius 6 viršutinėje eilutėje yra atsakymas.


Kaip matote, sudėti ir atimti naudojama ta pati sudėjimo ir atimties lentelė, kurią galite atsispausdinti arba atsisiųsti iš aukščiau pateiktų nuorodų skirtingais formatais.

Atimties lentelę be atsakymų atsispausdinti ir parsisiųsti


Tai paprasta, ar ne?

Norėdami išmokti spręsti pavyzdžius, turite juos išspręsti.

Tai paprasta, ar ne?

Bet kur galėčiau gauti daug, daug pavyzdžių, kad vaikas per pirmąsias dvi dešimtis išsiugdytų įgūdį sprendžiant matematinius pavyzdžius?

Ikimokyklinukams nerekomenduojama pirkti mokyklinių darbo sąsiuvinių.

Bet čia galite atsisiųsti lapus su pavyzdžiais.

Beje, juos reikia spausdinti iš karto keliais egzemplioriais.

O jei pirmą kartą spręsdamas vaikas suklys, po kurio laiko darbą bus galima pakartoti.

Ir tada nuspręskite dėl greičio. Leiskite vaikui pasižymėti, kiek laiko jam prireikė išspręsti visus pavyzdžius.

Mieli skaitytojai!

Visą medžiagą iš svetainės galima atsisiųsti visiškai nemokamai. Visi failai buvo nuskaityti antivirusine programa ir juose nėra paslėptų scenarijų.

Archyvuose esančios nuotraukos nėra pažymėtos vandens ženklais.

Svetainė atnaujinama medžiaga, pagrįsta nemokama autorių darbais. Jei norite jiems padėkoti už darbą ir paremti mūsų projektą, į svetainės sąskaitą galite pervesti bet kokią jums neapsunkinančią sumą.

Iš anksto dėkoju!!!

Jau rašiau apie mūsų. Bet atrodo, kad mes iš to išaugame. Bet kokiu atveju Dima gali laisvai skaičiuoti nuo 1 iki 100 ir atgal. Suprantu, kad kartu su juo auga ir jo matematinių žinių poreikiai. Taigi nusprendžiau gilintis į matematikos studijas, naudodamas Zaicevo sistemą.

Šimto stalas man buvo seniai pažįstamas net mano vyresniems vaikams. Tačiau Zaicevas turi daug daugiau įdomių įvykių. Vienintelis BET, kad daugumai jų reikia daug vietos. O mūsų butuose jo katastrofiškai trūksta.

Sodyboje pagaliau susikūrėme kambarį sau. Ir štai, turime didelę ir dar neužimtą sieną! Iš karto nusprendžiau, kad pakabinsiu ant jos. Atkreipiu jūsų dėmesį į mūsų matematikos kampelį šalyje:

Sudėjimo ir atimties lentelė per 20.

Skaičių juosta nuo 0 iki 100.

Tiesa, pagal metodą jis turėtų kabėti vienoje linijoje, bet tokios ilgos sienos tikrai neturime! Mano stalai šiek tiek skiriasi nuo Zaicevo, bet jų esmė ta pati. Norėjau šiek tiek pažaisti su spalvomis skaičių juostoje. O už skaičių padaryti spalvotą foną man, pavyzdžiui, labai neekonomiška spausdinant. Mano nuomone, pakanka, kad patys skaičiai būtų spalvoti. O prie sudėjimo ir atimties per 20 lentelės pridėjau pagrindinių skaičių kiekius - man atrodo aiškiau.

Užduotis pagal lenteles galima perskaityti Zaicevo svetainėje, kur galite užsisakyti originalius vadovus. Siūlau tai, ką pagaminau savo sūnui. Dokumentai bus PDF formatu ir turi būti atspausdinti ant storo popieriaus.

Sudėjimo ir atimties lentelė iki 20 ant 5 lapų, kuriuose reikia apkarpyti paraštes ir suklijuoti lapus. Aš naudojau įprastą juostą ir klijavau ją galinėje pusėje.

Skaičių juosta ant 22 lapų. Pirmos dvi dešimtys telpa viename lape. Tereikia juos iškirpti išilgai ir suklijuoti tarp 4 ir 5, 14 ir 15. Nuo 20 iki 59 taip pat viskas aišku. Bet kitas dešimtukas pločio į vieną lapą netilpo, tad klijuojant teks šiek tiek padirbėti ir pagalvoti. Tikiuosi, kad susitvarkysi.

Dima liko labai sužavėta naujais stalais! Iš karto pastebėjo, kad ant vienos lentelės skaičiai juodi ir oranžiniai, o ant kitos – žali. Jam labai patiko keliauti po skaičių juostą ir ieškoti numerių, kuriuos iššaukiau.

Šioje pamokoje sužinosite, kaip pridėti ir atimti vienaženklius skaičius naudojant vietos vertę. Spręsdami įdomius uždavinius, išstudijuosite skaičių sudėjimo ir atėmimo algoritmą eidami per dešimt ir susipažinsite su vienaženklių skaičių iki 20 sudėjimo lentele. Turėsite galimybę praktikuoti anksčiau išstuduotą medžiagą pasitelkdami įdomius pavyzdžius.

Tema:Įvadas į pagrindines matematikos sąvokas

Pamoka: vienaženklių skaičių pridėjimas ir atėmimas naudojant vietos reikšmę. Papildymo lentelė iki 20

Naudodami grafinį modelį galite paaiškinti vienaženklių skaičių, einančių per dešimtis, sudėjimas.

Kaip galite pridėti 9 ir 7?(1 pav.)

Ryžiai. 1

Grafinis modelis rodo, kad pirmasis narys 9 turi būti pridedamas prie 10. Norėdami tai padaryti, padalijame antrąjį narį į dvi dalis, iš kurių viena yra lygi skaičiui 1, nes

9 + 1 = 10, o tai reiškia 7 = 1 + 6. (2 pav.)

Ryžiai. 2

Atlikime papildymą dalimis:

9 + 7 = (9 + 1) + 6 = 10 + 6 = 16

Atsakymas: 9 + 7 = 16.

Šiuos skaičius galite pridėti skirtingai. (3 pav.)

Ryžiai. 3

Antrasis narys 7 gali būti pridėtas prie 10. Norėdami tai padaryti, padalijame pirmąjį narį į dvi dalis, iš kurių viena yra lygi skaičiui 3. Todėl 9 = 3 + 6.

Ryžiai. 4

Atlikime papildymą dalimis:

7 + 9 = (7 + 3) + 6 = 10 + 6 = 16

Pirmasis terminas yra 9, jam trūksta vieno vieneto iki 10, todėl antrąjį terminą skaidome į dalis. 5 yra 1 ir 4. Prie 9 pridedame pirmiausia vieną vienetą, o tada likusius keturis vienetus.

9 + 5 = 9 + (1 + 4) = 14

Pirmas terminas yra 6, jam trūksta iki 10 keturių vienetų, todėl antrąjį terminą skirstome į dalis: 4 ir 2. Iš pradžių pridedame 4 prie 6 ir gauname dešimt vienetų, o po to likusius du vienetus.

6 + 6 = 6 + (4 + 2) = 12

Pirmasis terminas yra 4, jam trūksta iki 10 šešių, todėl antrąjį 8 dalijame į dalis: 6 ir 2. Iš pradžių pridedame šešis vienetus prie 4 ir gauname dešimt vienetų, o tada likusius du vienetus.

4 + 8 = 4 + (6 + 2) = 12

Minuend 15 yra penki vienetai, todėl atimtą 7 padaliname į dalis: 5 ir 2. Pirmiausia iš 15 atimame penkis vienetus, gauname 10. Tada iš dešimties atimame likusius du vienetus.

15 - 7 = 15 - (5 + 2) = 8

Minuend 16 yra šeši vienetai, todėl atimtus 9 padaliname į dalis: 6 ir 3. Pirmiausia iš 16 atimame šešis vienetus, gauname 10. O tada iš 10 atimame likusius tris vienetus.

16 - 9 = 16 - (6 + 3) = 7

Minuend 12 yra du vienetai, todėl atimtą 4 padaliname į dalis: 2 ir 2. Iš 12 atimame 2, gauname 10. O iš 10 atimame 2.

12 - 4 = 12 - (2 + 2) = 8

Atsakymas: 12–4 = 8.

Naudoti sudėjimo ir atėmimo dalimis metodą per dešimt ne visada patogu, todėl reikia išmokti lentelė, skirta pridėti vienženklius skaičius iki 20širdimi.

Paveikslėlyje parodyta lentelė, kuri padės lengviau išmokti vienženklių skaičių sudėjimo iki 20 atvejus. (7 pav.)

Ryžiai. 7

Kiekviename stulpelyje pirmasis terminas yra tas pats, o antrasis padidėja vienu, o tai reiškia, kad suma taip pat padidės vienu. Raskime šių sumų vertę.

9 + 2 = 11, todėl: 9 + 3 = 12, taip argumentuodami užpildome visą lentelę. (8 pav.)

Ryžiai. 8

Kiekvienoje eilutėje yra sumos su tais pačiais atsakymais. Pasirinkite būdą, kuriuo lengviau atsiminsite atsakymus: pagal stulpelius ar eilutes. Jei gerai išmoksite vienaženklių skaičių pridėjimo lentelę iki 20, jums nebus sunku atimti vienaženklius skaičius iš 20.

Bibliografija

  1. Aleksandrova L.A., Mordkovich A.G. Matematika 1 klasė. - M: Mnemosyne, 2012 m.
  2. Bashmakovas M.I., Nefedova M.G. Matematika. 1 klasė. - M: Astrel, 2012 m.
  3. Bedenko M.V. Matematika. 1 klasė. - M7: rusiškas žodis, 2012 m.
  1. Socialinis pedagogų tinklas ().
  2. 5klass.net ().
  3. Savamokslis ().

Namų darbai

1. Prisiminkite, kaip teisingai pridėti ir atimti vienaženklius skaičius naudojant vietos reikšmę.

2. Padėkite varlei išspręsti pavyzdžius.

3. Išspręskite pavyzdžius ir nuspalvinkite paveikslėlį.